７年 完成です！！ 木材加工（12月15日）
7年生は、木材を使ってオリジナル作品を作っています。
今日は、これまでに組み立てた作品にニスを塗り、仕上げをしました。
塗り残しがないように、隅や角の部分を丁寧に塗りました。
大きい作品から、小さくて細かい作品まで、各自が家で使えるように考えて制作しました。
完成した作品は、終業式までに持ち帰ります。家で大切に使いましょう。
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緊急以外のお知らせ
５年生 クリスマス会に向けて準備中！(12月15日）
5年生は、来週のクリスマス会に向けて、ツリーを作成中！
学活や休み時間等を使って、飾り作りに取り組んでいます。
輪をどんどんつなげている子供、
折り紙の折り方動画を見て､悪戦苦闘している子供、
雪の結晶を作っている子供、
それぞれが、楽しみながら飾り作りをしています。
色の組み合わせや配置等にもこだわって、
飾りを貼っていきました。
完成まで、あと少し！
来週のクリスマス会が楽しみです。
床磨き＆ワックスがけ（12月15日）
今日の５限目は、全校で各教室の床磨きをしました。
まずは、みんなで協力して、机や椅子、電子黒板など、すべてのものを廊下に出します。
今週は、清掃時間に毎日少しずつ床の汚れを落とす作業をしてきました。
今日は、雑巾がけもして、きれいにしました。
放課後に、ワックスがけをしました。
野球部の生徒たちが手伝ってくれて、床はピカピカになりました。
すべての教室のワックスがけが終わる頃には、すっかりプロなみの上手さでした。
これからも、きれいな校舎を保っていきましょう。
ダンス発表会 動画（12月8日）
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7年生：大学生による美術科指導（12月14日）
今日の美術科の授業では、東京学芸大学等の学生によるワークショップ「新聞紙のドーム」を行いました。
まず、「新聞紙を大きな平面になるようにつなげていきましょう」と指示があり、新聞紙をどんどん貼り合わせていきました。
黙々と作業に取り組む７年生。貼り合わせた新聞どうしをさらに貼り合わせて、どんどん面を大きくしていきました。
続けること４０分余りで、こんなに大きな面ができあがりました。
それを二つに折り、端をテープで留め、袋を作ります。
空気を入れる穴を空け、送風機で風を送ります。
すると、みるみる紙が膨らんで、大きなドームになりました！
生徒たちも先生方も、みんなで中に入ってみます。不思議な世界に、みんなで大はしゃぎ。
ドームの中で集合写真をパチリ！よい記念になりました。
最後は、みんなでドームを飛び出します。カウントダウンに合わせて、みんな一斉にドームを飛び出しました。
生徒からは、「新聞紙を貼り合わせるのが大変だった」「膨らませて中に入るのが楽しかった」という振り返りの言葉が聞かれました。みんな初めての体験で、思い出に残る時間になりました。
明日は、理科と英語科の授業でワークショップを行います。こちらもお楽しみに！
２年生 大根収穫！（12月14日）
２年生は、秋に種をまいた大根を収穫しました。
大根の抜き方を子供たちが教えてくれました。
抜き方を確認してから
「大根、大根」
大根を呼びながら畑まで進みます。
そうっとそうっと
大きい大根から小さめの大根まで
形もいろいろでしたが、
自分で育てた野菜を収穫できるのは、うれしいですね。
教室に戻るまでの間に、出会った先生方に大根を見せて、じまんしていました。
「何の料理にして食べようかな」「おでんに入れてほしいな」
これからどんな料理にして食べようかと楽しみにしている様子でした。
家族のみなさんといっしょに、おいしく食べていただけるとうれしいです。
2年生 おもちゃランドへようこそ（12月12日）
今日は、1年生を招待しておもちゃランドを開きました。
朝から、「1年生、喜んでくれるかな？」「1年生に楽しんでほしいな」
と話していました。
緊張気味な子供たちですが、
さすがお兄さん、お姉さんです。はりきりました。
今日は、お楽しみ会もありました。
「楽しい一日だ！」と子供たち。
読み聞かせ会社やなぞなぞ会社が、みんなを楽しませてくれました。
自分たちで準備や進行を行う姿を見ていると、1学期からの成長を感じることができました。
これからも、自分たちで様々なことにチャレンジしていってほしいと思います。
５年 国語 伝記を読もう（12月11日）
２限 ５年 国語の時間です。
「伝記を読み、自分の生き方について考えよう 『やなせたかし ーアンパンマンの勇気』」
の学習を進めています。
今日は、やなせたかしさんの伝記を読み取り、人生の後半部分を年表にまとめました。
90歳を過ぎ、何度も病気で入院し、手術をくり返してもなお、子供たちにアンパンマンのお話を書き続けたやなせさん。
そんなとき起こった、東日本大震災。
避難所の子供たちが「アンパンマンのマーチ」を大合唱していることを知り、力を奮い起こします。
自分が小さいときにも、アンパンマンが大好きだったこと。
何度、やられてもくじけないこと。
どんなに強い敵でも武器は持たずに戦い、困っている人や傷ついている人を必ず助けること。
アンパンマンとやなせさんを重ねながら、一番心に残った部分について話し合い、年表を仕上げました。
その後は、書き手のちがう伝記や自伝を読み比べました。
また、「ウォルト・ディズニー」「一休」等、図書室で探した、興味を持った人物の伝記も読み進めています。偉人の生き方から学ぶことができるよい機会となっています。
ゆっくりと本に親しむ時間も、とてもいいものです。
読んでいる途中の本にはしおりを挟み、ぜひ最後まで読んでみましょう。
７年生 理科の授業（１２月１１日）
７年生の理科の授業では、「レンズのはたらき」の学習をしています。
虫眼鏡で、近くのものを見ると同じ向きに大きく見え、遠くにあるものを見ると上下左右が逆に見えます。このことから、凸レンズによる像のでき方には、どのようなきまりがあるのだろうかと課題を設定し、光学台を使って実験を行いました。
今日は、光源の位置が焦点距離の２倍のとき、３倍のときにスクリーンに像がはっきり映るのは、どこになるか調べました。スクリーンの位置を前後に動かして、はっきりと像が映る位置を探し、像の大きさや向きを調べました。
今日学習したレンズのはたらきは、たくさんの身の回りの現象とつながっています。自分たちの生活の中で、学習内容と結び付くことを探してみるのもいいですね。
ダンス発表会（12月８日）
今日の５限目は、待ちに待ったダンス発表会。
これまでの練習の成果を披露しようと、子供たちも張り切っていました。
まず、児童生徒会長の開会の挨拶。
１・２年生。
手首にポンポンを付けて、かわいらしく踊ることができました。
３・４年生は２曲の踊りを頑張りました。
帽子を使ったパフォーマンスがかっこよかったです。
５・６年生は、「スターマイン」の曲に合わせて、
打ち上げ花火をイメージして、力強く踊りました。
７年生は、ヒップホップ。
腕と足の動きのリズムが違う難しいダンスに挑戦しました。
８年生もヒップホップに挑戦しました。
ダンス指導の先生が考えてくださった振り付けをキレキレに踊りました。
９年生は、２チームに分かれて踊りました。
１つ目のチームは、ガールズグループの曲ですが、男子数名と番匠先生も一緒に踊りました。
２つ目のチームは、さらに大きな振りと難しいステップに挑戦しました。
演技の最後には、先生方のダンス発表がありました。
曲は「ジャンボリミッキー」です。
９年生も加わって、みんなで楽しく踊りました。
最後に、講師の内山先生の講評とサプライズダンスがありました。
どの学年も、時間の限られた練習の中で一生懸命に取り組み、上達したことをほめていただきました。
先生のダンスは、静と動の動きにめりはりがあって、とてもすばらしいものでした。
児童生徒会副会長の挨拶で、楽しかったダンス発表会が終わりました。
今日は、たくさんの保護者の皆様に、体育の学習の成果を見ていただくことができました。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。