ドリームマッチ 6年生VS先生 

6年生が卒業プロジェクトとして企画したドリームマッチが行われました。

6年生と教員チームがドッジボールで対決しました。

互いにねらい、ねらわれ、当てて、当てられ、アウトになってもまた当てて復活を繰り返しました。

1試合目はなかなかいい勝負でしたが、6年生が勝利しました。

2試合目になると、教員チームはやや疲れたのか、

時間を待たずに全員アウトになってしまいました。

必死で逃げたり、全力でボールを投げたりする教員の姿。

6年生も笑顔いっぱいでプレーしていました。

卒業間近に、楽しいひとときを過ごすことができました。

自分たちの学校生活を豊かにする企画を考え、実行した6年生。

残された日々はわずかですが、十二町小での思い出を増やしてほしいと思います。

 

6年生よりお届け物

卒業を控えた6年生たちが、校長室にやって来ました。

自分たちで調理したスモアというお菓子を持ってきてくれました。

クラッカーにチョコレートとマシュマロをのせて焼き、またクラッカーではさむのだそうです。

焼いてあるためか、マシュマロが柔らかく伸び、

ふわふわとさくさくの食感が楽しく、おいしかったです。

袋の全面にメッセージも貼られていました。

これまでの感謝の言葉が綴られていて、心が温かくなりました。

職員室や保健室等、各所に届ける6年生。

早速食べて感想を伝える場面も見られました。

卒業まであと10日。

来週は卒業を祝う会や6年生と教員のドッジボール大会も予定されています。

十二町小学校で過ごす残された日々を大切に、思い出を増やしてほしいと思います。

卒業式に向けて 合唱練習

3月13日の卒業式に向けて6年生が合唱練習を行いました。

十二町校区の声楽家の先生から、

歌詞の意味を考えることや

フレーズの繰り返しの際の表現を工夫すること等を教えていただきました。

6年生へ問いかけ、表現への思いや意図を引き出してくださったおかげで、

自分たちで歌声をつくり上げることを学ぶ機会となりました。

今後も、卒業への思いを込めて歌声を響かせることを願っています。

【6年生】プログラミングを学びました。

今日の1時間目に、プログラミングについて学習しました。

「root」というロボットを使い、プログラミングを行いました。

さまざまな動きを組み合わせて、正方形や正三角形などを描きました。

最初はどう動かせばよいか、試行錯誤しながらプログラムを組み立てていました。

グループの友達と協力しながら活動しました。

残りの小学校生活も、協力して楽しんでいきましょう。

寒い朝に元気な挨拶を

夜の間に降った雪が、辺りを白くしています。

山茶花の上にも、まるで砂糖を振りかけたように白い雪が乗っています。

今日は、2年生と6年生が挨拶を呼びかけました。

玄関前やランチルーム前で明るい挨拶が響いていました。

まだまだ寒い毎日ですが、声をかけ合い、元気に過ごしてほしいと思います。

 

 

 

版画の作品づくり 6年生

6年生が版画の作品づくりを行っていました。

彫刻刀で彫った4分の1サイズの板にインクをのせ、小奉書にうつしていきます。

4回刷る際に、インクの色を変えたり、向きを変えたりして工夫していました。

小学校で最後となる版画の作品づくり。

様々な学習や活動を大切に、卒業までの日々を過ごしてほしいと思います。

 

 

滑る楽しさを味わったスキー学習

15日に4~6年生がスキー学習を行いました。

スキーが初めての子供たちもいましたが、

インストラクターの方の指導を受けながら上達していきました。

初めてのリフトは怖かったけれど、景色がよかったそうです。

経験のある子供たちは、ゴンドラに乗って上まで行き、

滑っておりてくることができました。

     

自分の目当てに向かい頑張り、滑る楽しさを味わうことができた子供たち。

全員無事に、けがなく学校に帰って来ることができ、安心しました。

どの子供にとっても貴重な体験ができた一日でした。

 

さわやか南中プロジェクト 6年生

今日、スクールカウンセラーの先生による「さわやか南中プロジェクト」が行われました。

中学校で使われている教材を実際に手にとって見る場を設けていただきました。

子供たちは、小学校の教材との質的・量的な違いを感じるとともに、

「こんなに長い英語、読めるようになるかな」「-5-2 これは分かる」等、

様々な教科の学習に対するイメージを膨らませていました。

先輩のノートも見せてただくことで、学習への取り組み方も参考にすることができたようです。

進学に向けて、時間を守っているか、忘れ物はしていないか等、

自分を振り返って自己評価する場もありました。

また、先輩にインタビューしてくる宿題が出されました。

家族に中学生時代のことを聞き、話し合うことで

中学生になるための心の準備をしてほしいと思います。

今日は、卒業アルバムの写真も撮影しました。

確実に、卒業の日は近付いています。

一人一人が、進学への希望をもてるように、サポートを続けていきます。

 

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