カテゴリー: 令和５年度 ３年生の様子

３年生は、社会科で「火事からくらしを守る」という学習をしています。
今日は、校外学習で氷見消防署へ行き、実際にどのような仕事をしていらっしゃるか、見学をしてきました。

２班に分かれ、見学したり、体験したりしました。

消防車・救急車の見学です。

「消防車って何種類もあるんだ！」

「救急車に初めて乗った。中に機械がたくさんあった！」

感想が子供たちからたくさん挙がりました。

 

次に、防火服着衣と放水の体験をしました。

「放水始め！」
と言ってから始めます。
みんなで協力して大きな声をかけ、放水体験をしました。

最後に質問タイムです。
事前に考えた質問や、見学を通して感じたことを伝えることができました。

子供たちの感想をいくつか紹介します。

・消防士さんが頑張っておられるから、氷見市が安全で、安心して暮らすことができるのだと感じました。守ってくださってありがとうございます。

・消防車には、いろいろな種類があることを初めて知りました。１種類しかないと思っていたので、とても驚きました。

・わたしたちの命を守るために、厳しい訓練をされているのだと分かりました。

・つらい訓練を乗り越えるためには、「命を守る」という強い気持ちが大切なんだなと感じました。

・消防士さんは、火を消すだけではなく、救助や見回りなどもされていて、町のヒーローなんだなと思いました。

・防火服を実際に着て、こんな重いものを着て消火作業をされるなんてすごいと思いました。

・これから寒い日が続くので、こたつやストーブ等、火事にならないように気を付けたいと思いました。

 

実際に本物を見たり、体験したり、直接話を聞いたりするなど、学びを深めるよい機会になりました。

大変お忙しいい中、丁寧に教えてくださった氷見消防署の職員の皆様、本当にありがとうございました。

５限、５年の国語の授業です。
今日は、10月の国語会に取り組みました。
これまでに学んだ新出漢字の中から、読みと書きの問題が出題されています。
５年生は、今日に向けて、家庭学習として２回練習してきました。

用紙が配られたら、みんな、真剣そのもの。
満点を目指します。
 
静まりかえった教室に、鉛筆の音だけが響きます。

前期課程では、月の最終週に、国語会と算数会を行っています。
どちらも８０点以上が合格になります。
合格を目指して頑張る子供たちの姿が、どの学年でも見られます。

これからも学習を振り返り、基礎的・基本的な学習内容を確実に身に付けることができるように、
応援していきたいと思います。

気持ちのよい月曜日の朝です。

前期課程では、地域の皆さんのご協力をいただき、さつまいも掘りを行いました。

朝早くからさつまいもの蔓を鎌で刈り取ったり、マルチシートを外したりして、すぐに芋掘りができるように準備してくださいました。

今年は、５、６年生も一緒に作業を体験しました。

 

準備万端！いよいよ芋掘りです。

上手な芋掘りの仕方を教わり、縦割り班に分かれて芋掘り開始です。

「ばあちゃん、手伝って！」

 

「うわ、いもが見えてきたよ」

慎重に慎重に、芋を傷付けないように掘っていきます。

 

今年は夏の暑さのためか、さつまいもが不作のところが多いそうですが、西の杜のさつまいも畑からは、たくさんのさつまいもを収穫することができました。

掘った芋は、新聞紙の上で11月の焼き芋集会まで休ませます。

そうすることで、さつまいもの甘みが増すそうです。

地域の皆さんには、畝作り、苗植え、水やり、草取りと、大きなさつまいもが育つまで、たくさんのご協力いただきました。本当にありがとうございました。

 

３限　３年国語「すがたをかえる大豆」の学習です。
今日は、各段落の内容を確認し、筆者の説明の仕方の工夫について考えました。

説明文の「中」の部分には、段落ごとに、大豆をおいしく食べるための工夫が書いてあります。
でも、どうしてこの順番に並べて説明してあるのでしょうか。

「次に」「さらに」「これらの他に」等の、段落の最初に書かれている「接続語」に着目して考えます。

「にまめ」「なっとう」「しょうゆ」等の食品について、挿絵も手がかりにしながら考えます。

「あっ、見た目が変わっている」
「『すがたの変わりレベル』が上がっている」
「食べ方の工夫が、簡単から難しいものへ変わっている」
しっかりと、自分の考えを発表しています。

担任がさらに、質問します。
「では、もし、この段落の順番がばらばらだったらどうでしょうか。」

「なんか変な感じがする。」
という友達の意見を聞いて、さらに考えます。
「最初から、しょうゆとかではなくて、煮豆などの豆っぽいものを出した方が、分かりやすい。」
「誰が分かりやすいの？」
「読んでいる人」「ぼくたち！」

説明文の学習を通して、自分で考えをもちながら、そして友達と一緒に考えながら、筆者の説明の仕方の工夫をしっかりと読み取ることができました。

３年生　学活の学習です。

いよいよ明日に迫った学園祭に向けて、一人一人が目当てを考えて書きました。
     

カードは、パズルのピースの形になっています。
心を込めて、書き込みます。

一人一人の目当てはばらばらですが、みんなの目当ては一つ。
「学園祭で最高の演技をすること」

一つ一つのピースを集めて、大きなパズルになるように。

明日は、力を出し切ってほしいと思います。

３限　前期課程で集会を行いました。
10月は、ハロウィンがあります。
今日は、６年生がハロウィンパーティーを企画しました。
初めのことばです。

次に、今月の歌「気球に乗ってどこまでも」です。

次に、３・４年生の出し物「クラッキダンス」です。
まずは、３・４年生のお手本を見て…

ばっちり、きまっています。

次は、みんなでおどってみます。


次は、６年生の出し物です。
ハロウィンにちなんだ、５つのゲームのコーナーがありました。
ボーリング

的当て

ビンゴゲーム

輪投げ

蜘蛛の巣くぐり

それぞれのコーナーで、上級生がリードしてしました。
笑い声や歓声が響きました。
こんなおばけも出ました。こわい、こわい。

終わりの言葉です。

楽しい集会の時間は、あっという間に終わりました。
今度は、どんな集会か楽しみです。

４限　３年生の音楽の学習です。
リコーダーの練習に取り組んでいます。

 
♪シ　♪ラ　に続いて、♪ソの音も学習しました。
指で穴をしっかりふさぐのが難しいです。

 

これまでに、「笛星人」「さくら笛」の２曲が演奏できるようになりました。

これからも、新しい曲に、どんどん挑戦していきましょう。