３時間目 音楽の時間です。
「こいぬのマーチ」の合奏に取り組んでいます。
鍵盤ハーモニカも上手になってきました。
「ドレミファソの場所は、おぼえたけど・・・」
「指番号に合わせて指を動かすのはむずかしいな」
鉄琴にも挑戦です。
なんとか合わせることができました。
次の時間は、打楽器も入れて完成の予定です。
４時間目 国語の時間「いいこと いっぱい １年生」の学習です。
１年間を振り返り、楽しかったことやうれしかったこと、がんばったこと等を作文と絵に表し、思い出のアルバムを作りました。
今日は友達の作品を読み合い、付せんに感想を書き、伝え合いました。
「○○さんは、さか上がりができるようになったんだね。すごいね」
「○○さんは、けん玉がじょうずだね。ぼくにもおしえてね」
「国語会や算数会で100点をとれてすごいね」
友達同士で温かいメッセージを伝え合うことができました。
いいことがいっぱいあった１年間。
思い出がいっぱいできましたね。
家に持ち帰りましたら、家の人からも温かい声かけをお願いします。
２限 １・２年の体育の学習です。
今日は、ランニングと準備体操をした後、風船バレーをしました。
４人グループで、風船を使ってバレーボールをします。
最初は、普通にパスをしていたのですが、途中からフラフープを片手で持つルールに変わりました。
とたんに、体の動きが難しくなり、あっちへ行ったり、こっちへ行ったり。
笑い声と歓声があがっていました。
次に、何種類かの走り方で、ダッシュです。
笛の合図で、思い切りダッシュ！
「案山子ポーズ」で、体を止めてバランスをとってから、ダッシュ！
その他、仰向けに寝た後にダッシュ、笛の合図で折り返しながらダッシュ等、力いっぱい走りました。
体を思い切り動かしたら、気持ちがいいですね。
これからも、友達と一緒に楽しんだり競争したりして、運動に親しみましょう。
今年度最後のアルミ缶・ベルマーク・ペットボトルキャップ回収を行いました。
今回は２日間だけでしたが、たくさんの人が持ってきてくれました。
収益金は、児童生徒の活動のために活用させていただきたいと思います。
たくさんのご協力ありがとうございました。
４時間目、前期課程の教室の様子を見てみました。
１年生
国語の時間でした。
自分の作文を読み直しました。
２年生
国語の時間でした。
自分が書いた手紙を読んで、直すところを見付けました。
３年生
図工の時間でした。
図書室の本を見て、次の作品の「宝の地図」を書くためのアイデアを集めました。
４年生
音楽の学習でした。
音程を確認しながら、リコーダーの練習を頑張りました。
５年生
国語の学習でした。
「大造じいさんとガン」の学習をしていました。
６年生
社会の学習でした。
自分で調べた国について、発表しました。
どの学年も、学習や活動のまとめをしっかりと行うすてきな姿がたくさん見られました。
残りの日々も、みんなで頑張っていきましょう！
２月１４日（水）から２月２１日（水）まで、児童生徒会の呼びかけで、令和６年能登半島地震における募金活動を行いました。
能登半島地震では、市内でも多くの被害があったということで、児童生徒会で自分たちに何かできることはないかと考えて、募金活動を行うことにしました。
「西の杜絆（きずな）募金」と名付けて、協力を呼びかけました。
呼びかけに応じて、多くの児童生徒が活動に協力してくれました。
教職員の皆さんからも、たくさんご協力いただきました。
今回の活動では、総額 １０４，６４７円 が集まりました。
集まったお金は、氷見市役所に届け、市内の復旧・復興にご活用いただく予定です。
たくさんのご協力をいただき、本当にありがとうございました。
今日、２月29日は、うるう日です。
そんな２月最後の日の給食は、子供たちに人気の「揚げパン」。
メニューは、
・揚げパン ・牛乳
・ポークシュウマイ ・ごぼうサラダ ・ポトフ
でした。
とてもおいしそうです。
さて、子供たちはどんな顔で食べているのでしょうか。
各教室を回ってみました。
口の周りに付くきなこを気にしながら、パンにかぶり付いたり、
シュウマイをうれしそうに口に入れたり、
ごぼうサラダやポトフを味わいながら食べたり、
今日も子供たちは、おいしい給食をおなかいっぱいに食べていました。
３月の給食の回数は、１４回。
今の教室で給食を食べるのも残りわずかとなりました。
楽しい給食の時間を大切にしてほしいと思います。
特に、９年生の皆さん。
皆さんが、この西の杜学園で食べる給食は、あと７回です。
これまで苦楽を共にしてきた２５人のクラスメイト、そして、学年の先生方と一緒に過ごす時間を大切にしながら、過ごしてください。
残された時間の中で、すてきな思い出をたくさんつくってほしいと思います。
また、各教室の給食の時間にお邪魔します！
３学期始めから取りかかった版画の製作。
いよいよ完成の日です。
今日は、これまでにスタンプをしたりローラーをしたりして作った生き物、背景、人間を切り取り、画用紙の上に並べ、貼り付けました。
「海の中を冒険しているようにしたいな」
「みんなでくじらの上に乗っているようにしたいな」
一人一人の思いがつまった素敵な作品が完成しました。
育友会主催のキャリア教育講演会が行われました。
1～5年生の演題は『リアルな「生きた食べもの」のはなし』
一般社団法人分子整合医学美容食育協会
腸美人食アドバイザー 武部塾 武部 佳子先生のお話でした。
日本の食料は、94％が輸入に頼っていること
今日の食べたものが明日からの自分の体をつくること
豊かな暮らしを続けるために必要なこと
自然に触れたり、食を正したりして五感を磨くこと
自分を信じること
等、たくさんのことを教えていただきました。
また、醤油づくりの体験についてのお話では、実物の大豆や麹菌を見せてくださいました。
日本には、体によい大豆食品がたくさんあることが分かりました。
最後に児童代表の感謝の言葉です。
「今日、はじめて知ったことが多くて、びっくりしました。
教えていただいたことを、家の人にも伝えたいと思いました」
武部先生、貴重なお話をありがとうございました。
～子供の感想から～
・何気なく食べているものの94％が輸入されたものだと聞いて、驚いた。日本は思っているより、他の国に頼っているので、何かあったら困るなと思った。
・日本では、大豆をたくさん食べているのに、ほとんどが外国のものだと知って、不思議に思った。
・普段はみそ汁は自分で作らないけれど、栄養がつまっているし、自分でも作ってみようと思った。いつもは当たり前にご飯を食べているけれど、これからは感謝して食べたい。
今日の５限目は、９年生の卒業を祝う会！
大きな拍手とともに、９年生の入場です。
楽しいマイクパフォーマンスに合わせて、一人一人紹介されながら入場しました。
１～４年生が作ったメダルを首にかけています。
最後に、９年担当の先生方も３人で入場しました。
最初の出し物は、プラスバンド部の演奏です。
９年生にとって、この１年間の思い出の曲のメドレーです。
手拍子や飛び入り参加のダンスで盛り上がりました。
知っている曲を９年生と一緒に歌いながら…。
最後の曲は、９年生の合唱曲だった「手紙」。
様々なことを思い出しながら、演奏に合わせて歌いました。
次は、５～６年生の出し物です。
９年生にアンケートをとり、９年生一人一人の将来の夢を発表しました。
「コックになりたい」「日本一周をしたい」「宇宙飛行士になりたい」など、
９年生の意外な夢に、会場からは大きな拍手と声があがりました。
７年生は、９年生が小学生のときの写真や人物の特徴をヒントにして、「誰でしょうクイズ」と「アンケートクイズ」で会場を盛り上げました。
８年生は、スライドショーで、９年生の４年間を振り返りました。
懐しい写真を見て、笑いが起きたり、しんみりしたり。
みんなが画面にくぎ付けでした。
９年生からのお礼の言葉では、突然クイズが開始。
「私はだれでしょうクイズ」で盛り上がりました。
MCの二人の掛け合いは、息がぴったり。
最後に、８年生からのプレゼント贈呈です。
一人一人にあてたメッセージカードを贈呈しました。
あっという間に時間がすぎました。
なごりは惜しいですが、紙吹雪の中、９年生の退場。
９年生にとっては、受検勉強の合間の楽しいひとときでした。
各学年が工夫を凝らし、９年生に卒業のお祝いとこれまでの感謝の気持ちを伝え、心温まる会になりました。
国語の時間です。
「これは、なんでしょう」ゲームをしました。
ペアの友達と相談し、学校にあるものから答えにするものを決め、ヒントを考えて、問題を出しました。友達の話をよく聞き、上手に質問しながら、ゲームを楽しむことができました。
生活科の時間です。
たこあげに再度挑戦しました。
風をうまくとらえ、高く高くあげることができました。
こんなに高くあがりました。見えますか？
たこは家庭に持ち帰りました。広い場所で、ぜひあげてみてください。
国語の時間です。
２学期から始まった漢字の学習。今日で、１年生で習う漢字８０字すべての学習が終わりました。
たくさんの漢字を書くことができるようになりました。
もうすぐ２年生です。１年生で習った漢字が定着するように、がんばって練習しましょう。
