４年生　理科（７月２７日）

今日は、「電気のはたらき」の学習の総まとめ。

これまでの学習したことを、表に表したり、回路図を書いたりして
大事なところをまとめました。

そして、みんなが楽しみにしていた『モーターカー』を作りました。
「もっと速く走らせたい！」「ちゃんと直列つなぎになっている？」
「あ、反対に走った！」「電池の向き変えればいいよ」
と、これまでの学習を生かして自分たちで回路を完成させていました。

「直列つなぎにして、もっともっと速く走らせたい」子供たち。
これ以上電池の工夫ができないけれど、
なんとか工夫できないか考えました！
「モーターとタイヤの位置を変えて、
　ゴムをピンピンに張ればいいんじゃない？」
「ゴムの数を増やしてみようか」
試してみると・・・
「やった！速くなった！」
「え！僕にも教えて！」

楽しく、確実に電気のはたらきのまとめをできました。