カテゴリー: 学校Topics

後期課程の体育の授業では、ダンス学習発表会に向けた練習を行っています。
７、８年生は、「体を大きく使い、動きに迫力を出す」を目標に、練習しました。
ダンスが得意な生徒を中心に、
「指先まで伸ばすこと」や「手だけでなく体幹部を使って動かすこと」などを一つ一つ確認しながら、ひたすら踊りました！

 
９年生はグループごとの課題に沿って練習しました。
こちらのグループでは、「動きだしのタイミングを合わせる」ために、カウントに合わせながら練習していました！

もう一方のグループでは、「全員が振り付けを覚える・動きを大きくする」ために、振り付けが分からない生徒にゆっくりと教えたり、全体で何度もチェックしたりしていました！
 

ダンス学習発表会まであと２週間です。
各学年でよい演技をつくりあげられるように、頑張りましょう。

５，６限に、高校進学説明会を行いました。

４校の先生が来校し、学校の特徴や学習内容、高校卒業後の進路等について、保護者と一緒に説明を聞きました。

また、これからの進路日程や出願方法について、学年担当者が説明をしました。

志望校への進学に向けて、頑張っていきましょう。

今週の３年生の様子を紹介します。
 
国語科「食べ物のひみつを教えます」の学習では、大豆以外にもいろいろなすがたに変わる食べ物の食べ方の工夫や食品の例を本で調べました。調べたことをまとめ、友達に発表しました。
みんな一生懸命に発表したり、友達の発表をよく聞いたりして、真剣に学習に取り組んでいました。

 
また、友達のいいところを見付けて、「ほかほかの木」に掲示しました。これまでに自分がされてうれしかったことや、友達を見ていて素敵だと思ったことを見付け、カードに書きました。
「先生、３年生みんなのことを書いてもいいですか」「ぼくもみんなのことを書きたい」とクラス全員のいいところにも気付いている人がたくさんいました。
友達のいいところを時間いっぱいまでたくさん見つけている姿がとても素敵でした。

カードの中には、次のようなことが書かれていました。
「みんながぼくがおつゆをこぼしていた時に助けてくれた」
「ランランタイムでみんあが最後まで走り切っていた」
「〇〇さんが音楽でしっかり歌をうたっているのがすてきでした」
 
友達のいいところを見付けた子供たちはみんな笑顔で、私もすごくうれしい気持ちになりました。
これからも友達のいいところを見付け、「ほかほかカード」を増やしていきたいですね。
 
 

１１月２０日（木）３・４限　家庭科

８年家庭科では、消費について学習をしています。
今日は県消費生活センターから講師の方を招き、「消費生活において大切なこと」を学習しました。

「契約の定義」「未成年契約の取消について」そして
「インターネット等での通信販売を利用する際に気を付けなければならないこと」を
過去の事例を交えながら教えていただきました。

生徒たちは「まだ」危ない目には合っていないようでしたが、
講師の先生や教師の体験談を聴いて、驚いていました。
スマホゲームをするときに気を付けることのお話もありました。
身近にある「注意ポイント」を忘れずにいてほしいです。

さて、話は変わり、こちらは「ここ数日の放課後の様子」です。

来週から期末考査があるため、部活動は停止になっていますが、
教室に残って自主学習をしていく生徒が何人かいます。
考査範囲になっているワークをやるだけでなく、教師や友達に分からないところを質問して
「ちゃんと理解しよう」と頑張っています。

（ちなみに、８年の「ほかほかの木🌳」には、
『○○さんが、問題の解き方を教えてくれてうれしかった』
『○○さんが、放課後一緒に勉強をしていってくれてうれしかった』という花🌸が咲きました）
このまま手も気も抜かずにテストを迎えましょう✊