小中連携挨拶運動２日目
小中連携挨拶運動の２日目です。
今日も本校を卒業した３名の中学生と共に挨拶運動を行いました。
３名の内２名の中学生は、代表委員の兄や姉で、
兄弟、姉弟で一緒に玄関前に立って挨拶を呼びかけました。
中学生の姿に刺激を受けた６年生は、振り返りで、
中学生のような挨拶を目指したいという気持ちを語りました。
また、中学生からは、元気のよい挨拶を続けてほしいという激励の言葉が聞かれました。
これからも、この校区に爽やかな挨拶が広がることを願っています。
カテゴリー: 幼保小連携活動・小中連携活動
小中連携挨拶運動
今日、中学校の生徒が来校し、小中連携挨拶運動を行いました。
中学生と一緒に各学年の代表委員が玄関前に立ちました。
「おはようございます」
代表委員は、普段よりも更に張り切って声を響かせていました。
グラウンドの向こう側の道を歩いている子供にまで聞こえそうな声です。
最後の振り返りの場面では、
中学生から、元気のよい挨拶を認める発言が聞かれました。
小中連携挨拶運動は明日も行います。
挨拶の心地よさを味わってほしいと思います。
合同ハードル練習 ５・６年生
南部中学校で、朝日丘小学校６年生と一緒にハードル練習を行いました。
南部中学校教諭より、３０ｍリレーを行いながら、
ハードルを跳ぶ姿勢や速く走るためのコツを教えていただきました。
子供たちは、教えていただいたコツを意識したり、
朝日丘小学校の友達と速く走る方法を話し合ったりして、
３０ｍリレーのタイムをどんどん縮めていました。
タイムが縮まっていくと、どの子供も嬉しそうな表情になり、
「運動会で速く走ることができるようになりたい」という意欲が高まっている様子でした。
さわやか南中プロジェクト ６年生
今日、スクールカウンセラーの先生による「さわやか南中プロジェクト」が行われました。
中学校で使われている教材を実際に手にとって見る場を設けていただきました。
子供たちは、小学校の教材との質的・量的な違いを感じるとともに、
「こんなに長い英語、読めるようになるかな」「－５－２ これは分かる」等、
様々な教科の学習に対するイメージを膨らませていました。
先輩のノートも見せてただくことで、学習への取り組み方も参考にすることができたようです。
進学に向けて、時間を守っているか、忘れ物はしていないか等、
自分を振り返って自己評価する場もありました。
また、先輩にインタビューしてくる宿題が出されました。
家族に中学生時代のことを聞き、話し合うことで
中学生になるための心の準備をしてほしいと思います。
今日は、卒業アルバムの写真も撮影しました。
確実に、卒業の日は近付いています。
一人一人が、進学への希望をもてるように、サポートを続けていきます。
体験入学
来年度入学する年長さんが体験入学に来てくれました。
まず、小学校での一日のお話を聞きました。
また、給食時間のVTRを視聴し、
エプロンを着て当番活動を行うところから、
給食を食べて歯磨きをし、片付けを行うまでの様子を確かめました。
１年生教室では、自己紹介や学校クイズ、はないちもんめが行われました。
はないちもんめを初めて行う年長さんもいましたが、
ルールを覚え楽しく遊ぶことができました。
１年生は年長さんを気遣って声をかけたり、椅子を持ってあげたり、
自分たちが育てたアサガオの種を渡したりして優しく接していました。
また、てきぱきと司会・進行を行い、頼もしかったです。
きっと、学校でのお兄さん、お姉さんになることで張り切っているのでしょう。
帰っていく年長さんとハイタッチをし、笑顔で見送りました。
来月の入学説明会の際も来校する年長さん。
１つ上の子供たちとの関わりを通して、学校生活への期待感を高めてほしいと思います。
さわやか挨拶運動２日目
今日もさわやか挨拶運動を中学生と行いました。
玄関前とホールに代表委員が並び、挨拶を呼びかけました。
登校してくる子供たちや水やりに出てきた子供たちも挨拶の声を響かせました。
遠くから歩いてくる子供に「おはようございます」と真っ先に声をかける中学生。
さわやかな挨拶は小学生のよい手本となりました。
最後に振り返りを行い、感想を伝え合いました。
今朝は、学校の近くの横断歩道で停車してくださった車に向かって
お辞儀をしている子供の姿も見えました。
これからも、朝や帰りの挨拶はもちろんのこと、
感謝を言葉や態度で表す十二町っ子であってほしいと思います。
さわやか挨拶運動 中学生と共に
今日、中学生と共にさわやか挨拶運動を行いました。
本校の卒業生のさわやかな挨拶を見習い、
代表委員の子供たちも元気な声を響かせました。
そして、登校してきた子供たちの挨拶の声も重なりました。
終わりに、それぞれが今日の挨拶運動の感想を伝えました。
暑い日が続く中、全員が元気に登校した十二町っ子。
明日の挨拶運動でも明るい挨拶を響かせることを願っています。
園の先生方の前で １年生
保育園や幼稚園の先生方が、１年生の授業を参観しに来られました。
１年生は、がんばっている姿を見せようと、真剣に授業に取り組んでいます。
挿絵から同じ数のものを探す学習では、算数ブロックを操作しながら考えました。
園の先生方が、近くで見守ったり、声をかけたりしてくださいました。
自分の考えに自信をもち、元気に挙手したり、
電子黒板のタッチペンを使ってブロックを操作したりする１年生。
小学生としてしっかりと学習している姿を見せることができました。
これからも、分かること、できることを増やしていくことを願っています。
6月10（月）～14日（金）あいさつほかほか週間
今週はあいさつほかほか週間です。
「気持ちのよいあいさつ」とはどのようなあいさつなのか、各クラスで話し合った後、代表委員会で話し合いました。今回の気持ちのよいあいさつのポイントは、「大きな声で」「はっきりと」です。学年の担当日が決まり、あいさつ運動が始まりまりました。卒業生の中学3年生も応援に来てくれました。
朝から気持ちのよいあいさつが学校中に響き渡りました。とてもさわやかな気持ちで１日をスタートできますね。
5月16日（木）小中連携ハードル練習
５・６年生が、朝日丘小学校の6年生と一緒に、南部中学校の体育の先生にハードル走の指導をしていただきました。ハードルを跳ぶポイントを丁寧に教えていただき、友達同士で見合い、お互いにうまくできるように伝え合っていました。1時間の学習でしたが、子供たちのハードルの跳び方が変わりました。
運動会、連合体育大会で練習の成果が発揮できるといいですね。