月: 2021年6月

６月９日（水）

４年　社会

くらしを支える水道について学習をしています。
今日は、ダムがどのようなところにあるのか地図で調べました。

富山県の地図を広げて、ダムを探します。

一つ一つ数えて、６４のダムがあることが分かりました。
課題をはっきりさせたので、集中して学習に取り組みました。

地図をじっくりと見ることは社会科の学習で大切なことです。
これからも、資料を見付けていろいろなことを見付けましょう。

６月９日（水）

１年　体育

スポーツテストをして、今の体力について調べました。
今日は、握力です。

力いっぱい測定器を握りますが、なかなか数字は上がりません。
それでも、声が漏れるほど力を籠めます。

これからどれだけ握力や走力などが伸びるか楽しみですね。
どんどん、体を動かして体力を付けましょう。

６月９日（水）

２年　国語

友達にかけてもらったうれしい言葉と、その時の場面と気持ちを文章にしました。
はじめに、かけてもらってうれしかった言葉と、その場面について発表しました。
次は、自分が発表したことを文章にします。

一生懸命に考えます。頭の中にある思いを文章にします。
文章をひねり出しているのでしょうか、ときどき、宙を見ながら考え込みます。
 
書いた文章を見直します。

２年生は、集中して私語をせずに学習することができるようになってきました。
素晴らしい成長です。

これからも、けじめをつけてがんばりましょう。

６月９日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉とレンコンの揚げがらめ、かわりづけ、ジャガイモとえのきのみそ汁でした。

とり肉とレンコンの揚げがらめに入っていたレンコンがしゃきしゃきとしていました。おいしくいただきました。

６月８日（火）

５年　社会

沖縄県について学習しました。
沖縄県で作っているものについて、話し合いました。
パイナップルが話題に上り、これまでの経験について話し合いました。

これから、いろいろな資料を使って、沖縄県の生活について調べていきましょう。
そして、氷見での生活と比べて、それぞれの特徴を見付けましょう。

６月８日（火）

４年　国語

「一つの花」という物語について学習してきました。
今日は、学習を振り返って、心に残っていることを話し合いました。

いろいろ考えや思ったことが胸の中にあります。
それを言葉にすることは、難しいことです。

一人一人が思ったことを話しました。

これからも、授業中に進んで思ったことを発表して、思ったことや考えたことを言葉にする練習をしていきましょう。

６月８日（火）

６年　理科

消化の仕組みについて学習したことを振り返りました。
先生が出した問題の答えを教科書やノートに書きます。
電子黒板にも答えを書き込みます。

６年生のみなさんは、消化の仕組みを覚えているようでした。

話すこと、書くことでより確かに覚えることができます。
授業中にふり返ったことを、家に帰って勉強して、確かなものにしましょう。

６月８日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしの梅に、青菜のコーン和え、かむかむ豚汁、サクランボゼリーでした。

イワシは軟らかく煮こまれて、骨まで食べることができました。おいしくいただきました。

６月７日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、みそだれ肉団子、切り干し大根のピリ辛いため、鳥ごぼう汁、むらさきいもチップスでした。

みそだれ肉団子のみその味とごまの風味が美味しく、ごはんが進みました。

６月７日（月）

３・４年　体育

マット運動の学習をしています。
今日は、とび前転と、側方倒立回転（側転）に挑戦しました。
とび前転の練習です。

跳び箱を置いて、手を遠くに着く感覚を身に付けます。

逆立ちの練習をして、側方倒立回転で体を支える感覚を身に付けます。

側方倒立回転の練習です。

すぐにはできないかもしれませんが、逆さまになった体を支える感覚を覚えましょう。

高いところにあるものを蹴ろうとすることで、足も体も伸び、きれいな回転になります。

できることや、技につながる動きを繰り返し練習して、技ができる感覚を身に付けましょう。