１月２１日（日）、ふれあいスポーツセンターで氷見市冬季卓球大会が開催されました。
小学生の部、中学生の部、一般の部に分かれて、個人戦が行われました。
本校から出場した児童生徒の何人もが、予選リーグを勝ち抜いて、決勝トーナメントに進みました。
本校を卒業した高校生やコーチの方々も、一般の部ですばらしいプレーを見せてくださいました。
小学生男子の部です。
小学生女子の部です。
中学生男子の部です。
中学生女子の部です。
表彰式の様子です。
能登半島地震の影響もあり、十分な練習はできませんでしたが、久しぶりの大会で子供たちは、伸び伸びとプレーしていました。元気に大会に参加できたことに、感謝の気持ちを強く感じる一日となりました。
１年生は、２月の上旬に、ケアハウス萬葉の杜へ訪問し、おじいさんやおばあさんと交流をする予定です。
音楽の時間で学習した歌を聞いていただいたり、一緒に手遊びをしたりしようと考えています。
今日の音楽の時間には、みなさんに聞いていただく歌「はる、なつ、あき、ふゆ」の練習をしました。
リズムにのって体を動かしながら、元気な声で歌います。
春「たんぽぽ ふわり」、夏「大きな くじら」、秋「こりすが ちょろり」冬「小さな 星が」等、季節の様子を思い浮かべながら、工夫して歌うことができました。
次は、手遊びの「おちゃらか」です。
「せっせっせーの よいよいよい」
で、手をつなぎます。
この後、歌を歌いながらじゃんけんをして、「勝ったよ、負けたよ、あいこで」のポーズをするのですが…
拍に合わせてポーズをしたり、続けて次のじゃんけんをしたりするのが、とても難しい！
まずは、「ゆっくりバージョン」で、おちゃらかの特訓をしました。
笑い声でいっぱいの１年生教室でした。
訪問当日は、おじいさんやおばあさんを優しくリードしながら、一緒に楽しめるといいですね。
今日の２年生の様子です。
図画工作では、紙版画の学習をしています。
今日は、顔のパーツを作りました。
どんな表情にしようかと、パーツを動かしながら決めました。
友達の様子も気になるので、お互いに見合っていました。
「目は、どこを向いているようにしようかな」
「笑っている顔にしたいな」
おまけ
画用紙をちぎっていると、画用紙の形が何かに見えてきました。
同じポーズをとってみます。
まねっこ上手👏ですね。
休み時間には、友達とやりたいことを一緒に取り組んでいます。
笑い声が絶えません。
あまりにも楽しくなりすぎて、
「ちょっと声大きいから静かにしてね」と
お互いにお願いし合って、楽しんでいました。
６限に、中期ブロックの５、６、７年生で球技大会を行いました。
今回の球技大会は、体育委員会が企画運営しました。
種目は、バスケットボールです。
体育委員が司会進行を務め、はじめの言葉を述べたり、ルール説明をしたりしました。
その後、準備体操をして試合開始です。
第一試合です。
７年生を中心にシュートを決めていました！！！
第２試合です。
２試合目になると、各チーム動きが激しくなり、５年生、６年生も積極的にパスを受け、シュートを打ちました！！！
上の学年は下の学年にたくさんパスを出したり、下の学年は上の学年を頼りにパスを出したりと、各チームで協力してプレーをする姿が見られました。
寒い中、思いっきり体を動かし、楽しいひとときを過ごすことができました。
５年生の算数の学習では、「割合」の学習をしています。
今日は、学習したことを生かして、お買い物ゲームをしました。
「３０％off」「２割引」等、書かれた商品を選び、
代金の合計金額が８００円に近い人が勝ち、
８００円からより離れた金額の人が負けという某テレビ番組のようなルールで行いました。
割引された商品がたくさん並べられました。
ノートに計算しながら、慎重に買い物します。
「『５割引』も『５０％off』も同じ半額ってことだよね？」
「『７０％引」って、定価の０．３倍で買うってことだね。お得～！」
そして、どきどきしながら、金額の合計を確かめました。
「９００円超えてしまった！」
「８００円ぴったり」という強者も。
お買い物ゲームを通して、割引きの意味を考え、量の関係を捉えることができました。
８年生は、美術の授業で、「プッシュステンド」という作品の制作に取り組んでいます。
完成すると、このような作品ができあがります。
今は、思い思いのモチーフで下絵を描いています。
イルカやフラミンゴ、花や蝶等のモチーフを中心に、全体の配色も考えながら、デザインを工夫していました。
色とりどりのすてきな作品の完成を楽しみにしたいと思います。
一年で一番寒い季節です。
今日の６年生の家庭科の時間では、「冬の過ごし方」について、学習しました。
まず、教科書の挿絵を見て、寒い季節を快適に過ごすためには、どのような工夫をしているか考えました。
次に、ペアごとに話し合って、見付けた工夫を黒板に書きました。
「ストーブを出す」「うちは、エアコンもつけているよ」
「みかんを食べる」「こたつの上にあるね」
「手袋をつける」「帽子もかぶる」
「冬用のラグを敷く」「ラグって何？」「はら、じゅうたんみたいな、敷物のこと」
思ったよりもたくさんの工夫が見つかりました。
次に、「衣・食・住」のそれぞれの工夫に分けてみました。
普段はあまり意識していなかったのですが、寒い季節ならではの着方や住まい方の工夫がたくさんあることが分かりました。
改めて見返してみると、そのほとんどは、家の方が準備したり気を付けたりしていることでした。
これからは、自分でもできるように、家庭科の時間で学習していきましょう。
本校では、児童生徒会が中心となり、進んであいさつができるようになるための取組を進めています。
今日の給食の時間の放送では、執行部の児童生徒が、あいさつの意義や大切さについて、次のような内容を伝えました。
〇 「おはようございます」や「こんにちは」、「さようなら」など、挨拶をすることで、相手を気遣い、大切に思うことができます。
〇 挨拶をすることで、お互いに、とても明るい気持ちになります。
〇 「挨拶が上手になる４つのポイント」
「あ」①相手を見て 明るく
「い」②いつでも
「さ」③先に
「つ」④つづける
また先日は、朝のあいさつ運動を行いました。
当番の児童生徒の「おはようございます」の声が響き、明るい朝のスタートになりました。
これからも、さわやかなあいさつができる「もりのこ」を目指して、みんなで頑張りたいと思います。
１・２年生は、体育で、ボール遊びの運動をしています。
ボールを脚で蹴るときは、どの場所で蹴ると相手にパスしやすくなるのでしょうか。
子供たちは、一生懸命考えます。
「ここ（つまさき）で、そっと蹴るといいよ」
「ここらへんで、ズックの横で蹴るといいよ」
「インサイドキックって言うよ！」
知っている言葉を使って、友達に伝えます。
「蹴る前に、ボールを一回、脚で止めるといいよ」
なるほど。パスやドリブルにつながるボールの扱い方についても、しっかりと考えることができました。
ペアになり、体育館に広がって、パスの練習を始めました。
頭では分かっていても、そううまく蹴ることができません。
ボールは、あちこちいろんな所へ。
声をかけながら、練習をしていると、だんだんうまくなってきました。
寒い季節の体育館ですが、思い切り体を動かしたら、すぐに体がぽかぽかになりました。
この後は、サッカーのドリブルやシュートの動きにつなげるために、「ボール蹴りおにごっこ」「ボール蹴り的あてゲーム」等をします。
楽しみながら、レベルアップしてきましょう！
