6年生　授業の様子（9月14日）

今日の算数の授業では、円を細かく等分して長方形の形に変えることで、

円の面積が（半径）×（半径）×（円周率）と導かれることをアニメーションで

確認しました。算数や数学では、公式を覚えるだけでなく、なぜそのように

なるのかを説明する力が大切です。

次の授業では、円の面積を求める公式をもとに、いろいろな図形の面積

（発展的な課題）を学習します。

また、今日から児童生徒会による「あいさつ週間」が始まりました。

６年生のあいさつの評価項目は「姿勢や声をそろえて、あいさつをする」ことを

話合いで決めました。さっそく、みんなが意識をしてあいさつに取り組みました。

１７日（木）には、６年生が企画した『あいさつ集会』があります。

みなさんの活躍を楽しみにしています。