学校探検 １年生
１年生は、生活科で学校探検を行っています。
体育館や職員室、理科・家庭科室やオニバス池等、見て回りました。
校長室にも次々とやってきた１年生。
会議を行う大きな机、先生方が全員座ることができる椅子、
お客様が座られるソファ、十二町小学校がいただいた賞状等を発見しました。
質問したり、聞いたことをメモしたりする姿も見られました。
これからも、十二町小学校のすてきなところをたくさん見つけることでしょう。
カテゴリー: 2025年入学
【１・２・６年生】体力テスト頑張っています！
今日の３時間目に、１・２・６年生合同で、体力テストの計測を行いました。
今日の種目は、反復横跳びと上体起こしです。
１・２年生と６年生がペアになって、一緒に頑張りました。
６年生が、１・２年生の回数を数えます。
最初の反復横跳びを終えて、次は、上体起こし！
みんな一生懸命頑張りました！
残りの種目も頑張っていきましょう。
野菜が元気に育っています ２年生・１年生
２年生が畑の野菜の水やりに出てきました。
どの野菜も元気に育っています。
よく見ると、黄色い花の近くに、ミニトマトの実がついています。
葉っぱをかき分けてみると、小さな枝豆もついていました。
嬉しそうに数を数える子供たち。
これからもどんどん実が増えていくことでしょう。
１年生もコーンの水やりに出てきました。
重いじょうろを持って、一生懸命に水をやりました。
ポップコーンにするのを楽しみに育てていくそうです。
あたらしいはっぱがでたよ １年生
アサガオの水やりに出てきた１年生。
新しい葉っぱが出ていることに気付きました。
２枚のつるつるした葉っぱの間から
新しい葉っぱが出てきたのです。
これまでの葉っぱと形が違います。
触ってみると手触りも違います。
「じゃきじゃきの葉っぱに毛がいっぱい生えている」
とつぶやいていました。
新しい発見ができた１年生の瞳はきらきらと輝いていました。
挨拶週間２日目
挨拶週間２日目は、１年生と６年生が玄関前に立ちました。
初めて取り組む１年生は、目当ての通り、大きな声で笑顔で挨拶を呼びかけました。
並んでいる１年生に笑顔で応えたり、
１年生よりも先に挨拶したりする上学年も見られました。
挨拶の声が爽やかに響く朝。
明日も楽しみです。
つるつるの葉っぱが開いたよ １年生
１年生はベランダでアサガオを育てています。
毎朝、水やりと観察を続けています。
４粒の種から、順調に芽を出し、ほとんどの双葉が開きました。
１年生は、双葉を触って、つるつるの手触りを確認していました。
「この後、どこからどんな葉っぱが出ると思う？」と問いかけると、
「ここかな？」と考える姿が見られました。
もうすぐ、新しい葉っぱに会えることでしょう。
サインをください 1年生
休み時間に１年生がサインカードを持って校内をまわっています。
先生や上学年の子供たちに声をかけ、サインをもらっているのです。
十二町小学校に入学してからもうすぐ１か月。
学校生活には慣れてきましたが
まだまだ知らない人がいっぱいです。
先生やお兄さん、お姉さんたちに声をかけ、サインをもらいながら交流していきます。
１年生に声をかけられると、上学年の子供たちも嬉しそうにサインしていました。
たくさんのサインが集まるころには、仲良しの先生や上学年の子供たちも増えていることでしょう。
入学おめでとう週間最終日
今日は入学おめでとう週間最終日です。
放送による１年生の自己紹介も今日までです。
中休みには３年生、昼休みには２年生が１年生を遊びに誘い、楽しく過ごしました。
２年生と１年生のしっぽとりでは、
元気に走ったり、すかさず逃げたりする子供が多く、時間いっぱい楽しんでいるようでした。
捕まった友達を進んで助けにいく姿も見られ、優しさと強さを感じました。
入学おめでとう週間が終わっても、１年生と仲良く関わる姿を期待しています。
４年生と１年生でしっぽとり 入学おめでとう週間
今日の昼休み、４年生が１年生としっぽとりをしました。
入学おめでとう週間で、４年生が遊びを計画したのです。
まず、４年生が１年生にしっぽとりのルールを説明しました。
赤と白に分かれ、ゲーム開始です。
すぐに、しっぽである帽子をとられて、残念そうな１年生もいれば、
最後まで残って４年生の後ろに回り込んでしっぽを狙う１年生もいました。
１年生も４年生も楽しめるしっぽとりでした。
これからも仲良く遊ぶ姿を期待しています。
園の先生方の前で １年生
保育園や幼稚園の先生方が、１年生の授業を参観しに来られました。
１年生は、がんばっている姿を見せようと、真剣に授業に取り組んでいます。
挿絵から同じ数のものを探す学習では、算数ブロックを操作しながら考えました。
園の先生方が、近くで見守ったり、声をかけたりしてくださいました。
自分の考えに自信をもち、元気に挙手したり、
電子黒板のタッチペンを使ってブロックを操作したりする１年生。
小学生としてしっかりと学習している姿を見せることができました。
これからも、分かること、できることを増やしていくことを願っています。