カテゴリー: ４年生の様子

今日はみんなが楽しみにしていたプール教室の第2回目です。

1回目に学んだことを活かし、今日は更にレベルアップした活動に取り組みました。

１年生は、浅いプールで水に慣れる運動をしました。顔に水をかけたり、ゆっくりと水の中を歩いたりと、楽しく活動をすることができました。

２、３年生は、ビート板を使ってのバタ足に挑戦しました。顔をつけずにですが、真っ直ぐと進めるようになってきました。

4年生は、同じくビート板を使ってのバタ足に挑戦しました。更に、ビート板無しでのバタ足にも何人かチャレンジをしました。すごいですね。

5年生はクロールの構えに加えて、水を掻く動きやバタ足の動きも付けて、ビート板を使って練習しました。横からの息継ぎもできるようになってきました。

6年生は、水慣れからの、だるま浮き、更にヘルパーを着けて様々な泳法にチャレンジしました。平泳ぎやバタフライ、背泳ぎにもチャレンジしました。さすが6年生です。

1学期のプール学習はこれで終わりになります。

2学期に向けて、是非夏休みにもプールにいってみてくださいね。

目指せ、水泳マスター！

今週の４年生の様子を紹介します。
図画工作科「組んで　立てて　つなぐんぐん」の学習では、新聞紙の棒を組み立てて家を作りました。棒を作る人、組み立てる人で分担をしたり、「こっち手伝って」と声を掛け合ったりして協力する姿が見られました。

片付けまで楽しみながら活動をしていました。

社会科「ごみのしょりと利用」の学習で、「ごみがたくさん出ているけれど、そのごみはどのようにしょりされているのだろう」と疑問をもちました。そこで、もえるごみを処理している高岡広域エコ・クリーンセンターへ見学に行きました。

もえるごみが運び込まれるところやごみピットに入れられるところ等、普段は見ることができないところをたくさん見せていただきました。ごみを燃やすだけでなく、その熱を活用し発電もして環境にもやさしいことが分かりました。
 

「ワークシートに入りきらない」と言う人が続出するほど熱心にメモをとる姿や積極的に質問する姿が見られました。

前期ブロック球技大会の様子です。
赤団と青団に分かれ楽しく活動しました。

１年生と一緒に活動するときは、ボールの強さに気を付けたり、１年生にボールをゆずったりとやさしさ溢れる試合でした。

暑い日が続いています。熱中症に気を付けて頑張りましょう。
 

今日は、子供たちが楽しみにしていた初めてのプール学習でした。

スクールバスで市民プールへ行き、始めにロビーで先生や職員さんの話を聞きました。

その後、準備体操をし、

１年生は幼児プール、２・３年生は児童プール、４～６年生は25ｍプールで学習を行いました。

 

＜１年生＞

初めてのプール学習ということもあり、６年生と一緒に準備体操をし、プールに入りました。

冷たい水に大はしゃぎ！

ゆっくり歩いたり、水を掛け合ったりしながら水に慣れました。

 

＜２・３年生＞

みんなで列になってプールの中を歩いたあと、潜る練習をしました。

昨年学習したことを思い出しながら、頑張りました。

 

＜４年生＞

初めての25ｍプールで、浮く練習をしました。

一人一人が真剣に取り組むことができました。

 

＜５年生＞

プールサイドでバタ足の姿勢を確認したあと、ビート板を使って練習をしました。

一人一人の力強いバタ足で、勢いのある水しぶきが上がりました。

 

＜６年生＞

ヘルパーを付けての息継ぎや背泳ぎの練習をしました。

一人一人がコツを掴み、上手に泳ぐことができました。

 

 

最後はお楽しみの自由時間！

水中じゃんけんをしたり、鬼ごっこをしたりと、時間いっぱいまで楽しむ姿がたくさん見られました。

 

帰りのバスでは、「楽しかった！」と満足そうな表情の子供たち！

次回も楽しみですね！

７月１日（水）　拡大西の杜タイム

３週間の 学習規律チャレンジ が終了しました。各学年、それぞれ立てた学習規律に関する目標を、毎日意識しながら生活してきました。挨拶や姿勢など、互いに呼びかけあいながら、目標の達成を目指している学年もありました。

今日は、各ブロックごとに集まって、３週間の振り返りを行い、残りの１学期の間取り組む、新たな目標を定めました。

〇前期ブロック

   

〇中期ブロック

 

〇後期ブロック

 

3週間のチャレンジで、自分たちの変化を実感できた部分もあれば、まだ課題が残る部分も見つかりました。

みんなが、「気持ちよく学び、集中して学び、力をのばす」ために、これからも取り組んでいきます。

７月に入りました。１学期もあと少しです。

今週の４年生の様子を紹介します。

 

体育科「タグラグビー」の学習の様子です。

なかなか相手チームをかわしてゴールすることができず、どうやったらゴールできるかをチームで話し合い、作戦を決めました。

作戦会議を生かし、実際に実行してみました。作戦が上手くいかなかった部分もありましたが、「ナイス！」とチームで声をかけ合いながら活動できました。

前期ブロック集会を行いました。児童生徒会で行われている「学習規律チャレンジ」の結果を話し合い、新しい目当てを決めました。

４年生で司会・発表・記録・準備の役割に分かれて進めました。

   

「学習規律を達成できたら前期ブロックでお楽しみ会をしたら楽しそう」と４年生で話していました。

各学年の先生方にも相談をし、「前期ブロックみんなで仲良くしたい」という思いも込めて、前期ブロックお楽しみ会を企画しました。

ブロック集会では１年生から３年生の前で「100ポイントを貯めてお楽しみ会をしましょう」と呼びかけました。

準備から片付けまで４年生が主体的になって活動できました。前期ブロックのリーダーとして頼もしい姿がみられて、嬉しい気持ちになりました。

 

今週の４年生の様子を紹介します。

 

理科の学習で、電気で走る車を走行させていました。

理科が好きな人が多く、楽しそうに実験をしていました。

 

音楽の学習をのぞいてみると、何やら楽しそうに手拍子をしていました。

音符や休符の長さに気を付けながら、リズムよく叩いていました。

 

来週も頑張りましょう。

 

 

今週の４年生の様子を紹介します。

社会科「水はどこから」の学習では、川の水がどうやってきれいになっているのかを調べました。
調べたことをまとめて友達に伝えました。

国語科「アップとルーズで伝える」の学習では、筆者の考えを確認し、相手に伝えるときに大切なことは何か自分の考えをまとめました。
実際の映像や写真を見て、「ここはアップが使われている」「ここはルーズだ」とアップとルーズが切り替わりながら伝えていることに気付き、自分の考えをノートにまとめました。

算数科「角の大きさ」の学習では、180°よりも大きい角度を求めるにはどうしたらいいかを考えました。

「２直角が１８０°だからそこに残りの角度を足せばいい」
「一周が360°だから引き算でももとめられるよ」と友達に角度の求め方を説明しました。
 
会社活動の様子です。ダンス会社は楽しくダンスをしました。ダンス会社の活動が終わっても、「まだしたい！」と感じるほど全員で元気に活動しました。

紹介会社は「好きな海の生き物」をテーマに紹介する活動をしました。「それ知ってる」「確かにかっこいいよね」と友達の好きなものに共感しながら活動ができました。

今週も元気いっぱいの４年生でした。
来週も頑張りましょう。