行事や学校生活の様子など
３月１０日、１１日に、アルミ缶、ベルマーク、ペットボトルキャップの回収を児童生徒会執行部が行いました。
今回で、今年度最後の回収となりました。
２日間で多くの児童生徒のみなさんが持ってきてくれました。
アルミ缶回収の様子です。
執行部の手伝いをしてくれる児童のみなさんもいて、大変助かりました。
ペットボトルキャップの回収の様子です。
こちらも多くのキャップを持ってきてくれました。
ベルマーク回収の様子です。
点数ごとにまとめて持ってきてくれました。
元気よく挨拶をする姿も見られ、気持ちのよい朝になりました。
１年間、児童生徒会執行部の活動に協力してくださり、ありがとうございました。
集めたアルミ缶、ベルマーク、ペットボトルキャップは、有効に使わせていただきます。
３月11日（火）１時間目
６年生の社会科では、１年のまとめとして「歴史人物カルタ」を制作してます。
担当する歴史人物はランダムで決めました。
前回、教科書や記憶を振り返りながら、読み札の下書きをしました。
今回は清書を行います。
「この部分を、もう少しわかりやすく書き直そう」
「この文章に新しく出来事を付け足してみようかな」
「顔に特徴があるからヒントに入れよう」
最後まで、試行錯誤を繰り返しながら取り組む６年生。
次回は、いよいよお楽しみのカルタ大会です！
１年生は、今日の生活科の時間に、自分で作った凧をあげました。
冬の風を使った遊びの学習です。
先週の金曜日にあげたときは、うまくあがらない子もいました。
そこで、凧をうまくあげるこつを、みんなで話し合いました。
「風が吹いてくる方向に力いっぱい走る」
「あがり始めたら糸をのばす」
「あがってしまったらあまり走らなくてもよい」など、みんなで確認し、グラウンドに出ました。 
今日はとてもよいお天気でした。
きれいな青空に高く高くあがりました。
家に持ち帰りますので、広い場所であげてみましょう。
今日は、東京学芸大学の大学生、大学院生、先生をお招きし、ワークショップを行いました。
２限、１・２年生は、紙飛行機を作りました。
まずは、手を広げたりたたいたりして、体を使って、空気を感じました。
この後、紙飛行機作りに挑戦しました。
子供たちは、自分たちのオリジナルの紙飛行機を、一生懸命折っていました。
作った紙飛行機を飛ばします。
先生から
「ふわっと浮いたように飛ばせるためには、どんな紙飛行機がいいかな？」
と質問がありました。
子供たちは、よく考え、もう１つ紙飛行機をつくり飛ばしました。
先生から、
「紙飛行機を作るには、工夫をすることが大切です」
と、お話がありました。
子供たちの興味関心を引き出す、とても楽しい活動でした。
３限、３・４年生は、新聞紙をつなげて、長い筒をつくりました。
まずは、新聞紙を横に長くテープで付けていきます。
このつなげた新聞紙を筒状に丸め、筒の真ん中から新聞紙を引っ張ると、新聞タワーが完成します。
まずは、先生がお手本を見せました。
この後、子供たちが自分で作った筒を伸ばしました。
バランスをとることが難しく、途中でたおれてしまう筒もありました。
子供たちは、真っ直ぐ伸ばそうと真剣に取り組んでいました。
先生の作った筒は、何と、２階を越え、多目的ホールの天井まで到達しました。
子供たちは、とても驚いた表情をしていました。
先生からは、
「新聞紙が高く上に伸びるのは、摩擦の力が関係しています。
科学の力を利用して、このようなタワーができるのです」
とお話がありました。
協力して、楽しく活動する子供たちの様子が、とても印象的でした。
一緒にすばらしい活動をしてくださった、東京学芸大学の先生、学生の皆さん。
ありがとうございました。
今日の５限目は、来週行われる、９年生の「卒業証書授与式」と６年生の「前期課程修了を祝う式」に向けて、６年生、７年生、８年生が体育館の会場準備をしました。
後期課程の中学生と一緒に、初めて会場準備に参加した６年生。
８年生の指示を聞いて、仕事をします。
中学生になる心構えが少しは高まったでしょうか？
紅白幕を取り付けます。
卒業生が座る椅子や、教職員席、保護者席、来賓席を準備します。
ステージにひな壇を置いて、毛氈を敷きます。
約１時間、みんなで協力して会場が完成しました。
心を込めて、すてきな「卒業証書授与式」「前期課程修了を祝う式」にしましょう。
元気いっぱいの3年生は、いつもみんな身体を動かすことが大好き！
以前は、12人でかくれんぼをしていましたが、最近少し問題が・・・
３年生の子どもに聞くと、
「走ったらだめなのは分かってるんだけど、つい廊下を走っちゃう・・」
という声がたくさん。
それなら、
「学級会で解決しよう」
と自分たちで話合いの場を企画しました。
テーマは「学校内を走らないというルールを守りながら、かくれんぼを楽しむにはどうしたらよいか」です。
まずは、体育館へ移動して、ウォーミングアップに、みんなで決めたミニゲームの「つな引き」からスタート！
運動会なみに真剣な様子・・・・
楽しく活動をした後、教室に戻り、学級会がスタート。
「おにになったら、数をちゃんと数えよう」
「はじめに、みんなでルールをかくにんしよう」
「おにが、ゼッケンを付けると分かりやすい」
「かくれんぼグッズ（はたやカード）で、よびかけよう」
「『○○さん見～付けた！』と言って、タッチをせずに、おにを交代しよう」
今までにないような、たくさんのよい意見が出ました。
司会の2人も、スムーズに学級会を進行することができました。
グッズ担当も決めて、グッズを作成しました。
はたして問題を解決し、かくれんぼを楽しむことはできるのか・・・！？
今後の3年生の休み時間に期待します。
明日３月６日、あさって３月７日は、県立高校の一般入試です。
９年生にとって、今日は受検前最後の授業となりました。
理科や国語では、プリント学習に取り組みました。
数学では、先週行ったテスト問題を振り返りました。
英語では、聞き取りテストや英作文の練習をしました。
音楽の授業で、ちょっと一息。
卒業式に歌う「旅立ちの日に」のパート練習です。
給食の準備は、みんなで協力し合い、和やかムードです。
昼休みには、体育館で仲よくハンドベースボールをする姿も見られました。
帰りの会では、校長先生から明日の入試に向けて激励の言葉をいただき、真剣に耳を傾けていました。
持ち物等の準備をしっかり整え、試験本番で最大限の力を発揮してほしいと思います。
頑張れ、９年生！
5年生は、総合的な学習の時間で米作りについて学習をしてきました。
子供たちはこれまでに、地域の方々の力を借りて、田植えや稲刈り、脱穀等の米作り体験を行いました。
また、青空市では、自分たちが育てたお米からとれた米やもみがら、ポン菓子等の販売も行いました。
こんなにすてきな体験ができたのは、地域の方々のおかげです。
そこで、今日は、これまで米作りでお世話になった地域の方々に感謝の気持ちを伝えるために、
感謝の集いを開きました！
速川公民館には、お世話になった地域の方が、集まってくださいました。
子供たちは、米作り体験を通して感じたことや学んだこと等をスライドにまとめて、
発表しました。
最後に、お世話になった地域の方々への感謝の言葉を、手紙に書いてプレゼントしました。
喜んでいただけて、子供たちもうれしそうでした。
今日は、学習のまとめとして、子供たち一人一人が感謝の気持ちをもって、自分たちの思いを伝えることができました。
そして、活動を振り返り、改めて地域のすばらしさを感じることができました。
これまでお世話になった地域の方々、本当にありがとうございました。
８年生は、家庭科の調理実習で、エコクッキングをテーマに肉まんを作りました。
エコクッキングということで、「食材を大切にし、生ゴミをできるだけ出さない料理」として、肉まんを作ることになりました。
具材のしいたけは、じくもみじん切りにして、あんの中に入れました。
そして、生地を広げて、できあがったあんを包んでいきます。
これが、なかなか上手に包めず、あんが飛び出てしまいました・・・。
あんを生地で包んだら、１５分間ほど蒸します。
いいにおいがしてきました。
蒸し上がるまでの時間が楽しみでした。
完成しました！！！
中には、少し具がはみ出た元気のよい肉まんもありましたが、中までしっかり蒸し上がっていました。
「ゴミを出さないエコクッキング」を、家でも実践してみましょう！！
今年から、体育の授業で、バドミントンに挑戦している７年生。
ラケットの扱いが慣れてきて、ラリーが続くようになってきました。
今日は、ダブルスのゲームをしました。
コートやサーブを打つときのルールを確認しながら、ラリーを楽しみました。
ラリーが続くと、ゲームがもりあがりますね。
これからも、白熱した戦いを期待します。
