5・6年スキー学習(1月31日)

1月31日、5・6年生は、スキー学習に行ってきました。
まずは、出発式です。

現地では、集合写真を撮って、さっそく2班に分かれてスタートです。

開校式を行い、インストラクターの先生に「お願いします」の挨拶をしました。

初めは、第1ゲレンデで、基礎の技術をしっかり身につけました。

まず、ブーツやスキーのはき方を確認し、ゆるい坂で滑る練習です。

止まったり、曲がったり、少しずつ自分の思い通りに滑れるようになっていきます。

そして、いよいよ、リフトに乗ります。

初めは、ドキドキしたようですが、あっという間に慣れていきました。

何回か滑って、午前の活動は終了しました。

 

お昼ご飯は、カレーでした。

スキーの後のカレーは最高です。

口いっぱいにほお張り、おいしそうです。

 

昼食後は、午後の活動。

どちらの班も、ゴンドラに乗って、上に向かいました。

初めてゴンドラに乗る子供も多く、ちょっと、心配そうです。

景色を楽しみながら、会話もはずみます。

山頂からの景色は素晴らしく、山居村が見渡せます。

午後は、練習に最適な斜面で、くり返し練習し、さらに技術を身に付けます。

スピードに乗って、どんどん滑ります。

子供たちの上達ぶりには、驚きです。

最後は、ゴンドラに乗って下に降り、全ての活動を終了しました。

午後は、少し雨が降りましたが、雪も十分にあり、楽しいスキー学習となりました。

スキーの技能を高める、ルールやマナーを守る、助け合いながら交流を深めるという目当てを守ることができました。
今日の経験を、これからの学校生活に生かしてほしいと思います。

 

 

 

 

 

2年生 今日の2年生(1月31日)

算数で、長いものの長さを測りました。

長いものだと、1mものさしで測ることが難しいので、

自分たちでものさしを作りました。

友達に見せるため、写真を撮って教室へ戻りました。

「1mと、10、20、30、、、50cmだ!」

「予想よりも長かったな」

一人では難しいときは、友達と協力しながら測りました。

 

西の杜タイムでは、折り紙教室が開かれました。

今日折ったものは「カメラ」📸

できあがったカメラで友達を撮ったり、

自分の好きなものを撮ったりしていました。

楽しみながら活動しました。

アルミ缶・ベルマーク・ペットボトルキャップ・書き損じはがき回収(1月31日)

児童生徒会では、今日から3日間、アルミ缶・ベルマーク・ペットボトルキャップ回収を行います。

今日は初日でしたが、たくさんの子供たちがアルミ缶やベルマーク、ペットボトルキャップを持ってきてくれました。

今回は、ユネスコの書き損じはがき回収も行っています。

書き損じはがきが家にありましたら、持ってきてください。

明日、明後日も、ご協力をよろしくお願いいたします。

9年生:私立一般入試激励会(1月30日)

今日の5限に、2月1日(木)の私立一般入試に向けた激励会を行いました。

初めの挨拶からすっと背筋が伸び、よい緊張感を漂わせていました。

まず、校長先生から激励の言葉をいただきました。生徒たちは真剣な表情で校長先生と目と目を合わせ、熱いメッセージに聴き入っていました。

多くの生徒にとって、自分の力で丸一日、全力投球しなくてはならない最初の山場を迎えるという自覚が一気に高まりました。

校長先生のお話の後は、番匠先生から入試に臨む心構えや当日の動きの説明がありました。その後、受験校ごとに分かれて打合せをしました。

9年生にとっては試練の時ですが、これまでの努力が実を結ぶよう、西の杜のみんなで応援したいと思います。

2年生 ようすをあらわすことば(1月30日)

国語科で、ようすをあらわすことばについて学習しています。

今日は、絵を見て文を作りました。

難しいのですが、頭を働かせて考えました。

真剣にノートに書いています。

「大きなオムライスを食べる」

「どれくらいかをあらわしているね」

友達の意見を聞いて、様子を表す言葉を仲間分けしました。

発表を聞くときには、友達の方に体を向けて聞いています。

3年生に向けてぐんぐん成長していますね。

給食週間 感謝の気持ちを届けよう(1月30日)

今回の給食週間にあわせて、子供たちは、感謝の気持ちを手紙に書きました。

書く相手は、

給食をつくってくださっている方々

学校まで届けてくださっている方々

野菜や肉、魚等を育ててくださっている方々 です。

 

誰に書くかは自分で決めます。

「雪の日も時間に合わせて届けてくれる運転手に書きたい」

「毎日、おいしい給食をつくってくれる方に書こう」

「大事に野菜を育ててくれる人に書こうかな」

一人一人が、相手のことを思い浮かべながら、自分の気持ちを文字にしていきます。

そこには、感謝の気持ちがあふれていました。

 

1~4年生は、一人一人が書いた手紙を色画用紙に貼りました。

5~9年生は、1冊のファイルとして綴じました。

子供たち一人一人の思いが、皆さんに届きますように。

今日の給食(1月30日)

今日は、給食週間最終日でした。

献立は、

・ご飯  ・牛乳

・ハンバーグのグレービーソースかけ

・チャカラカ

・ポイキーコース

と、南アフリカの郷土料理です。

献立の説明は、毎日、コレカ先生と給食委員会の児童生徒が担当を決めて行っています。

今日も、

・南アフリカの料理は、肉や魚等にカレー風味やいろいろなスパイスを加えた料理が特徴であること

・チャカラカは、野菜にスパイスを加えて煮た料理であること

・ポイキーコースは、野菜や肉、魚介類等を入れ、長時間じっくり煮込んだシチューであること

等を丁寧に説明していました。

 

子供たちは、その放送を聞きながら、おいしいハンバーグやシチューを味わっていました。

 

給食週間を通して、ALTの先生方の出身地の郷土料理を味わった子供たち。

これからも世界の国々の郷土料理や食文化について調べていきましょう。

挨拶運動:名人も参加しました!(1月29日)

今朝の挨拶運動には、先週任命された「挨拶名人」もたくさん参加してくれました。

たすきを掛けた名人からは、元気な「おはようございます」の声。さわやかな挨拶でみんなを引っ張ってくれました。

登校してきた児童生徒も、「おはようございます」と挨拶を返します。

気持ちのよい1週間のスタートになりました。

これからも、全校児童生徒で「挨拶の輪」を広げていきたいと思います。

 

7年美術:メタリックアート(1月29日)

7年生は美術科でメタリックアートの制作に取り組んでいます。

先週のホームページでも、制作の様子をお伝えしました。

生徒たちは、集中して作業を進め、順調に作品を掘り進めています。

鳥や魚や動物、または、植物など、自分のお気に入りの生き物をデザインしました。

削る作業が終わった生徒は、青色のメタリックシートを削った石膏ボードに貼り付けています。

全部貼り付け、濃淡を意識してメタリックシートをスポンジヤスリを使って擦ると、完成です。

 

 

これからも、じっくりと丁寧に、自分だけの作品を制作してほしいです。

今日の給食(1月29日)

今日は、給食週間4日目でした。

献立は、アメリカ西部の郷土料理です。

・ご飯  ・牛乳  ・オレンジ

・マヒマヒ(シイラ)のマヨネーズ焼き

・コールスローサラダ

・ポークビーンズスープ

ポークビーンズスープは、アメリカ料理の中でも、最も家庭で愛されている料理の一つです。

豚肉と豆とトマト等を煮込んでいて、タンパク質がたっぷり含まれています。

アメリカでは、白いんげん豆を使うことが多いそうですが、今日の給食では大豆が使われていました。

給食の時間には、ALTの先生方からのメッセージも流れます。

子供たちは、そのメッセージに耳を傾けながら、給食を味わっています。

 

明日は、いよいよ給食週間最終日。

西の杜のALT コレカ先生の出身地である南アフリカの郷土料理の日です。

メニューは、

「ハンバーグのグレービーソースかけ」

「チャカラカ」

「ポイキーコース」 です。

名前だけではどんな料理なのか想像もつきませんね。

明日の給食を楽しみにしていましょう。

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