カテゴリー: お知らせ

算数の授業
小数のかけ算の学習をしました。
自分の考えを式で表し、数直線や言葉の式を用いて説明していました。

　

友だちの説明に耳を傾け、真剣に聞いていました。

 

休み時間は、あやとりに夢中です。

国語の時間に「見立てる」という説明文を学習しました。
その内容に、あやとりの事例が出てきます。
自分でも実際にやってみながら、読みとりました。
新しい技を自分のものにするために、本とにらめっこ！！

「ほら、できたよ」

 

体育の授業
ソフトボール投げの練習をしていました。
遠くに投げるこつを自分のものにしようと、真剣そのものです。

練習を重ねると、みんな見違えるように、遠くまで投げられるようになりました。

 

給食の時間
今日は、みんなが大好きなカレーでした。
笑顔いっぱいです。

 

帰りの会
ちょこっとボランティア

黒板を消したり、カーテンを閉めたり、進んで仕事に取り組みます。

来週は、田植えや連合体育大会があります。
みんなで、協力して頑張ります。

 

 

４年生の国語科「思いやりのデザイン」の学習では、「インフォグラフィックス」がテーマです。
段落に書かれていることを対比しながら読む学習を行います。

今日は、まずインフォグラフィックスとは、どのようなものか知るために、校舎内の表示を探しに行きました。

「トイレって分かるよね」

 

「これも、そうかな」

見た人が分かるように、情報を絵で表していることが、子供たちにも分かったようです。

 

これから、筆者がインフォグラフィクスを作る際に大切にしていることについて、２つの事例を対比させながら読み進めていきます。

今日も、５月とは思えないほど暑い日でした。
５時間目までの学習を終え、１～３年生が下校します。
乗車するバスごとに、列になって並び、名前を確認します。

「さようなら」
あいさつの声が駐車場に響きます。
野菜にも「さようなら」

手指の消毒をして、バスに乗りこみます。

３台のバスが出発しました。

バスの中から、見送りの先生方に手を振っているのが見えます。
いつも、うれしい気持ちになります。

「また明日」
元気に学校に来てください。待っています。

１年生は国語の時間に「はなのみち」の音読発表会をしました。

４つの場面から自分の好きな場面を選んで読みます。

みんなの前で読むのは初めてなのでドキドキです。

「ぼくはくまさんがびっくりしているところが好きだから、３場面を選んだよ。」

「わたしは動物がたくさん出ているから、４場面を選んだよ。」

 

読むときに気を付けることは・・・

姿勢

口の形

声の大きさ

「、」や「。」

くまさんになったつもりで読む

　　　　　　　

聞く人は友達の上手なところを見つけて発表しました。

「～くんの姿勢がよかったです。」

「～さんは口をはっきりとあけていたところが上手でした。」

　 　

みんなとても上手に音読できましたね。

家の人にも聞かせてあげてください。

これからも音読をがんばりましょう。

 

今日は、3年生の図画工作科と、7年生の美術科の授業を覗いてみました。

 

まずは、3年生の様子です。

3年生が取り組んでいたのは、「アイスクリーム工場」

画用紙に貼ったコーンの上に、アイスクリームを何段も積み上げた絵を描き、オリジナルの色を塗っていきます。

 

   

 

「これは、メロンソーダ味だから緑に少し白をまぜてみよう」

「ストロベリー味にしたいから、ピンク色をつくらなきゃ」

「かわいい絵をかいてみたよ」

などなど、みんな真剣に作品づくりをしています。

今日は、とても暑い日だったので、3年生が描くアイスクリームがとてもおいしそうに見えました。

どれもすてきな作品です。

 

 

次は、7年生の様子です。

7年生は、レタリングに挑戦していました。

「自分の名前を明朝体かゴシック体のいずれかで書く」という学習です。

教科書の中から、自分の名前の漢字を探し、スケッチブックに書いていきます。

じっと教科書を見つめる目

黙々と鉛筆を走らせる姿

自分が書いた文字と教科書の文字を何度も見比べる表情は、真剣そのものです。

一人一人が、自分の納得する文字を書いていました。

今日は、朝からとても暑いですが、６年生のみんなは元気いっぱいです。

２時間目の体育の学習では、バトンをつないでリレーの練習に励んでいます。

 

作戦タイム。

ようい、スタート！

今日は、バトンゾーンを意識して、バトンをつなげるように取り組んでいます。

 

水分補給もしっかりと。

何度も何度も練習し、粘り強く頑張る姿が大変立派です。