先日、児童生徒会執行部が「ぽかぽか言葉の虹を架けよう」と、次のような呼びかけをしました。
すると、みんなからたくさんのカードが集まりました。そのカードには、
・バドミントン、がんばっているね。
・○○くんが、忘れていた水筒をもってきてくれました。
・係の仕事を手伝ってくれてありがとう。
・テスト前に「頑張れ！」と言われてうれしかった。
・勉強のヒントを教えてくれてありがとう。
・配り物を手伝ってくれてありがとう。
などなど、友達に対する感謝の気持ちや、周りの人から言われて嬉しかった言葉等が書かれていました。
そして、今日、執行部の生徒が、そのカードでつくった虹を掲示しました。
今、玄関ホールには、子供たちの温かな言葉で架けられた虹の橋が掲示してあります。
学校にお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。
１，２年生では、体育の時間にマット遊びを楽しんでいます。
今日は、今まで学習したことを生かして、４つのゾーンをつくり、「アドベンチャーランド」と称して、それぞれマット運動を楽しみました。
１つ目は、「ジグザグロード」です。
４つのマットがあり、違う動きをしながらゴールのコーンまで進みます。
向きが変わる際、スムーズに動けるように取り組んでいました。
２つ目は、「かべ忍者」です。
目印のテープが貼ってあり、それぞれ目標の高さに合わせて、足を上げ、壁倒立に挑戦します。
なかなか難しいですが、意欲的に挑戦しました。
５、６年生で取り組む「倒立系」のマット運動につながる動きです。
楽しんで進めることができました。
３つ目は、「ぴょんぴょん川ゾーン」です。
手をつき、カエルになって川にみたてたマットを跳び越えていきます。
途中に大きな橋（跳び箱）があります。
足を高く上げて、跳び越えることができました。
４つ目は、「身体を低く！スパーダーマンゾーン」です。
いろいろな障害物があり、最後は、身体を低くして、ゴムの下を通り抜けます。
振り返りでは、ほとんどの子供たちが、「楽しかった」「もっと挑戦したい」等と発表してくれました。
また、これまでの取組を振り返り、
「前をしっかり見る」
「両手をしっかりつける」
「バランスをとる」等
アドバイスも発表することもできました。
マット運動の学習は、今後も続いていきます。
今回学習したことを基に、楽しみながら、もっともっとマット運動が好きになってほしいと思います。
今日の清掃活動の様子です。
ひざを着いて、少しの汚れも見落とさずに拭き掃除をしたり、
窓がぴかぴかになるように、モップや新聞紙を使って汚れを取ったり、
前期課程の子供たちも、後期課程の子供たちも、自分の担当場所の清掃に一生懸命に取り組んでいました。
みんなのおかげで、校舎がとてもきれいになりました。
全校児童生徒のみなさん、ありがとう！！
朝の学校の様子です。
今日は、朝からたくさんの雲が空を覆っていました。
でも、気温は高く、「ミーン、ミーン」と蝉の声が聞こえていました。
（９月なのに、まだミンミンゼミが鳴いているなんて・・・）
校舎の周辺には、この暑さにも負けずにたくさんの花が咲いています。
１年生が育てているあさがおも元気です。
きっと、毎朝欠かさずに、お水をあげているからでしょう。
１年生のみなさん、ありがとう。
お昼の空の様子です。
雲はほとんどなく、太陽が輝いていました。
そんな中、グラウンドには大勢の子供たちが思い思いの遊びをしていました。
虫を捕まえている子
ブランコに乗っている子
タイヤで遊んでいる子
捕まえた虫を見せてくれる子もいました。
まだまだ暑い日が続いていて、げんなりしてしまうこともありますが、楽しそうに活動している子供たちの姿を見ていると、元気になります。
さて、明日は、どんな姿を見せてくれるかな。
暑さに負けず、頑張っていきましょう。
毎年、学校の横の畑で、地域の方がスイカを育てておられます。
今年も、猛暑を乗り越え、大きなスイカが実りました。
そして、西の杜の子供たちへ…と、プレゼントをしてくださいました。
割ってみると、真っ赤でちょうど食べごろ。９月６日には、全校児童生徒でいただきました。
残暑が厳しい日でしたので、冷たくみずみずしいスイカは、よりいっそう甘く、涼やかに感じました。
そして、２年生は、１学期から学校の畑で野菜を育てていました。
今日は、その野菜を使って「野菜パーティ」をしました。
先週に、どんな料理をつくるかと担当を決め、みんな、楽しみにしていました。
枝豆の塩ゆでを作りました。
やけどをしないように気を付けて…。
オクラと枝豆とトマトのコンソメスープを作りました。
味見も子供たちが担当し、最後に塩を一ふり入れました。
ミニトマトときゅうりのサラダを作りました。
先生にお手本を見せてもらいながら、包丁で切ることができました。
きゅうりスティックをつくりました。
丁寧に切ることができました。
ケチャップとマヨネーズを混ぜ、野菜につけるソースを作りました。
とても、手ぎわよく作業をすることができました。
そのソースを使って、ピーマンのトマト詰めをつくりました。
子供たちが考え、ピーマンとミニトマトを同時に味わう工夫をしたメニューです。
焼きなすと焼きピーマンをつくりました。
裏返すタイミングを先生に教わりながら、こんがりと焼き上げました。
「おいしい！」
「スープの味付け、最高！」
とてもうれしそうに食べていました。
この後、お世話になっている先生方にも、お裾分けしました。
美味しそうに食べてくださる先生方の表情を見て、とても満足そうでした。
（子どもたちの感想より）
自分たちの育てた野菜でつくったので、とてもおいしかったです。
学習を通して、農家の人の苦労が分かりました。
家の人にもつくってあげたいと思いました。
野菜は、とても長い時間をかけて、僕たちの食卓に並ぶことが分かりました。
とても満足そうな子供たちの表情をみて、心も体も温まる時間になりました。
まだ収穫できる野菜がありますが、大事にいただきたいと思います。
この学習を行うことができたのも、地域の方のご協力や励ましがあったからこそです。
ありがとうございました。
２年生は、国語の時間に「みの回りのものを読もう」という学習をしました。
身の回りの標識や看板等を探して、何を伝えているかを考える学習です。
今日は、学校の中の標示や看板を探して、タブレットで撮影しました。
ポスターや掲示の中からも見付けました。
多目的トイレのマークです。
技術室の標識には、かなづちのマークが。
「にしのもりギャラリー」への案内には、矢印がついています。
教室に戻り、それぞれの写真に写ったものが何を伝えているかについて考え、話し合いました。
そして、情報を伝えるために、字の大きさや色に工夫がしてあることに気付きました。
この後も、身の回りの情報を集めて、整理していきます。
ここ数日、朝の気温が少し涼しくなりました。
でも、日中はまだまだ暑いです。
そんな中でも、西の杜の子供たちは元気に学校生活を過ごしています。
今日の２時間目の様子です。
＜１年生＞図画工作科…「おおきなかぶ」をつくるためにかぶの葉を描いていました。
＜２年生＞生活科…生き物の家の設計をしていました。どんな家ができあがるのか、今から楽しみです。
＜３年生＞国語科…「こんな係がクラスにほしい」の学習で、それぞれが考えた係の仕事についてアドバイスをしていました。
＜４年生＞算数科…わり算の筆算をしていました。難しい問題にもあきらめずに真剣に取り組む姿が見られました。
＜５年生＞図画工作科…伝言板のデザインを考えていました。かわいい動物の絵を描いている子が何人もいました。
＜６年生＞外国語科…夏休みにしたことを伝え合う活動をしていました。みんな何をして過ごしていたのかな。発表が楽しみです。
＜７年生＞国語科…『大人になれなかった弟たち』の学習をしていました。主人公の気持ちを真剣に考え、ノートに書いていました。
＜８年生＞理科…「静電気と放電」の学習をしていました。実験の様子を食い入るように見ている子供たちの姿が印象的でした。
＜９年生＞保健体育科…バレーボールの学習をしていました。サーブ、レシーブ、アタック
チームメイトと声をかけ合いながら、勝利を目指して頑張る９年生の姿が微笑ましかったです。
今日も子供たちは、友達や先生との関わりを楽しみながら学習に取り組んでいました。
昨日より今日、今日より明日
子供たちには、一日一日を大切にして、学習や活動に取り組んでくれることを期待したいと思います。
頑張ろう、もりのこ！！
今日の給食は
ご飯 牛乳 梨
ほきフライ 茎わかめのきんぴら
豆腐のすまし汁 でした。
季節のデザート「梨」もあり、子供たちは大喜びでした。
給食が始まって、６日目。
今日は、１～３年生の給食の準備の様子をお知らせします。
どの学年の子供たちも、ご飯やおかずが残らないように、そして、こぼさないように気を付けながら盛り付けをしていました。
また、友達の仕事を手伝っている様子もみられました。
みんな、とても上手でした。友達を想う気持ちもすてきでした。
明日からも、身なりを整えて、自分の仕事を責任をもって行っていきましょう！
２限目、１・２年生は、体育館で体育の学習をしました。
２学期の最初は、マットを使った運動に取り組みます。
今日は、前半に、パリオリンピックの体操競技の画像をふり返りました。
オリンピック選手のようなすばらしい技はできないけれど、
その技につながるような基礎的な体の動きを学習します。
さっそく、協力してマットを準備しました。
マットの上で、丸太のようにごろごろ転がったり、犬のように歩いたり、かえるのようにジャンプしたり。手のひら、足のうら、背中、お腹等のマットに接触している部分を感じながら、いろんな運動をしました。
次は、転がる動き。だるまさんのように起きあがります。
体を小さくして、だんだん勢いを付けて、足を上げていきます。
さすが、２年生は、昨年度もマット運動していたので、動きがダイナミック。
１年生のよいお手本になっていました。
最後に、みんなでマットを片付けました。
これからしばらくは、マット遊びの学習を進めながら、前転、後転等の技に挑戦していきます。
楽しんで、安全に、思い切り運動をしましょう。
９月２日、シェイクアウト訓練が行われました。
シェイクアウト訓練とは、地震が発生した際に、安全を確保するための行動を身に付ける防災訓練のことです。
まず、各教室で、担任の先生から、訓練の意義について話を聞きました。
緊急時に落ち着いて安全確保行動ができるように、みんなで丁寧に確認していきます。
そして、緊急放送。
「訓練。訓練。ただ今、地震が発生しました。、、、、、」
子供たちは、机の下に身を隠し、約１分間、揺れがおさまるのをじっと待ちます。
落ち着いて、すばやく、机の下にもぐっています。
頭をしっかりと隠して、じっとしています。
どの子供も、真剣な表情で、訓練に臨んでいました。
そして、今日の訓練について、しっかりと振り返りました。
今日の訓練を忘れず、いざというとき、自分の命を自分でしっかりと守れるようになりましょう。
