５月１８日（月） ４限
体育館で後期課程の応援練習を行いました。今日から、７年生も、応援練習に加わっています。
今日は、応援のダンス練習を重点的にしていました。初めて、ダンスを見る７年生は、戸惑いながらも、何度も手本の動画を見て、練習していました。
９年生が、それぞれ７年生８年生に振り付けを教えながら、一緒に踊る姿も見られました。
中には、すでに振り付けを覚えて、手本の動画を見ず、スムーズに踊っている生徒もいました。
後期課程は、応援合戦の中心です。動きをマスターして、下級生の手本となれるよう、頑張りましょう。
５月１５日（金） ６限
８年生と９年生が合同で運動会の応援練習をしました。
月曜日の結団式に向けて、初めに９年生から、団ごとの結団式の流れやお願いしたい役割を伝えました。その後、各団、ダンスや応援歌の練習を進めていました。
８年生は、初めてのダンスの振り付けに苦戦する様子もありましたが、少しずつ慣れて、踊れるようになっていきました。
９年生は、初めての「分かりやすく教える」や「全体の動きをそろえる」に、難しさを感じる場面もありましたが、色々なことを経験して、成長しています。
【赤団】
【青団】
来週からは、競技の練習や全校での応援練習も始まります。後期ブロックとして、協力して取り組んでいきましょう。
今週の８年生の様子です。
先日の学級会で考えた全員が大切にしていきたい思いと、８年生らしいアイディアが詰まった学級目標が完成しました！
「クラスのためになる、プラスワンアクションをしよう」を心がけて、７人で協力し合いながら学校生活を過ごしています。
保健体育科の学習では、新体力テストを実施しています。
今日は、１０００ｍ走、１５００ｍ走をしました。
ウォーミングアップの様子です。
昨年のタイムをもとに、目標タイム・ペースを決めて走りました。
１年間の部活動で力がついたようで、昨年度から２分近く記録を縮めた生徒も！
今日で中間考査が終わり、来週からは運動会練習が始まります。
９年生とともに団をまとめていく立場として、自分にできることに一生懸命頑張ってほしいと思います。
今日は６年生と８年生が、本校に勤務しているＡＬＴの家族と交流しました。
英語で自己紹介をしたり、「母校で有名な食べ物は？」「日本に来るまでにかかった時間は？」など気になることを質問したりしました。
６年生・８年生ともに習った表現を使って、自分の伝えたいことを伝えることができました。
ＡＬＴの家族に、学校案内をしました。
児童生徒は、ＡＬＴの家族が日本の学校に興味をもってもらえて、とても嬉しかったようです。
どうやったら伝わるか？考えながらジェスチャーを使って話したり、自らあいさつをしたりするなど、子供たちなりに関わろうとする姿が見られました。
５月７日（木） ５限
体育館で令和８年度前期児童生徒総会を行いました。
司会者の進行のもと、初めに児童生徒会長が、前期児童生徒会テーマを発表しました。
前期児童生徒会テーマは、
Step Up ～ 一人一人が自分を超えて、成長する学校 ～ です。
このテーマには、小さな目標を一人一人が達成することで、自信がもてるようになり、その積み重ねを通して、学校全体も成長していこうという思いが込められています。そして、これから始まる総会にさきがけて、
「『よりよい学校をみんなで作る』そのための有意義な時間にしましょう。」と伝えました。
児童生徒会長の話の後、会長や委員長が、各委員会の実践目標と活動計画案を説明しました。
執行部
美風・体育委員会
文化委員会
給食・保健委員会
活動計画案に対して、各クラスから代表質問がありました。
５年生
６年生
７年生
８年生
９年生
各クラスで、話し合われた質問に対し、会長や委員長が丁寧に答えていました。
質疑応答後、参加者の拍手をもって採決が行われ、
「賛同いただき、ありがとうございました」と一礼する会長たち。
最後に副会長が、
「この活動計画を実行していくために、これからもご協力よろしくお願いします。」
と伝えました。
今日の総会の採決をもって、本格的に前期児童生徒会が動き出します。
一人一人が役割を自覚し、Step Upできるよう頑張っていきましょう。
理科の授業では「分子と化学式」について学習しました。
分子と原子の違いについて、教科書の例を見ながら確認したり、
化学式について生徒から挙がった「H２と２Hは何が違う？」という疑問にもみんなで考えたりしながら理解を深めました。
今日、 中間テストの計画も立てました。
自分の目標に向かって、計画的に勉強を進めていきましょう！
８年生の英語科の学習では、「接続詞 When」、「接続詞 If」を学習しました。
例文を習った後、WhenやIfを使って自分で文を考えました。
それぞれが考えた文を見合い、様々な表現の仕方を学びました。
１年間の英語の学習を経て、力がついてきた８年生
自主的に書く練習に取り組みながら、再来週の中間テストに向けて頑張っていこう！
８年生の保健体育科では、陸上競技の学習で、「スピードアップ走」に取り組みました。
チームで一人ずつ、順番に４０ｍを走ります。
自分のベスト記録をもとに設定した目標タイムよりも速く走ることができれば１ポイント獲得！
チーム全員で合計ポイントを競いました。
1回目の設定タイムは「40m走のベストタイム＋2秒」。
２回目以降は前回出した自分のタイムが次の目標となり、走るたびにハードルが上がっていきます。
グラウンドには、「今のいい走りだったよ！」「次はこれを目指そう！」と、チームで励まし合う温かい声が溢れていました。
少ない人数ながらも、スターター・記録などの役割も協力しながら、活動に取り組みました。
生徒たちは、目標に合わせて歩幅や足の回転を意識し、スピードをコントロールして走りきることができました。
４月２４日（金） ５限
今日は午後から、学習参観でした。
児童生徒は、少し緊張しながらも意欲的に学習に取り組んでいました。
授業の様子です。
【９年生】理科
【８年生】学級活動
【７年生】数学
【６年生】国語
【５年】国語
【４年生】社会
【３年生】国語
【２年生】音楽
【１年生】国語
学習参観の後には、育友会総会と学年懇談会も行いました。
ご来校くださった保護者の皆様、ありがとうございました。
４月21日（火）西の杜タイム
今年度初めての避難訓練を行いました。
命を守る大切な訓練です。事前に各学級で、「お・は・し・も」＝（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない）等、避難する際に気を付けることを確認しました。
今日は、放送の指示により、グラウンドに避難することになりました。
避難完了後、児童生徒会執行部の９年生と美風・体育委員長から、避難する様子を見ていて、よかったところや、以後気を付けたらよい所が伝えられました。
👩「放送が鳴った時に、ざわついたのが気になりました。静かに放送を聞くようにしましょう。」
👨「しゃべらずに避難できたのはよかったですが、ハンカチを持っていない人もいました。日頃から携帯しておくようにしましょう。」
校長先生からは、
「災害が起こった際に自分の身を守れるように、指示をしっかりと聞きましょう。」
とお話がありました。
いざという時に「命を守る行動」がとれることを強く願います。
