カテゴリー: お知らせ

国語科「調べて話そう、生活調査隊」では、普段の生活の中で「みんなはどんなふうにしているのかな」と感じることについて調べて分かったことを、聞いている人に分かりやすく伝える学習を行っています。

まず、どんなことについて知りたいか、みんなで話し合いました。

「みんなは、どんな朝ご飯を食べているのか知りたい」

「寝る時刻や起きる時刻について、知りたいな」

「みんなの家では、どんな入浴剤を使っているのかな」

など、たくさんの意見が出ました。

その後、グループごとに１つを選び、アンケート内容について話し合いました。

朝ご飯について調査するグループでは、

「質問は、主食と副菜に分けたらいいかな」

と話合いが進みました。

また、家の人にもアンケート取り、詳しく調べたいというグループも。

聞いている人に伝わるように、どのように工夫して発表するのか楽しみにしています。

８年生の技術で、はんだごてを使いLEDライトを製作しています。

手回しで発電のできるLEDライトです。説明書を見て、悪戦苦闘しながら作業を進めていました。

慣れないはんだごてに苦労しています。

「はんだが、うまく付かない」

「違うところにまで、はんだが付いてしまった」

やけどに注意しながら、集中して取り組んでいました。

分からないところがあると、友達と相談している姿が見られました。

完成してハンドルを回すと・・・

ライトが光りました！！！

でも、３つあるライトのうち、１つしかつきません・・・。

「あれっ、１つしかライトがつかないんだけど」

試行錯誤しながら完成を目指しています。

災害時にも使えるLEDライトです。
３つのライトがつくように、はんだ付けを丁寧にしていきましょう。

今日は、児童生徒の登校時の安全確保のために、１時間遅れの登校になりました。

＜南ライン＞

＜東西ライン＞

＜北ライン＞

３台のスクールバスが、いつもより１時間遅れの運行で学校に着きました。
途中に吹雪の時間帯もあったようですが、
３人の運転手さんは、安全運転で子供たちを学校まで送り届けてくださいました。
いつも本当にありがとうございます。感謝の気持ちでいっぱいです。

バスから降りた子供たちは、校長先生に朝の挨拶をします。
白い息を吐きながら、目をつないで、

「おはようございます」

教室からは、担任の先生や友達に、

「おはようございます」と大きな声で挨拶をする声が聞こえてきます。

子供たちの明るい笑顔と元気な声に、心が癒やされる朝となりました。

しばらくの間は、道路や駐車場に雪が残っています。
また、今後も寒気が入ってくる予報も出ています。
子供たちには、安全に十分気を付けて、登下校をしてほしいと思います。

今日の昼休みは、児童生徒会が企画した「ロング昼休み」を行いました。

今日は、執行部が振興し、各ブロックごとでドッジボールを行いました。

ロング昼休みは、「全校児童生徒が楽しく有意義な昼休みを過ごしてほしい」という目的で実施しました。
まず、児童生徒会長が、ロング昼休みの目的や思いを話しました。

次はルールの確認です。
ブロックごとに「男子は利き腕とは反対の手で投げる」等、けがなく楽しく楽しむことができるように、ルールを考えました。

前期ブロックのドッジボールの様子です。

前期ブロックのドッジボールの最後に、２年生の児童が
「ボールに当たらなかったのでうれしかったです」
と、感想を発表しました。

中期ブロックのドッジボールの様子です。
前期ブロックの児童とは違い、力強いボールを投げていました。

中期ブロックのドッジボールの最後には、６年生の児童が、
「ボールを投げることが楽しかったです」
と、感想を発表しました。

また、ドッジボールをしていない学年は、各学年で楽しく縄跳びをしたり、仲よく友達と話をしていたり。
勉強、タブレットで調べもの、トランプ等、各自が自由に過ごしました。

気持ちをリフレッシュして、午後からの授業も頑張りました。
次回は、後期ブロックのロング休みです。

８年生の家庭科で、消費者生活センターの方を講師の先生にお招きし、「中学生のための消費生活講座」を行いました。

通信販売や訪問販売等の契約するときの注意点や、万が一トラブルになったときの対応の仕方について、話を聞きました。

消費者生活センターに問い合わせが多い相談内容は、近年インターネットを使ったサービスが増えていることから、インターネットゲームの課金や一般商品（インターネットでの定期購入）等のトラブルについてだそうです。

通信販売等は、１８歳から契約をすることができます。
「１８歳以上になったら、クーリングオフをしないと契約を解除できないので、契約をするときは、慎重にしましょう」
と、講師の先生からお話がありました。

「自分も消費者の一人である」という意識をしっかりともち、今後の生活に生かしましょう。

今日の生活科は、待ちに待った雪遊びです。

ジャンパーやズボン、手袋、帽子を準備して、真っ白なグラウンドに出ました。

雪玉を作って友達同士投げ合う子、大きな雪だるま作りに挑戦する子・・・

思い思いに遊びました。

最後はみんなで雪の上に寝転びました。

「あー気持ちいい！」

もっと雪が積もったら、また遊びましょう。

４限　２年生の音楽です。

今日は、「たのしいね」という新しい歌を歌いました。
曲の途中で、手拍子やかけ声が入る楽しい歌です。
明るい声で、最後の「ヘイ！」も、ばっちりそろいました。

次に、「うたあそび」をしました。
今日、新しく挑戦したのは「あんたがた　どこさ」です。

「さ」のところで、タイミングを合わせて、手をたたきます。
本当は「まりつき」のわらべ歌なのですが、簡単にしました。

最初は、むずかしかったけれど、だんだん合ってきました。

最後に、「ずいずい　ずっころばし」をしました。
二つのグループに分かれて、３回楽しみました。

お家に帰ったら、ぜひ家族と一緒にやってみましょう。

友達と一緒に、体を使って、音楽を楽しむのが大好きな２年生でした。

今日の昼休みの様子をお伝えします。

今日も子供たちは、それぞれの場所で、思い思いの活動を楽しんでいました。

＜体育館の様子＞

＜各教室の様子＞

他にも鬼ごっこをしている子供たちもいたのですが、動きが速く、写真に収めることができませんでした…

今日は、どこに行っても、子供たちの楽しそうな笑顔と嬉しそうな声に出会うことができました。

これからもオンとオフの切り替えを上手にしながら、学習にも遊びにも全力で取り組んでほしいと思います。