行事や学校生活の様子など
９年生は、つるぎ級企画によるスポーツ大会「つるぎカップ」を行いました。
今回の競技は、ボーリングとドッジボール、ドッジビーの３種類。
２チームに分かれて、それぞれの競技の合計点数で競います。
ボーリングでは、ピンを倒しても、倒せなくても、大歓声が上がり、大盛り上がり！
倒れたピンを率先して並べてくれる人もいました。
ドッジボールとドッジビーも大盛り上がりで楽しみました。
最後には、つるぎ級が用意した賞状とカップを使い、表彰式を行いました。
夏の暑さをふき飛ばす元気いっぱいの９年生でした。
今日は、待ちに待った水遊びの日です。
水遊びにぴったりの暑い日になりました。
「マヨネーズのからを持ってきたよ」
「水鉄砲を持ってきたよ」
「うちわの骨組みでシャボン玉をしたいな」
朝からどきどきわくわくの１年生です。
さあ、始まりました。
水鉄砲で水のかけ合いっこ、水のおえかき、シャボン玉遊び・・・
思い思いの遊びに夢中です。
あっという間の１時間でした。
夏を感じながら、友達と仲よく思いっきり遊んだ１年生でした。
おうちの方には、いろいろな準備をしていただき、ありがとうございました。
８年生でライフデザインセミナーを行いました。
ライフデザインセミナーは、地域で活躍する方から直接講話を聞く機会を設定することで、富山で生活するよさを知り、生徒自身のライフプランを具体的に考える機会とすることが目的です。
講師の先生に、地域で菓子店を営む「里山工房Fico」の方をお招きし、お話をしていただきました。
フィーコの方のお話の中には、
・挨拶の大切さ
・楽しんで仕事をすることで、相手も笑顔になってくれること
・「ありがとう」の感謝の気持ちを忘れないこと
・仕事とは、人と人とのつながりが大切であること
・失敗をおそれずに挑戦すること
など、印象に残る内容がたくさんありました。
話を聞きながら、たくさんのメモをとる姿が見られました。
お話の最後に、地区の公民館で行っている体操を一緒にしました。
「頭で考えて動かすことが大切だよ」と教えてもらいましたが、なかなか上手くいかず、みんなで笑いました。
生徒の感想です。
・挨拶をすること、失敗をおそれずにやってみることが大切だと分かりました。
・人を幸せにすること、誇りをもつことの大切さを学びました。
・人を喜ばせる仕事、自分が元気になれる仕事、自分にあっている仕事を選ぶと仕事が長続きすると知りました。
・「あいさつ」や「ありがとう」を心がけていきたいです。
・仕事を通して、人とのつながりや、周りの人と支え合うことが大切だと学びました。
９月に行われる「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、今回のライフデザインセミナーで学んだことを意識して生活していきましょう。
５・６年生は、総合的な学習の時間「ふるさとに学ぶ」の学習で、自分たちでベゴニアの苗を世話してきました。
今日は、その花鉢と手紙を、一人暮らしの高齢者の方に届ける日です。
今年度は、久目地区の約５０人の方に届けます。
出発式では、
「楽しみにしておられる方に、心をこめて花鉢と言葉を届けましょう」
という校長先生の言葉を聞いて、元気とやる気を出した子供たちでした。
あいにくの雨模様ですが、２台のスクールバスに乗り込み出発です。
家までは、地区の民生委員の方が、案内をしてくださいました。
「こんにちは。ぼくたちは、西の杜学園の〇〇と〇〇です」
自己紹介をします。
家の奥から、わざわざ玄関まで出てきて、花鉢を受け取ってくださいました。
傘を差しながら、１件ずつ回ります。
「きれいな花やねえ」と、見てくださった方もいました。
「わたしたちが育てました」と、お話をしながら、渡しました。
途中で雨が上がってきました。
「これから、暑くなるので、お体に気を付けてお過ごしください」
と伝えました。
帰り際には、外に出て、見送ってくださった方もおられました。
「雨の中を届けてくれて、ありがとう、ありがとう」
とお礼を言ってくださり、うれしい気持ちで心がいっぱいになりました。
地域の方と、温かく触れあった１日でした。
お世話をしてくださった民生委員の方、雨の中運転してくださったスクールバスの運転手さん、ありがとうございました。
今日は、中国から５名の児童生徒と、その保護者や通訳の方々をお迎えし、交流活動を楽しみました。
まずは、校舎案内です。
図書室、理科室、体育館等、校内を周りながら、日本の学校ではどんな勉強をするのか説明しました。
３限目は、３年生と６年生の授業に参加してもらいました。
３年生は外国語活動。
英語の簡単な指示や色、形の表現を使ったゲームをしました。
６年生は、書写です。
「学校」という字を書きました。
さすが、筆の使い方が上手でした。
日本語を学習している生徒もいて、上手に日本語で自己紹介をしてくれました。
４限目は、４年生が考えた日本の遊びで盛り上がりました。
まずは、中国語で歓迎の挨拶。
日本式のジャンケンを説明し、「貨物列車」で打ち解けました。
手作りの「福笑い」で大笑い。
中国の「変面」等をモチーフにした４年生オリジナルの福笑いを楽しみました。
次は、けん玉です。
上手なお手本を見せます。
持ち方やコツを教えながら、みんなでやってみます。
給食も教室で一緒に食べました。
５時間目。中国のポーズで記念写真。
最後に、プレゼント交換。
休み時間には、一緒にトランプを楽しむ姿も見られました。
今回は直接交流できなかった学年の子供たちも、廊下で「ニーハオ」と元気に挨拶をしていました。
中国からの友達を迎え、楽しい１日となりました。
４年生の理科でヘチマの観察をしました。
６月１９日（水）にヘチマの植え替えをして以来、１か月ぶりの観察です。
子供たちは、ヘチマがどのようになっているか楽しみでした。
ヘチマは、とても大きくなっていました。
観察カードにスケッチや気付いたことを書きました。
・葉を触ったらザラザラしていたよ。
・葉に毛が生えていたよ。
・においは、ゴーヤのようなにおいだったよ。
・葉の色は、緑や黄緑などだったよ。
・つるが伸びていたよ。
と、ヘチマをよく見て観察しました。
６月の植え替えのときと比べると大きく成長したのは気温が高くなったからだと、気温と植物の成長を関係付けて考えました。
この後、花が咲き、実ができることが楽しみですね。
７月13日（土）～14日（日）、県選手権大会の卓球競技がＵホールで行われました。
１日目は、団体戦。
ベンチから大きな声で精一杯応援します。
タイムやセット間には、みんなで協力して、飲み物を渡したり、うちわであおいだり、選手を励まします。
予選リーグを勝ち上がり、北信越大会出場をかけて決勝トーナメントへ出場しましたが、大接戦の末、惜しくもベスト８でした。
２日目は、個人戦。
高岡地区大会で勝ち上がった２名が出場しました。
健闘しましたが、個人ベスト10に入ることができず、北信越大会出場は叶いませんでした。
今年度、西の杜学園として、９年生と一緒にプレーできるのは、この大会が最後でした。
「飛翔」の部旗を掲げて、最後まで粘り強く頑張った選手に大きな拍手を送ります。
後期課程の７～９年生は、５限目に「人権」について考え、作文を書きました。
「自分らしく生きるとは」「幸せに暮らすために」「人種差別問題」「男女平等」「国際理解」「高齢化社会」等、友人や家族、地域の方々との関わりの中で考えたことや訴えたいことについて、自分の体験を交えながら文章にまとめます。
最初は「何について書こうかな」と悩んでいた生徒たちですが、いざ始めると、静かに集中して書き進めていました。
改めて「人権」について振り返るよい機会になりました。
最近の２年生の様子を紹介します。
先週、畑のミニトマトが何者かに荒らされていることが分かりました。
「カラスだと思う！」
「タヌキとか鳥とか･･･」
「僕たちにでも作れる動物除けを作ればいいと思います」
そこで、子供たちはペットボトルを使ったカラス除け（風車）を作りました。
一人一人、「野菜を守りたい」という思いを込めて作っていました。
早速、畑に設置しました。
野菜を育てる難しさを感じることができました。
昨日は、算数科で、水のかさについて学習しました。
「１デシリットルますをつかい、水のかさをしらべてみよう」という課題で、実際にペットボトルや水筒等の入れ物に水を入れて計測してみる活動をしました。
「どれくらい入るか予想しながら学習することが楽しかった」
「１デシリットルを２０回も入れて大変だった」
振り返りを読むと、めあてをもって取り組んでいたことが分かりました。
今日は、みんなの野菜を収穫しました。収穫したのは、ナスとミニトマトです。
「おばけなす！」「すごく大きい！」
畑のなすびを見た瞬間の子供たちが口にした言葉です。
とても大きくなっていました。
とてもうれしかったようで、たくさんの先生方に見てもらいました。
「サラダにしたい！」
「天ぷらもいいよね」
自分たちでお世話した野菜が大きくなってとてもうれしそうでした。
子供たちのうれしそうな笑顔を見ると、とてもほかほかする気持ちになりました。
収穫はまだ続きそうです。
ご協力してくださった地域の皆さん、ありがとうございます。
来る１６日（火）、本校で中国交流事業が行われ、中国から５名の児童生徒とその保護者の方が来校されます。
当日は、３年生・６年生との授業、４年生とのレクリエーション、交流給食等を行う予定にしています。
今日は、その日に向けて、４年生が準備をしました。
その様子を紹介します。
＜始めと終わりの挨拶の練習＞
中国語の挨拶とかわいい表情がすてきでした。
＜小物づくりの様子＞
「喜んでくれるといいな」と言いながら、かぶとやハート型、鶴や福笑い等、心を込めて一つ一つの飾り等を作る子供たち。その姿は、真剣そのものでした。
＜飾り付けの様子＞
「これはどこに付けようかな」
「上のほうにも付けたほうがいいよね」
全体のバランスを考えながら、自分たちが作った飾りをホワイトボードに飾り付けていました。
相手のことを考えながら、知恵を出し合い、工夫し、そして、自分たちも楽しみながら活動している４年生の姿を見ていると、頼もしさを感じます。
さすが前期ブロックのリーダーです！
連休明けが本番となります。みんなで心をひとつにして頑張りましょう。
きっと、喜んでもらえるはずです。
頑張れ、４年生！！
