5年生 威風堂々（2月27日）
2月27日（月）
2限 音楽
「威風堂々」の曲を、メロディー・ハーモニー・リズム・低音などのパートごとにいろいろな楽器で合奏する学習をしています。
今日は、初めにメロディーの部分の階名を書いた後、リコーダーと鉄琴で演奏してみました。
リコーダーは、高音や半音などがでてきて指使いが難しいです。
鉄琴は、リズムをにのって正しく打つようにしました。
何回も練習しました。
最後に、リコーダーと鉄琴で合わせてみました。はじめてにしてはとても上手でしたね。
4年生 目の健康指導（2月21日）
2月２1日（金）
視力の低下は小学校低学年からでも進みます。特に3，4年生は注意が必要です。
今日は目を大切にするための学習を、養護教諭の先生と一緒にしました。
子供たちの生活の様子が描かれた紙芝居を見て感想を話し合いました。
・テレビやゲームを寝転んでみている。
・外で遊んでいない。
・テレビ、ゲームやりすぎ。夜遅くまでしている。
・近づいて見ている。
みんなの目にとって、良いことといけないことはしっかり分かっていますね。
目の仕組みについて養護教諭の先生から話を聞きました。
近くを見るときに水しょう体（レンズ）がふくらみ、それを支える毛様体に力が入ります。力が入ったままの時間が長く続くと目が疲れ、視力低下につながります。
水しょう体を引っ張る毛様体の働きを体感してみました。
ボールを力いっぱい指で押します。30秒押しただけで指が疲れて力が出ません。
近くを見てテレビやゲームをしていると、毛様筋を弱らせていることが分かりました。
目について自分の生活を振り返り、真剣に考えることができました。
これから目を大切にしようという気持ちを強く持つことができたようです。
毛様筋を疲れさせないための目の使い方に気を付けて、視力の低下を防ぎましょう。
7年生 ムニエルを作ろう（2月21日）
2月21日（火）
4限 家庭科
家庭科の調理実習でムニエルを作りました。
生魚の切り身を触ったことのない子供もたくさんいて、初めは緊張した面持ちでした。
作り方の説明を聞いた後、調理開始です。
塩コショウをした後フライパンで焼きます。塩コショウはどれくらい振ればfいいのかな。
フライパンで焼くのは、なかなか難しいです。
ガスコンロの火のつけ方が分かりません。
フライ返しはどうやって使うのかな。
どのタイミングで裏返せばいいのかな。
とにかくやってみないと分かりません。友達と意見を言い合いながら進めていきました。
教室中にいい匂いがしてきました。どのグループも何とかうまく焼けたようですね。
うまくいったことやいかなかったことがたくさんあったけど、楽しい調理実習でした。
卒業を祝う会 動画（２月22日）
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3月行事予定
「絶対に成功させようね～」卒業を祝う会（２月22日）
２月22日（水）卒業を祝う会
給食後、９年生を除く児童生徒が体育館に集合しました。
「トップバッターは、西の杜イチの・・・」
と、マイクパフォーマンスが始まりました。
そこに入場してきたのは９年生！
首には１～４年生から贈られた似顔絵付きメダルをかけています。
※前日（21日）の西の杜タイムで「お渡しイベント」がありました。
「自分のメダルはどれかな」
自分の似顔絵が描かれているメダルを探す９年生
正解したら、１年生が首にかけてくれました💕
上機嫌🎵で入場する９年生の皆さん
＜ブラスバンド部の演奏＞
今回も６年生が演奏に入ってくれました。
９年生の担任の先生が好きな曲を演奏
…と思ったら、突如９年生によるショートコントが始まり
その後、大熱唱🎤を披露。
これにとどまらず、
今度は、ステージの幕が上がったと思ったら
チーム「チグハグ」の登場に会場が湧きました。
７人の先生方が息の合ったダンスを披露。
＜５・６年生の出し物＞
９年生の「将来の夢」と
「将来、 西の杜校区がこうなっていてほしいと思うこと」が紹介されました。
９年生の意外な「夢」や「思い」に、会場からは「感心の声」（一部どよめきも…）
＜７年生の出し物＞
懐かしいエピソードや写真、アンケートから「９年生の誰でしょうクイズ」をしました。
途中で、久目、速川、明和小学校時代の写真も登場し、
「かわいい！」「懐かしい！」と歓声が上がりました。
＜８年生の出し物＞
「思い出を振り返る寸劇」では、
お世話になった先生方との授業風景や
修学旅行の時の珍事件などを
笑いを交えて演じました。（殻を破って）
そして、９年生全体に「推しうちわ」を贈呈。
これで皆、アイドルになれます。
９年生からのお返しは、なんと…「〇×クイズ」！ 斬新すぎます。
これには低学年の児童も大盛り上がり！
最後まで、下級生たちを楽しませてくれました。
早いもので、あと３日学校に来たら、２月も終わり。
今年度の残りの日々も、今日のような皆が楽しい時間がたくさんあるといいですね。
９年生 卒業式に向けた合唱練習（2月20日）
2月20日（月）
９年生は、音楽の時間に講師に澤武紀行先生を招き、卒業式に向けた合唱指導を受けました。
卒業式では「旅立ちの日に」を歌います。３学期に入ってから、音楽の時間に練習をしてきました。
澤武先生は、「声を見て！！」と何度も生徒に声をかけておられました。
「声を見て！！」とは、何となく歌うのではなく、自分の声をよく聴くということ。
「伸ばすところも最後まで責任をもって歌うことを意識して」と教えてくださいました。
50分の授業の中で、歌うたびに合唱のレベルが上がっていくのを感じました。
９年生は、卒業式まで学校に登校する日が、あと16日となりました。
残り少ない中学校生活を、充実したものにしてほしいです。
6年生 日本の文化を紹介しよう（2月20日）
2月20日（月）
3限 英語
＜Welcome to Japan＞
日本の文化を外国の人に紹介する言い方の学習をします。
はじめに、ケイリー先生のふるさと「アメリカ、カリフォルニア」の生活や様子についての写真を見ました。
国によっていろいろな違いがあることを知ったうえで、日本の文化について考えました。
アニメ・衣食住・行事・遊びなど日本の文化についてワークシートに書きました。
最後に、紹介したいことを２～３つ決めて印を付けました。
次時には、各自どんなことを紹介するのでしょうか。楽しみですね。
What do you like about Japan? I like ~ . I can ~ .
前期ブロック 百人一首大会（2月16日）
2月16日（木）
1年生から4年生までの前期ブロックの子供たちで「百人一首大会」を行いました。
4年生が主になり、計画を立てて実施しました。各学年この日のために学活や休み時間を使って練習してきました。
1年生、2年生、3年生の3学年の縦割りグループ、10グループに分かれて対戦しました。
4年生は、読み札を読みました。札を並べてスタートです。
最後に4年生がそれぞれ取った札を数えて記録しました。勝敗は後日発表です。
4年生はリーダーとなり集会を計画し、1・2・3年生は縦割りグループで仲良く活動しました。
百人一首に親しみ、４学年合同で思う存分百人一首を楽しみました。
3年生 目の保健指導（2月1５日）
2月1５日（金）
視力の低下は小学校低学年からでも進みます。特に3，4年生は注意が必要です。
今日は目を大切にするための学習を、養護教諭の先生と一緒にしました。
子供たちの生活の様子が描かれた紙芝居を見て感想を話し合いました。
・テレビやゲームを寝転んでみている。
・ゲームに夢中。外で遊んでいない。
・テレビ、ゲームやりすぎ。夜遅くまでしている。
・近づいて見ている。
みんなの目にとって、良いことといけないことはしっかり分かっていますね。
目の仕組みについて養護教諭の先生から話を聞きました。
近くを見るときに水しょう体（レンズ）がふくらみ、それを支える毛様体に力が入ります。力が入ったままの時間が長く続くと目が疲れ、視力低下につながります。
水しょう体を引っ張る毛様体（愛称「もう君」）の働きを体感してみました。
ボールを力いっぱい指で押します。30秒押しただけで指が疲れて力が出ません。
近くを見てテレビやゲームをしていると、「もう君」を弱らせていることが分かりました。
学習した後、これからの目当てを書き、目の体操をしました。
「もう君」を疲れさせないための目の使い方に気を付けて、視力の低下を防ぎましょう。