気持ちのよい月曜日の朝です。
前期課程では、地域の皆さんのご協力をいただき、さつまいも掘りを行いました。
朝早くからさつまいもの蔓を鎌で刈り取ったり、マルチシートを外したりして、すぐに芋掘りができるように準備してくださいました。
今年は、５、６年生も一緒に作業を体験しました。
準備万端！いよいよ芋掘りです。
上手な芋掘りの仕方を教わり、縦割り班に分かれて芋掘り開始です。
「ばあちゃん、手伝って！」
「うわ、いもが見えてきたよ」
慎重に慎重に、芋を傷付けないように掘っていきます。
今年は夏の暑さのためか、さつまいもが不作のところが多いそうですが、西の杜のさつまいも畑からは、たくさんのさつまいもを収穫することができました。
掘った芋は、新聞紙の上で11月の焼き芋集会まで休ませます。
そうすることで、さつまいもの甘みが増すそうです。
地域の皆さんには、畝作り、苗植え、水やり、草取りと、大きなさつまいもが育つまで、たくさんのご協力いただきました。本当にありがとうございました。
今日は講師の先生をお招きし、「いのち」についての特別授業を行いました。
先生からは「いのちを大切にすること」そして「夢をもち生きてくこと」を教えていただきました。
また、先生の実体験を交えたお話から、「生きている」というのは健康であること、人と触れ合ったときに温かさを感じることを学んでいました。
授業の後半には、児童が周りにいる先生にインタビューをして、自分の夢について考える活動もありました。
「先生たちの話を聞いて、小さいころから教師を目指していた人もいたし、そうでない人もいました。夢は途中で変わってもよいのだと感じました。」と感想を書く子供もおり、自分の将来について考えるきっかけになったようです。
人はいつどんなときに苦しみ辛くなるかは分かりません。でも、そんなときでも自分の夢をもち、人の助けを借りさえすれば、何とか生きていくことができるということを今日の授業を通して学ぶことができました。
先生ありがとうございました。
【子供たちの感想（一部抜粋）】
私はこの「いのちの授業」を終えて、自分のいのちを大切にしようと思いました。わけは、いのちは一つしかないからです。私はまだ将来の夢がないので、これから考えようと思いました。
今日の「いのちの授業」で、先生方の過去や小さいときの夢を聞くことができて、とてもうれしかったし、楽しかったです。途中で夢が変わってもよいことを心に刻み、夢が叶うように頑張ります。
10月21日（土）に行われた学園祭。
今日、作品の鑑賞をしました。
１つ１つの作品を丁寧に見て、心に残った作品を見付けていきました。
・パステルカラーで色が塗られていて、優しい感じがするので好き。
・鳥の羽の細かいところまで詳しく描かれているので格好いい。
・立体感が感じられていい。色の塗り方も工夫されていて、飛び出してくる感じがする。
・花々が月明かりに照らされているところをきれいに表現しているところが気に入った。
どんなところがお気に入りなのかを友達と話しながら、絵や工作・工芸作品をじっくり鑑賞しました。
今日は、学園祭前、最後の練習でした。
昨日の練習の時に、予行での演技を振り返り、
どこを修正すれば、さらによい劇になるのかを話し合いました。
修正点をみんなで確認して、さあ、練習！
一番遠くにいるお客さんにも、自分たちの思いが伝わるように、、、。
大きな声、大きな動作、笑顔で、
ゆっくり、はっきり、語尾までしっかり。
1つ1つの場面を確認しました。
明日は、本番！
16人、一人一人が輝くステージになりそうです。
５・6年生の英語劇「Traveling in many countries」
お楽しみに！
５年生は、算数科の授業で「分数」の学習をしています。
今日の学習課題は「大きさの等しい分数の見つけ方を考えよう」です。
先生が黒板に分数を書きます。
「１／２」「２／４」「３／６」「４／８」
「これは、どんなふうに変化しているかな」
「分母が２倍になると？」 「分子も２倍になる！」
「では、分母が３倍になると？」 「分子は３倍！」
子供たちは、すらすら答えていきます。
「では、分母を小さくしていくと、どうなるかな？」
真剣に考える子供たち
今度は、割り算を使って、一つ一つ確実に解いていきます。
そして、最後は、全員で分数トランプ！
等しい大きさの分数を見付けながら、ババ抜きと神経衰弱を行いました。
ゲームの要素を取り入れながら、学んだことを確実に身に付けていく５年生でした。
5年生は、総合的な学習の時間に昔の道具を使って脱穀体験をしました。
9月25日に稲刈りをし、はさ掛けしておいた稲を使いました。
開会式の後、3つのグループに分かれて、作業です。
協力するためにたくさんの地域の方が、来てくださいました。
◆千歯こき◆
鉄の歯のすき間に穂先を入れて、引き抜きます。
「すごい、力がいる。大変だ。」
「難しいぞ。でも、慣れたらできるようになったよ。」
「穂先を扇子のように広げて入れると、簡単だ。」
地域の方に、丁寧に教えていただき、少しずつコツをつかんでいきます。
◆足踏み脱穀機◆
踏み板を踏むと、刃の付いた円筒型の扱胴（こきどう）が回転し、
穂先を扱胴に当てることで脱穀することができます。
足と手を同時に動かす必要があり、難しそうです。
「引きこまれないように気を付けなくちゃ。」
「千歯こきよりも、簡単にもみが落ちるよ。楽しい。」
「コツさえつかめば、簡単だよ。」
◆唐箕◆
脱穀したもみを風の力を使って、選別していきます。
道具には、昭和4年のものであることが書かれており、大切に使われてきたことが分かります。
◆コンバイン◆
現代の便利な道具も体験しました。
あっという間に、作業が終わり、びっくりです。
コンバインの中に、足踏み脱穀機の中の扱胴が入っていることを見付け、
「昔も今も同じだ。」
と、驚いている子供もいました。
最後は、閉会式です。
一人ずつ、感想を述べて、今日の活動は終わりです。
「初めは難しくて大変だったけれど、慣れてくると楽しくできた。」
「昔は脱穀するために、大変な作業をしていることが分かった。」
「丁寧に教えてくださった地域のみなさんのおかげで、がんばれた。」
地域の皆様の協力のおかげで、貴重な体験をすることができました。
ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。
３限 前期課程で集会を行いました。
10月は、ハロウィンがあります。
今日は、６年生がハロウィンパーティーを企画しました。
初めのことばです。
次に、今月の歌「気球に乗ってどこまでも」です。
次に、３・４年生の出し物「クラッキダンス」です。
まずは、３・４年生のお手本を見て…
ばっちり、きまっています。
次は、みんなでおどってみます。
次は、６年生の出し物です。
ハロウィンにちなんだ、５つのゲームのコーナーがありました。
ボーリング
的当て
ビンゴゲーム
輪投げ
蜘蛛の巣くぐり
それぞれのコーナーで、上級生がリードしてしました。
笑い声や歓声が響きました。
こんなおばけも出ました。こわい、こわい。
終わりの言葉です。
楽しい集会の時間は、あっという間に終わりました。
今度は、どんな集会か楽しみです。
５・６年生は、６限目に、中国の白立文先生をお迎えして、
中国の文化や中秋節についてのお話を聞きました。
中秋節の由来や月餅の歴史等、詳しく教えていただきました。
旧歴の8月15日（９月29日）には、家族が円卓を囲み、月餅を食べる文化があるそうです。
お土産に大きな月餅をいただき、子供たちみんなで、切り分けて食べました。
初めて食べた子供も多く、
「甘くて美味しかった」
「真ん中は、栗の味がした」
「日本のあんこと少し違う味がしたけれど、美味しかった」
などと、感想を述べ合っていました。
～子供の感想から～
◆中国の文化のお話を聞いて、日本と似ていることがあると分かった。
次の機会には、もっといろんなことを知って、聞いてみたり話してみたりしたいと思った。
◆月餅は食べたことがあったけれど、今回食べた月餅とは少し味が違っていた。どちらも違った美味しさがあった。白先生の月餅の話やうさぎの話など、とても面白かった。このような機会があったら、お話をしてみたい。
◆白先生は、中国語だけでなく日本語もとても上手くて、びっくりしました。自分もしゃべれるようになりたいと思った。
日本と中国の文化の違いや共通点を知ることができました。
よい機会を与えていただき、ありがとうございました。
５年生は、家庭科の時間に「身の回りをきれいにしよう」という単元で、整理・整とんの学習をしています。
前回の授業では、教室の机の中やロッカーの中等、自分で使う場所を、工夫して片付けました。
今日は、学んだことを生かし、家庭科室の中を片付けることにしました。
まずは、棚や引き出しの中の状態を確かめました。
ばらばらに入っている物や、向きがそろっていない物を見付けては、一つ一つ直していきます。
たくさんあった台ふき用のタオルは、どれも同じ形にして畳み直し、引き出しに収めました。
引き出しやすくなり、見た目もすっきりしました。
念のため、家庭科準備室の中も確認しました。
ここは、既に整っていたので、大丈夫だったそうです。
すっきりと、気持ちのよい家庭科室になりました。
みんなで使う場所も、次に使う人のことを考えて、整理・整とんをすることができました。
５年生のみなさん、力を合わせて片付けをしてくれて、どうもありがとう。
５～７年生が、宿泊学習から帰ってきました。
帰校式の様子を紹介します。
宿泊学習の目当ては、
１ 自然と親しむ。
２ 新しいことに進んでチャレンジする。
３ 協力してやり遂げ、友情を深める。
の３つでした。
子供たちは、２日間、この目当てを意識しながら集団で生活し、充実した活動ができたようです。
そして、宿泊学習ならではの、楽しい思い出がたくさんできたようです。
今日は、ゆっくり休み、明日から、元気に登校してください。
みなさんからの土産話を楽しみにしています。
