２月２４日（木）
５年 国語
わたしたちの言葉の使い方を見直して、提案をする学習を始めました。
今日は、学習の計画を立てて、自分が提案することを決めました。
「呼び捨てをしてしまうことがある」
「ふざけすぎてきたない言葉を使う」
普段の言葉遣いを振り返り、問題に感じていることについて話しました。
中には、
「お客さんに挨拶をしない人がいる、誰に対しても挨拶をするように呼びかける」
というように、考えがまとまっている子供もいました。
言葉は心の中とつながっています。
きれいな言葉を使っていると、きっと、心も落ち着ききれいになります。
人の心もきれいにします。
その反対にはしたくないですね。
きれいな言葉、優しい言葉を使いましょう。
| 1日（火） | 安全点検 図書館巡回図書 卒業を祝う会 |
|---|---|
| 2日（水） | SSW勤務 14:00～ |
| 3日（木） | 学年集金引落日 体育館ワックスがけ パワーアップ教室 SC勤務 14:00～ |
| 7日（月） | 学期末大掃除（～11日） |
| 10日（木） | 卒業式全体練習 地区児童会 パワーアップ教室 十二町っ子サポート会議 SC勤務 14:00～ |
| 14日（月） | 卒業式 予行演習 |
| 15日（火） | 卒業式 門出の集い練習 |
| 16日（水） | 卒業式 全体練習 卒業式準備 |
| 17日（木） | 卒業証書授与式 |
| 22日（火） | 給食後清掃 下校13:50 |
| 23日（水） | 給食終了 給食後清掃 下校13:50 |
| 24日（木） | 修了式 1～3年 11:30 4･5年 11:50 離任式 机・椅子の移動 |
| 25日（金） | 学年末休業（～4/5まで） |
※予定が変更になった場合は、本ホームページ又はミマモルメ等でお知らせします。
※前月の予定は、行事予定のページからご覧になれます。
２月２４日（木）
３年 理科
重さの学習をしています。
いろいろなものの形や置き方を変えると重さは変わるのか調べました。
教室で、デジタルはかりの使い方について話を聞きました。
使い方が分かったところで、理解室へ行き、画用紙の重さを量ります。
もう一度、使い方を確認します。
電子黒板の説明だけでは気付かなかったことに気付きました。
グループに分かれて重さを量ります。
はかりの使い方や重さの量り方、重さが変わらないことなど、自分でやってみると、いろいろなことが分かりますね。
いろいろ、自分でやってみましょう。
２月２４日（木）
１年 音楽
タンバリンとトライアングル、カスタネットを使って、リズムを楽しみました。
「子犬のマーチ」という曲を演奏しました。
教室の中で離れて演奏します。
隣の人と離れているので、ちょっと見ながら演奏することはできません。
自分でしっかりとリズムをとらなくてはいけません。
次は、楽器を交換して演奏します。
隣の人とは離れていましたが、リズムを乱さずに、演奏することができました。
２月２４日（木）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、コッペパン、牛乳、ハンバーグのケッチャプソースがけ、ミネストローネ、ヨーグルトあえでした。
ミネストローネには、タマネギ、ニンジン、セロリ、ジャガイモなどいろいろな野菜が入っていて、おいしくいただきました。
２月２２日（火）
５・６年
久しぶりに、雪がたくさん積もりました。
５・６年生が学校の周りを、除雪してくれました。
朝、給食の受け入れ口をきれいに除雪してくれました。
これで、給食を受け入れることができます。
ありがとう。
ちょぼらタイムでは、クラブハウスの近くを除雪してくれました。
あっという間に、きれいに除雪してくれました。
真面目にしているのにどこか楽しそうです。
６年生は、学校のためにいろいろしてくれます。ありがとう。
５年生も、学校の給食のためにありがとう。これから、５年生にお願いすることが増えると思います。
よろしくお願いします。
２月２２日（火）
４年 算数
タブレットを使って、学習内容を確かめました。
練習問題をタブレットを使って解きます。
タブレットを使うと、正解かどうかがすぐに分かります。
学習の記録も残るので、気を付けるところも分かります。
タブレットも使って、練習問題をたくさん解きましょう。
そして、自信を付けましょう。
２月２２日（火）
５年 算数
立体の学習をしています。
今日は、立体の性質を確かめました。
辺や、面がどのような関係にあるか、言葉で表します。
「底面と側面はどのような関係にあるでしょうか」
問題をみんなで考えます。
「平行」「直角」、、、、
「そうや垂直」
正解です。
先生が、教科書を使って、面と面の関係を説明します。
立体の学習では、位置関係を表す「平行」「垂直」という言葉がよく使われますが、耳慣れないのでしょう。
言葉の意味が分かると、位置関係も分かると思います。
学習内容を理解するためにも、読書をたくさんして語彙を増やしましょう。
２月２２日（火）
３年 道徳
国際理解について話し合いました。
アメリカと日本の友好のしるしである人形を、太平洋戦争が起きたときに捨てるようにと命令を受けたのですが、そっと隠してとっておいたという物語です。
子供たちは、
「外国から送ってもらったから大切にしよう」
「戦争が起きても送ってくれた人には関係ない、仲よしのおつかいだから壊したくない」
と、物語を読んで、一人一人の思いを話し合いました。
話し合った後、振り返りもしっかりと書きました。
たくさん手が挙がります。
最後に、先生がオリンピックの一場面の写真を見せてくれました。
ロシアとウクライナの選手が、競技後に健闘をたたえ合っている場面です。
ロシアとウクライナについてニュースで知っている子供もいました。
社会的な関心が高く感心しました。
「知らない国の子供でも仲よくしようと思った。国は違ってもその国からの贈り物は大切にしようと思った」
という感想をもちました。
この子供たちが社会に出るころには、国際化が進んでいるでしょう。
いろいろな考えなどを受け入れて、仲よくしていきましょう。
２月２２日（火）
１年 体育
体育で、なわとびをしました。
挑戦する技を自分で選んで、練習します。
仲よく練習しています。
できるようになった技を見せてくれました。
技を見せてくれると、勢いよく走り去っていきました。
今日は、雪が降って寒い日になりましたが、１年生はとっても元気でした。
