行事や学校生活の様子など
４、７、８、９年生で応援練習をしました。
４年生は１～３年生に、７年生は５、６年生に応援のダンスを教えるので、今日は９年生がダンスの振りについて教えました。
４年生の練習の様子です。
ダンスの動画を見ながら、繰り返し練習をしました。
７年生は、５、６年生にダンスを教えます。各団で、個別に練習をしたり、みんなで合わせたりしました。７～９年生の練習の様子です。
最後に各団で振り返りを行いました。
応援が少しずつ形になってきています。活動の始めに内容を確認し、最後に活動を振り返るということを行っています。
限られた時間の中で質の高い練習を目指してがんばっています。
中期ブロックでの運動会練習がスタートしました。
今日は、リーダー学年である７年生を中心に、中期ブロック種目について各団で動きを確認やペア決めをしました。
どの団も説明してくれる７年生の話をよく聞いたり、みんなの意見を聞いて上手に話し合いを進めたりすることができました。さすが中期ブロック！
実際にグラウンドで動きの確認も行いました。
来週の土曜日が本番です。
他学年のペアと協力して少しでも速くゴールできるように、頑張りましょう！
５月21日(水)４限 英語科
英語科では、教科書の内容に入る前に、
ペアで「Q＆A」とWarm Upをしています。
まずは「Q＆A」！
しっかり声を出して、互いに質問文とその答えを言い合います。
いかに速く言うか、スピード勝負をしているペアも。
その後ALTのコレカ先生に選ばれた生徒が、代表で受け答えをしました。
続いて、Warm Up「説明ゲーム」です。
ペアでじゃんけんをして勝った人は
「あるもの」について、負けた人に英語で説明をします。
↓負けた人は答えを見ないように伏せています。
１つ目のお題「にんじん🥕」の説明・・・
２つ目のお題「猿🐵」の説明・・・
「あ～、これって英語で何て言ったらいいんやろう」と表現を考える姿も。
正解発表の後、先生から
👩「こう説明したかったのに、表現が分からなかったところはありますか？」と確認。
「（にんじんが）『細い』が分からなかった」
👩「細いは『thin』です。言ってみましょう！」
「thin!」
👩「他には？
「『木に登る』と言いたかったけど、分からなかった」
👩「登るは『climb』ですね」
言いたいことが言えるようになるには、知っている単語の数を増やすことが大事ですね。
５・６年生は体育の時間にシャトルランを行いました。
走る前、子供たちはドキドキ、そわそわと緊張している様子でした。
しかし、スタートすると、友達と笑顔で走り出しました。
子供たちは、自分の限界まであきらめずに走っていました。
走り終わった後、
「去年より多く走ることができた」
と、うれしそうにしている人や自分の目標回数を達成できて満足そうな人等、それぞれ息を整えながら今回のシャトルランを振り返っていました。
運動会の結団式を行いました。
児童生徒会長から、今年度の運動会テーマ発表がありました。
「Ｐｏｗｅｒ～全力で戦え～」
「Ｐｏｗｅｒ」は全力で戦う姿を一言で表しました。全力で一生懸命に競技に臨み、演技を楽しみ(enjoy)、みなさんが笑顔で終わることができる運動会にしたいという願いが込められています。
その後、団旗授与が行われ、各団で応援練習を行いました。
赤団の練習の様子です。
赤団のテーマは「獅子奮迅」です。獅子のようにすさまじく物事に立ち向かい、全力で奮闘するという意味が込められています。赤団もこの意味のように全力で競技や応援に取り組み、やりとげたいという思いが込められています。
青団の練習の様子です。
青団のテーマは「流星光底」です。流星光底の意味は、流星のように一瞬の間にきらめく光です。学年はばらばらだけれど、心を一つにがんばり、流星のように練習から一人一人が輝いて取り組みたいという思いが込められています。
運動会は、５月３１日（土）です。
テーマにあるように、「Ｐｏｗｅｒ」いっぱい「全力」を出し切り、すてきな運動会をみんなでつくり上げましょう。
８年生、９年生の合同応援練習を行いました。
先日から、９年生は応援のダンスを中心に練習をしてきました。
今日は、９年生が８年生にダンスを教えました。各団で動画を見ながら振りの確認をしました。
青団の練習の様子です。
赤団の練習の様子です。
各団とも、９年生が振りの順や手や足をどのタイミングで動かすのか教えました。８年生も、９年生の生徒のアドバイスを素直に聞き、すぐに振りを覚えていました。
２０日（火）に結団式を行い、運動会の練習が本格的に始まります。気温の高くなる日もありますので、十分な睡眠時間をとり、朝食をしっかり食べ、体調管理に気を付けましょう。
５年生の総合的な学習の時間では「米作り」について学習をしています。
「日本のお米を守るために協力してみんなを笑顔にしよう」を目当てに、学習を進めています。
今日は、田植え体験をしました。
まずは、JA速川の方が、苗の植え方を指導してくださいました。
次に、昔からある道具の「ころがし」を使って、田に印を付け、苗を植えていきます。
柔らかい土に足をとられ、前に進むのが大変でした。
今日が初めての田植え体験だという子供が多く、最初は田んぼの中に入ることを躊躇していましたが、一度入ってしまうと、夢中になって田植えをする立派な姿が見られました。
地域の方が、苗の植え方を優しく教えてくださいました。
今日は、田の半分を自分たちの手で植えました。
残りの半分と田の周りは、地域の方が機械を使って植えてくださいました。
田植えが終わり、一人一人が感想を言いました。
「昔の人の大変さが分かりました」
「お米の大切さが分かったので、一粒一粒を大切にしたいと思いました」
「みんなで協力できて、いい思い出ができました」
「はじめは嫌だなと思っていたけれど、みんなのためにおいしいお米を作りたいと思うと頑張れました」
などの感想がありました。
米作りについての質問にも答えていただき、たくさん教えていただきました。
今後は、どのように米ができていくのか、どのようなお世話が必要なのかについて調べていきます。
本日、お手伝いしていただいた氷見市JA速川の方、速川公民館の皆様、地域の皆様、協力していただいた保護者の方、ありがとうございました。
国語科｢きいて、きいて、きいてみよう｣の学習で、3人で役割（｢話し手｣｢聞き手｣｢記録者｣）を交代しながらインタビューをして、｢きくこと｣について考えました。
インタビューでは、聞き手として相手の応答をよく見ながら、臨機応変に質問内容を変えたり、話し手として相手が知りたいことを捉えながら、話がふくらむように答えたりしている素敵な姿が見られました。また、聞きながら相づちをしたり、反応したりする声などもあり、目当てを達成しようとする子ども達が素晴らしかったです。
２年生は、生活科で「まちたんけんをしよう」の学習をしています。
今日は、新保～論田・熊無方面の探検に行ってきました。
１つ目の目的地は、新保農村公園です。
近所の方が飼っておられる馬（ポニー）を見せていただきました。
草を食べさせながら、「かわいい！」と大喜びの子供たちです。
次の目的地は、熊無の「お休み処くまなし」です。
いろいろな農産物やお菓子等が売られていました。
コーヒーを飲んだり、ヤギを見たりして、お客さんがほっと一息つくことができる「お休みどころ」です。
人気の品物は、「論田の草餅」「ごませんべい」、そして何と「メダカ」だそうです。
最後は、論田地区に行きました。
バスから降りて、少し散策をしました。
今日は、お天気がよくて、思わずみんなで「あるこう、あるこう♪」と歌ってしまいました。
今日は、新保、熊無、論田のすてきなところをたくさん見つけました。
今度の探検はどこに行こうかな。楽しみですね。
もっともっとすてきなところを見つけていきましょう。
１年生は、グラウンドで春の花を見付け、教室に飾っています。
「自分たちもお花を育てよう！」ということで、生活科でアサガオについての学習を始めました。
昨日は、今までの生活経験から、アサガオは種、球根、苗のどれを植えるのかをみんなで予想し、、、アサガオの種との出会い！！
「種から育てるんだ！！」
と、ビックリする子供たち。
種の観察をしながら、
「つぶあんのあずきみたい」
「小さい穴が開いているよ」
「触るとさらさらしていて気持ちがいい」
など、様々な発見がありました。
そして今日はいよいよ種を植える日。
一人一人が丁寧に土を入れ、種をまき、水をあげました。
そして、最後は、大きく育ってくれるようにみんなでおまじない！！
「おおきくな～れ！！ビーム！！」
たくさんの花が咲くように、これからお世話を頑張ります！！
