Ｎ活（７月18日）
今日の西の杜タイムは、児童生徒会執行部の企画「Ｎ活」を行いました。
全校児童生徒が１０チームに分かれて、他学年や先生との交流活動を楽しみました。
活動内容が先生によって異なるため、それぞれの先生の個性が光りました。
２学期にも、同じチームで活動する予定です。
お互いの新しい面を発見しながら、絆を深めていきましょう。
９年：喫煙・飲酒・薬物乱用防止教室（7月18日）
今日の6限に９年生が参加して「喫煙・飲酒・薬物乱用防止教室」を行いました。
富山県警察少年サポートセンターの少年警察補導員の三ツ井さんを講師にお招きし、講演をお聞きし、グループワークを行いました。
講演では、様々な薬物の害や生活に及ぼす恐ろしい影響などについて、詳しく教えていただきました。
お話の後、いただいたシナリオを基に、飲酒・喫煙や薬物を勧められた時の断り方をグループで考え、役割を決めて演じてみました。まずは、どのシナリオを選ぶか、どんな役割分担にするかを話し合います。
みんなの前で、実際に演じてみます。どのグループも、役になりきったやりとりと、勇気をもって断る時の言葉を工夫していました。
最後に、代表の生徒がお礼の言葉を述べました。
飲酒・喫煙・薬物乱用の危険性について、再確認することができた貴重な機会となりました。
５年生 裁縫が上手に
７月16日（水）３限 ５年生の家庭科です。
５年生は、４月から家庭科の時間に、裁縫を学習してきました。
糸通し、玉結び、玉どめ等の手縫いの準備、
自分の名前（片仮名にしました）の縫い取り、
なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫い等の色々な縫い方、
二つ穴ボタン、四つ穴ボタン、足つきボタンの付け方等、
少しずつですが、毎時間新しい内容に取り組んできました。
最初は、縫い針や裁ちばさみをもつのも、恐る恐るだった子供たちでしたが、
今では、安全に道具を扱うことができるようになりました。
今日は、１学期の学習の仕上げとして、「手縫い練習布」でやり残した部分を仕上げるか、フェルトで作ったミニケースを工夫するかを選択して、取り組みました。
名前の縫い取りの続きをしています。
布に玉結びと玉留めをたくさんすると、「おたまじゃくし」の模様の刺繍になりました。
ものすごい数の「おたまじゃくしの池」です。
ミニケースのふたに、かがり縫いで模様を入れる工夫をしました。
「消しゴム入れ」が、できました。ボタンを付けて、中身が出ないように工夫しました。
学習したことを応用し、自分で工夫しながら、黙々と作業を進めていました。
今後、ちょっとした繕い物をしたり、ボタンを付け直したりするときに、手縫いの技術をつかえます。
自分でできることが増えるとうれしいですね。
7月16日：百合と音楽の鑑賞会（ブラスバンド部出演）
7月16日に、臼が峰山頂公園にて「百合と音楽の鑑賞会」が開かれ、ブラスバンド部が出演しました。
臼が峰往来ウォークに参加したたくさんの方々や地域のみなさんが、演奏を聞いてくださいました。
校歌の演奏を皮切りに、「In the Mood」「やってみよう」「勝手にシンドバット」「糸」等、みなさんにもおなじみの曲も演奏しました。
最後にはマツケンも登場（!?）し、とても楽しいステージになりました。
観客からはたくさんの温かい拍手をいただき、ブラスバンド部員にとっては練習を重ねてきた演奏を披露する貴重な機会となりました。
小数の大きさの比べ方を考えよう
7月14日（金）４時間目
４年生、算数の学習です。
今日の課題は「小数の大きさの比べ方を考えよう」です。
ア ２．４３
イ ２．４６６
ウ ２．４０８
エ ２．４８
この４つの数字の大きさを比べるには、どこに注目したらよいのでしょうか。
みんなで考えます。
黒板に書いてある４つの数の小数点の位置を確認すると、
縦にそろえて書いてあることに気付きました。
こうすると、どの位の数の大きさを比べればよいか、分かりやすくなります。
次に、数の大きさの順番を「＜（不等号）」で表してみます。
「大きい方は、『＜』のどちら側だったでしょう」
「左？…あっ、右か。だったら…」
今までに習ったことを確かめながら、それを応用して新しい問題に取り組みます。
この学習の内容は、小数点のあるかけ算やわり算等の計算につながります。
分からないことをそのままにせず、どんどん質問して、学習を進めていきましょう。
２年生 今週の様子（７月14日）
国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習で、
あったらいいなと思うものについて考えました。
ペアで質問し合いながらくわしく考えて、
スライドの絵を見ながら発表しました。
また、今週は、野菜がたくさん実った週でした。
かぼちゃも大きくなっています。
お楽しみ会では、会社の活動が盛りだくさんでした。
体作り会社が考えた体操では、
「かかしのポーズ」
かかしになりきりました。
なぞなぞ会社は、いつもよりもレベルが高い問題を用意したそうで、
みんな頭をぐるぐる働かせていました。
迷路新聞会社は、あみだくじを用意していたのですが、
どこを選んでも は・ず・れ😅
こんなはずではなかったのにと、みんなで大笑いしました。
その他の会社もみんなを笑わせてくれ、楽しい時間となりました。
「みんなが楽しくなったのでよかった」とうれしそうでした。
今週の１年生
１学期も残りわずかになりました。
蒸し暑い日が続きますが、１年生の子供たちは毎日元気です。
今週の１年生の様子をお知らせします。
生活科「せんせいと なかよし」の学習です。
「あの先生にインタビューしたいな」
「お名前を聞いてサインをもらおう」
「みてみて、こんなにたくさんサインをあつめたよ」
同じく、生活科「水遊びをしよう」の学習です。
水でお絵描き、水鉄砲、シャボン玉・・・。
思いっきり夏の遊びを楽しみました。
遊び道具の準備や洗濯、ありがとうございました。
そしてなんといっても、今週は、全員のあさがおの花が咲きました。
（実は、担任の花だけは、まだですが・・・）
先週の七夕の短冊に「あさがおの花が咲きますように」と書いていた子供もいました。
その願いがかなって本当によかったです。
最後におまけです。
７月４日に９年生に甚平を着せてもらったときの写真です。
遅くなりましたが、とってもかわいい子供たちの様子をご覧ください。
中期ブロック球技大会（７月１４日）
中期ブロックでは、生徒会体育委員会主催による球技大会を行いました。
５、６、７年生が一緒にチームを組み、バスケットボールを楽しみました。
まずは開会式です。始めの言葉やルール説明をしました。
次に全員で準備体操をしました。
いよいよ試合です。チームでボールをつなぎ、シュート！
どのチームも声をかけあってプレーしていました。
最後の試合です。思う存分走り回り、チームプレーを楽しみました。
最後は閉会式です。
どの試合でも、一生懸命にプレーする姿がたくさん見られました。また、７年生が５年生、６年生に積極的にパスを回し、チームで協力してプレーすることができました。
体育委員のみなさん、計画から今日の進行までお疲れ様でした。
学年の枠を超えて絆を深めるよい機会になりました。
氷見市中学校音楽会（７月13日）
８年生、９年生と、ブラスバンド部は、氷見市中学校音楽会に参加しました。
３年ぶりに、市内中学校・義務教育学校が一堂に会し、氷見市芸術文化館で行われました。
西の杜学園は、生徒会長が学校紹介をした後、８年生と９年生は合同で「結」を合唱しました。
ブラスバンド部は、「糸」と「IN THE MOOD」を演奏しました。
７年生の部員にとっては、初めて人前で演奏するステージとなりました。
どちらも、集中して、毎日の練習の成果を披露することができました。
また、普段は聴くことができない他校の合唱や吹奏楽演奏に聞き入り、大いに刺激を受けました。
これからも、「西の杜のあいう」の「う」、「美しい歌声」を響かせましょう。
平日にもかかわらず、たくさんのご家族の皆さんにご来場をいただき、ありがとうございました。
6年生 熊無探訪 (7月12日）
熊無地区の寺院や文化財を巡り、その秘密を探る「熊無探訪」に行ってきました。
熊無自治会の丸山さんが、地区を案内してくださいました。
訪問した「専徳寺」や「願正寺」では、お寺の中を見学させていただきました。
「専徳寺」のお寺では、昔お寺の中で子供たちが交流をしていたことや、寺子屋のように学びながら時間を過ごしていたことなどを知りました。
また、境内にあるサザンカも見学させていただきました。
「専徳寺」にあるサザンカは、日本でも有数の大きさを誇る高さなのだそうです。
次に、JA双光支所で、熊無地区の伝統工芸である「藤箕」を見学させていただきました。
藤箕を制作しているのは、全国で３か所しかないことや、昔と比べて藤箕の需要が低くなっているものの、その技術は伝統的に受け継がれていることが分かりました。
次に、論田公民館で、市指定文化財の「立山権現像」についての言い伝えについて、教えていただきました。
最後に、「願正寺」では、仏教がインドから中国に伝わり、その後日本へと伝達されてきたことや、お寺が建立されるまでの歴史等を学びました。
また、雅楽の「笙」を使った演奏もしていただき、大変貴重な時間を過ごさせていただきました。
どのお寺や文化財にも、昔からあるものを未来へつなぐために、様々な人達の努力や工夫がなされていることを実感することができました。
これからも、あと2回「熊無探訪」が計画されています。
総合的な学習の時間の活動を通して、６年生として「自分の地域のためにできることは何か」を考えていきます。