運動会全体練習
今日の4時間目に、全校児童生徒で運動会の全体練習を行いました。
グラウンドには雨が残っており、体育館に集合です。
開会式の隊形に整列し、入場行進の練習をしました。音楽に合わせて、腕を大きく振り、足を高く上げて、元気よく行進することができました。
だんだんと運動会に向けての準備が整ってきました。明日は、予行演習を行います。
みんなで力を合わせて、思い出に残る、よい運動会にしたいと思います。
緊急以外のお知らせ
今日の4時間目に、全校児童生徒で運動会の全体練習を行いました。
グラウンドには雨が残っており、体育館に集合です。
開会式の隊形に整列し、入場行進の練習をしました。音楽に合わせて、腕を大きく振り、足を高く上げて、元気よく行進することができました。
だんだんと運動会に向けての準備が整ってきました。明日は、予行演習を行います。
みんなで力を合わせて、思い出に残る、よい運動会にしたいと思います。
5時間目は、応援合戦の全校練習でした。
あいにくの雨のため、多目的ホールと体育館を交替しながら、全校練習を行いました。
青団の1~4年生は、応援歌の練習です。
9年生が大きな声で歌ってくれるので、自信をもって歌えるようになってきました。
5~9年生も、エールの練習や歌の練習に取り組みました。
一方、赤団では、団長のリーダーシップのもと、全員で踊りの練習に励んでいました。
それぞれの団に気持ちのまとまりが感じられるようになってきました。
精一杯の応援合戦を期待しています。
5月29日(月)昼休み
今日は、一日ずっと雨が降り続いている月曜日でした。
給食を食べ終わって、昼休みになりました。
いつもは、グラウンドに出て、思い切り体を動かして遊んでいる子供もいるのですが、今日はみんな校舎内で過ごします。
今日の昼休みの様子をお知らせします。
体育館です。
1,2年生がボール遊びとドッジボールをしていました。
「できるよ、見て」
と、ボールを床にバウンドさせたり、高く投げてキャッチしたり。
8年生のお兄さんがキャッチボールをしてくれました。
キャッチしやすいようにと、相手のことを思ったボールの投げ方が、優しいです。
うれしくて、にこにこの1年生です。
2年教室です。
月曜日には、昼休みの後に縦割り掃除があるので、机と椅子を教室の後方に移動してあります。
広くなったスペースで、楽しそうに遊んでいます。
係の仕事をしている子供もいました。
壁に掲示する学級新聞を書いていました。
2階の7年生の教室では、トランプの真っ最中。
「大貧民」で勝負しているそうです。大変盛り上がっています。
二人で、本について語っているのでしょうか。
静かに過ごしている人たちもいます。
6年生の教室も、カードゲームで盛り上がっています。
笑い声が響いています。
最後に、図書室に立ち寄ってみました。
次に読みたい本を静かに選んでいる人がいます。
文化委員の人は、明日の放送原稿を書いているところでした。
本を読んで、内容を確認しているそうです。自分の仕事に責任をもって、時間を活用していることに感心しました。
雨の日でも、工夫すれば、楽しく遊べます。
思い思いの場所で、それぞれに楽しんでいる子供たちでした。
5月25日(木)26日(金)に、各団に分かれ、4年生が1~3年生に応援のダンスを教えました。
4年生は、前期ブロックのリーダーとして練習を進めました。
1~3年生の手本になり、前に出て動きを見せました。
1~3年生の動きのよい所や、もっと直すとよい所等を、しっかりと伝えました。
5月26日 中期ブロックの種目練習をしました。
初めに、7年生を中心に、各団の掛け声を決めました。
では、やってみましょう。
今年の競技は、「マリオアドベンチャー」です。
サイコロを振り、出た目の数で運ぶものが変わります。
ハンドボール、バスケットボール、?BOX。
2人で息を合わせ、バットに挟んで運びます。
「もっと、スピードをあげよう」
「慎重に、運ぼうね」
「もっと、速く」
「落とさないように」
応援の声が聞こえてきます。
当日は、どちらが勝つでしょう?
運を味方につけて、マリオたちの冒険が始まります。
応援、よろしくお願いします。
5月26日(金)理科の学習です。
今日は、方位磁針使って、方位を調べます。
まずは、二人で、針の赤い目印の示す方向を比べてみます。
「あれ、一緒の向きだ」
北の方向に合わせます。
次は、動画を確認しながら、使い方と方位を確認します。
「北は、こっちだ。明和の方だ」
「南は、こっち。久目の方だ」
「南ライン!そうか、だから、久目のスクールバスは『南ライン』だ」
今度は、外に出て、太陽の位置とかげの向きについて観察します。
5月25日に第1回賞状伝達式を行いました。
全校児童生徒が集まり、スポーツの大会や校内写生大会で優れた成績を収めた児童生徒をたたえました。
校長先生からは、得意なことを伸ばすとともに、苦手なことに立ち向かう姿勢も大切にしてほしいというお話がありました。これからも、児童生徒一人一人が得意なことにどんどんチャレンジし、大きな成果を上げてくれることを期待しています。
今日は、1、2年生で運動会の「チェッコリ玉入れ」の練習をしました。
まずは、音楽に合わせて「チェッコリ」を踊ります。手は腰に、おしりをフリフリ、元気いっぱい踊ることができました。
次に、玉入れです。かごに向かってねらいを定め、みんなで玉を投げ入れました。どちらの団もどんどん入ります。よい調子です!
玉を数えて、多かった団の勝利です。今日は練習なので、どちらの団も「ばんざい」の練習をしました。みんな大きな声で「ばんざーい」と言うことができました。
当日も、元気な踊りと玉入れが楽しみです。
英語の授業では、カナダに住んでいる美希が話す天気を聞き取り、ノートに書き込みました。いつ、どんな天気だったのか、みんな真剣に聞いています。
書き込んだ内容を、お互いに確認し合います。自分では十分に聞き取れなかった所も、書き込むことができました。
ALTのケンリー先生の力も借りて、これからもどんどんレベルアップしていきましょう。
5月26日(金)3限 家庭科の学習です。
6年生は、手ぬいで「ミニランチマット」を作っています。
自分で好きな柄を選びました。
プリントされている柄に合わせて、並ぬいをします。
表から、裏から、順番をまちがえないように。
さすが6年生。
玉止めも玉結びも、手慣れたものです。
完成までには、もう少し時間がかかりそうですが、
集中して作業を進めます。
仕上がりが楽しみです。