今日、多目的ホールで、受賞伝達式が行われました。部活動や課外活動で、優秀な成績を残した児童生徒が、表彰されました。
引き続き、７月に行われる県選手権大会の卓球競技と新体操競技に出場する生徒２名の、壮行会も行われました。
校長先生からは、「今日受賞された皆さんのように、成果を残すには、頑張る力が必要です。一人一人が日ごろの生活の中でも、今やるべきことに集中しましょう。県大会に出場する２人は、これまでの練習の成果が発揮できるよう頑張ってきてください。」とのお話がありました。
選手は、「練習の成果を発揮できるようにがんばりたいです。」「ノーミスを目指します。」と意気込みを述べました。
また、代表生徒が、「プレッシャーの中でも力が発揮できるように、高岡地区の代表として頑張ってください。」とエールを送りました。
最後は、温かい拍手で見送られました。
県大会でも、全力を出し切り、自分らしくプレーや演技ができるよう応援しています。
今週の４年生の様子を紹介します。
理科の学習で、電気で走る車を走行させていました。
理科が好きな人が多く、楽しそうに実験をしていました。
音楽の学習をのぞいてみると、何やら楽しそうに手拍子をしていました。
音符や休符の長さに気を付けながら、リズムよく叩いていました。
来週も頑張りましょう。
「読書の杜」の時間だけではなく、朝や休憩時間に本を読む児童生徒が増えてきました。
文化委員会では、読んだ本をもとに、各学年ごとに読書BINGOをつくりました。
がんばっている学年のBINGOを紹介します。
本が好きな子供たちが増えることを願っています。
今週の４年生の様子を紹介します。
社会科「水はどこから」の学習では、川の水がどうやってきれいになっているのかを調べました。
調べたことをまとめて友達に伝えました。
国語科「アップとルーズで伝える」の学習では、筆者の考えを確認し、相手に伝えるときに大切なことは何か自分の考えをまとめました。
実際の映像や写真を見て、「ここはアップが使われている」「ここはルーズだ」とアップとルーズが切り替わりながら伝えていることに気付き、自分の考えをノートにまとめました。
算数科「角の大きさ」の学習では、180°よりも大きい角度を求めるにはどうしたらいいかを考えました。
「２直角が１８０°だからそこに残りの角度を足せばいい」
「一周が360°だから引き算でももとめられるよ」と友達に角度の求め方を説明しました。
会社活動の様子です。ダンス会社は楽しくダンスをしました。ダンス会社の活動が終わっても、「まだしたい！」と感じるほど全員で元気に活動しました。
紹介会社は「好きな海の生き物」をテーマに紹介する活動をしました。「それ知ってる」「確かにかっこいいよね」と友達の好きなものに共感しながら活動ができました。
今週も元気いっぱいの４年生でした。
来週も頑張りましょう。
６月９日（火） 速川活性化協議会や地域の方の協力を得て、「さつまいもの苗植え」を行いました。
速川公民館長のあいさつのあと、植え方を教えてもらい、各学年に分かれて苗を植えました。
美味しい芋がたくさんできて、楽しい収穫祭をしたいです。
お忙しい中、ありがとうございました。
学校の前を通りかかったときには、さつまいも畑をぜひご覧ください。
なお、新聞社も取材にきていましたので載るかもしれません。
４年生で自転車安全運転講習を行いました。
実技講習では、自転車の乗り方について教えていただきました。
「自転車に乗る前にタイヤの空気は十分にあるか、ライトがつくか、高さが自分の体に合っているか等を確かめることが大切です」と言われました。実際に自転車のタイヤの空気を触って確かめてみました。
車が来ているか分かりにくい道の見え方を確かめました。
「ここから見たら全然見えない」「だから手前で止まらないといけないのか」と止まれの標識以外でも見えにくいところでは、しっかり止まって安全確認をする大切さを学びました。
学科講習では、自転車の危険さを学びました。
二人乗りや傘差し運転、イヤホンのつけっぱなしの運転などの危険運転や、安全確認をせずに運転するとどんな危険があるのかを動画で確認しました。
「自転車に乗ることが少しこわいな」という声も聞こえました。
楽しいだけではなく、危険も隠れている乗り物であることが分かりました。
教えていただいたことや、自転車に乗るときの決まりを守って、自転車を運転していきたいですね。
６月４日（木）拡大西の杜タイム
今日は体育館に全校児童生徒が集まり、執行部による「学習規律チャレンジ集会」が行われました。
初めに児童生徒会長から、
👩「先日行われた運動会では、どの学年も全力を出しきり、成長できたと思います。この成長を、これからの学校生活にもつなげていきたいと考えています。『気持ちよく学び、集中して学び、力を伸ばす』ために、全校のみんなで学習規律を意識し、落ち着いて学べる学校をつくっていきましょう。」
と挨拶がありました。
チャレンジは、「高め合うもりのこ」「学び合うもりのこ」「学習規律」の中から、自分たちの学年がよりよくしていきたいものを具体的に目標に掲げて、３週間取り組みます。
執行部からの説明の後、前期、中期、後期ブロックに分かれて、それぞれの目標を決めました。
【前期ブロック】
【中期ブロック】
【後期ブロック】
今日決めた目標を、一人一人が意識し、みんなが気持ちよく学習できる環境をつくっていきましょう。
前期ブロックの運動会の様子を紹介します。
前期ブロック全員で行った大玉転がしです。最後まで全力で転がしました。
１・２年生のチェッコリ玉入れです。協力して頑張りました。
３・４年生の障害物競走です。どんなカードが出るかわくわくしていました！
大きな声で応援したり、最後まで一生懸命に取り組んだりする姿がとても素晴らしかったです。
運動会のすべてのプログラムが終了し、それぞれ団ごとに 解団式 を行いました。
運動会に向けて、協力して練習や準備を行い、応援し高め合ってきた団も、今日で解散です。
各団、輪になって、９年生が、これまでの応援練習に協力してくれたことや、力を合わせて各部門で優勝できたことへの感謝の思いを述べました。
赤団
最後は、「赤団優勝、やったーー！」と声を合わせ、喜びを分かち合っていました。
青団
最後は、「ありがとうございました！」と互いの頑張りを称え合っていました。
９年生は、この運動会や運動会に向けて取り組んできた期間を通して、最高学年として前に立つ責任や全校児童生徒をまとめる難しさを実感していました。一方で、自分たちの手で応援を完成させ、堂々と披露できたことや、練習の成果を本番で発揮できたことは、自信につながりました。
１～８年生も、９年生の姿を見ながら、競技や応援、係活動に一生懸命取り組んでいました。運動会を経て学んだことを、日ごろの学校生活や来年の運動会に生かしていきましょう。
今年も、全校児童児童生徒による応援合戦が行われました。
９年生は、学生服に各団デザインしたTシャツを着て気合十分です。
今年は、応援合戦に先駆けて、９年生が舞を披露しました。
続いて、応援合戦です。
赤団
青団
ご来校いただいた皆様、温かい声援や拍手をありがとうございました。
