後期課程 1時間目の様子(2月12日)

今日は、朝から太陽が輝いていましたが、冷え込みがひどく、校舎前の道路も凍結していました。

そんな中、元気に登校してきた子供たち。

今日は、1限目の後期課程の授業の様子をお知らせします。

 

<7年生> 算数科

立体の体積と表面積を求める学習に取り組んでいました。

底面積と高さを確認したり、展開図をかいて考えたりと、一人一人が問題とにらめっこをしながら必死に答えを求めていました。

解けたときに見せる嬉しそうな表情。

たくさんの問題を解いて、「分かった」「できた」という気持ちを味わっていきましょう。

 

<8年生> 社会科

「工業化の進展は、人々にどのような影響を与えたのか」について学習していました。

先生の質問に答えたり、ノートを工夫しながら書いたり、真剣に話を聞いたりしている姿は、さすが8年生です。

学び合う姿勢がすてきでした。

 

<9年生>理科

プリント学習に取り組んでいました。

コツコツコツコツという鉛筆の音が教室に響いていて、集中して取り組んでいることが伝わってきました。

私立の受検が終わり、次は県立の受検です。

1時間1時間を大切に過ごしていきましょう。

頑張れ、9年生!!

 

今月は、どの学年も期末考査が行われます。

得意な教科はもちろんのこと、苦手な教科もあきらめることなく、全力で取り組んでほしいと思います。

後期ブロック ロング昼休み(2月10日)

今日は、児童生徒会が企画した後期ブロックのドッジボールです。

児童生徒会長が
「怪我をしないように楽しみましょう」
と挨拶をして、ドッジボールがスタートです。

男子と女子に別れて行いました。

8年生、9年生の混合チームで、男子も女子も、とても盛り上がりました!!!

男子の様子です。

 

女子の様子です。

 

最後に
「他学年と身体を動かす経験がなかったので、楽しかったです」
と9年生が感想を言ってくれました。

9年生は、これから受検が迫ってきます。
少しの時間でしたが、みんなでスポーツを楽しんで、リフレッシュすることができました。

9年つるぎ級 仕事の流儀(2月7日)

つるぎ級では、「働くこととは?」を考えるために、いろいろな方からプロフェッショナルな「仕事の流儀」を学んでいます。

1月には、スクールサポートスタッフの先生から、お話を聞きました。

西の杜学園や保育園、学童保育のスタッフとして、また、何年も介護の仕事に携わられた経験から、「感謝の気持ち」と「失敗から学ぶこと」の大切さを教えていただきました。

さらに、いつも学校の清掃で使っておられる新聞紙を使ったごみ袋づくりにも挑戦しました。

教えていただいたことを付箋に書いてまとめました。

 

第2弾の今日は、用務員さんの「仕事の流儀」を学びました。

「仕事をするときに心がけていることは何ですか?」

「工夫していることは?」

「大変だなと思うことは?」

「うれしいかったことは?」

一つ一つの質問に丁寧に答えてくださいました。

用務員さんの大切な仕事の一つは「環境整備」です。

そこで、特技のフラワーアレンジメントを教えていただき、初挑戦!

花材は、カーネーション、スイートピー、ルスカスの3種類です。

生け花用のはさみを使って、長さや切るところに気を付けて、お花を切ります。

お手本を見ながら、お花を挿していきます。

最後に、学んだことを振り返ります。

「事前の準備をしっかりして、丁寧に仕事をしたいです」

「これからは、掃除や給食の準備をしてくださっている用務員さんを見かけたら『ありがとうございます』と言いたいです」

次回の「仕事の流儀」も楽しみですね。

不審者対応 避難訓練(2月7日)

西の杜タイムから5限目にかけて、不審者対応対応の避難訓練を実施しました。
「体育館の中に不審者が入ってくる」という想定の訓練です。

体育館で不審者を発見した教員が、2人の生徒に、職員室へ報告に行くよう、静かに指示を出します。
生徒は、職員室の教員に、「身長、服装、性別等の不審者の特徴を分かりやすく伝えました。

その後、子供たちは、職員室からの緊急放送を聞いて、安全が確保された教室に移動しました。

各教室は、扉を内側からしっかりと施錠し、協力してガラス部分に目隠しの紙を貼ります。

そして、次の放送が入るまでの間、部屋の中の安全な場所に集まり、待機します。

不審者役の教員が、廊下から声をかけても、絶対に扉を開けません。
自分たちの身を守ります。

安全が確認されたという放送を聞いた子供たちは、多目的ホールに集合しました。

話をせず、短時間で、全校児童生徒が多目的ホールに集まりました。

校長先生は、避難訓練の間の行動や態度について、
・放送をしっかり聞く。
・先生との約束を守る。
・避難した教室の鍵をかける。
・教室の電気を消す。
・1か所に集まる。
・カーテンを閉め、扉に目隠しをする。
・声を出さず、気配を消して、静かにしている。
という、振り返りのポイントを話されました。

そして、
「地震、火事、不審者の侵入等の災害が起きた場合は、正しく判断して行動することが大切。避難訓練を通して、それらを学び、自分の命、そして周りにいる人の命を守れる人になってほしい」
と、話されました。

真剣に話を聞いている子供たち。そのことは、一人一人の視線からも伝わってきました。

思いもよらないことが急に怒った場合にも、落ち着いた対応をして、大事な命を守ることができるように、訓練を重ねていきましょう。

 

 

 

雪の中の登校(2月6日)

今日は、児童生徒の登校時の安全確保のために、1時間遅れの登校になりました。

<南ライン>

<東西ライン>

<北ライン>

3台のスクールバスが、いつもより1時間遅れの運行で学校に着きました。
途中に吹雪の時間帯もあったようですが、
3人の運転手さんは、安全運転で子供たちを学校まで送り届けてくださいました。
いつも本当にありがとうございます。感謝の気持ちでいっぱいです。

 

バスから降りた子供たちは、校長先生に朝の挨拶をします。
白い息を吐きながら、目をつないで、

「おはようございます」

教室からは、担任の先生や友達に、

「おはようございます」と大きな声で挨拶をする声が聞こえてきます。

子供たちの明るい笑顔と元気な声に、心が癒やされる朝となりました。

 

しばらくの間は、道路や駐車場に雪が残っています。
また、今後も寒気が入ってくる予報も出ています。
子供たちには、安全に十分気を付けて、登下校をしてほしいと思います。

子供たちのつぶやきに感動 (1月31日)

昨夜から雪が降り積もりました。

でも、子供たちが登校する時間は、青空が見え、太陽が輝いていました。

そんな中、元気に登校する子供たち。

たくさん積もった雪を見て、すてきなつぶやきをした子供たちがいたので紹介します。

校舎前の二宮金次郎の銅像。

本の上にもたくさんの雪が積もっています。それを見たある子が、

「あっ、かき氷を食べてる」

と言ったのです。

確かに、よ~く見てみると

かき氷を持っているように見えます。

 

次に、雪山を見て、ある子が、

「マシュマロがある」と言いました。

別の子は、

「卵焼きみたい」と言いました。

う~ん、どれがそう見えるのだろうと思って、よ~く見てみると、

確かに、「マシュマロ」にも「卵焼き」にも見えます。

 

何気ないつぶやきかもしれませんが、子供たちの着眼点や発想力のすばらしさに感動しました。

来週は、どんなつぶやきが聞けるのでしょうか。

楽しみです。

今日の昼休みの様子(1月31日)

今日の昼休みの様子をお伝えします。

今日も子供たちは、それぞれの場所で、思い思いの活動を楽しんでいました。

 

<体育館の様子>

 

<各教室の様子>

 

他にも鬼ごっこをしている子供たちもいたのですが、動きが速く、写真に収めることができませんでした…

今日は、どこに行っても、子供たちの楽しそうな笑顔と嬉しそうな声に出会うことができました。

これからもオンとオフの切り替えを上手にしながら、学習にも遊びにも全力で取り組んでほしいと思います。

全国学校給食週間 感謝の手紙(1月31日)

1月24日~30日は「全国学校給食週間」でした。

各学年では、給食に携わってくださる給食センターの方や生産者の方、学校で給食のお世話をしてくださっている先生方へ感謝の手紙を書きました。

「いつもおいしい給食を作ってくださり、ありがとうございます」

「いろいろな献立があり、毎日の給食が楽しみです。家族も献立を参考にしています」

「給食の準備をしてくださるおかげで、毎日スムーズに配膳することができます」

など、一人一人が心を込めて手紙を書きました。

 

そして、今日は、給食委員が代表して給食の世話をしてくださっている用務員や事務の方へ、感謝のメッセージを届ける日でした。

「いつもぼくたちのために、給食のお世話にをしてくださりありがとうございます。これからもよろしくお願いします」
という委員長の言葉とともに、全校で書いたメッセージをプレゼントしました。

これからも給食に携わる方や食材に感謝しながら、おいしく給食をいただきましょう。

今日の後期課程 5限目の様子(1月28日)

今日は、後期課程の授業の様子をお伝えします。

お邪魔したのは、5時間です。

おなかもいっぱいになり、少し眠くなっているのかなと思いながら、教室を覗いてみました。

すると・・・

 

<7年生>数学科

これまでの学習を振り返り、プリント学習に取り組んでいました。

一人一人が1つ1つの問題に黙々と取り組む姿は、真剣そのもでした。

先生が黒板に書いた解き方や教科書を見ながら、最後まであきらめずに答えを導きだそうとしていました。

 

<8年生>学級活動

来月、行われる卒業を祝う会に向けて、計画を練っていました。

出し物の中で使う曲や写真を選んだり、台詞を考えたりするなど、班に分かれて活動をしていました。

どんな内容の出し物になるのでしょうか。

8年生の皆さん、いろいろなアイディアを出し合って、すてきな卒業を祝う会をつくりあげましょう。

そして、これまでお世話になった9年生に、感謝の気持ちを伝えましょう。

 

<9年生>保健体育科

体育館に続く廊下を歩いていくと、中からとても楽しそうな声が聞こえてきました。何をしているのかなと扉を開けると、

9年生は、ドッジボールをしていました。

外野と内野がいるだけではなく、なぜかコートの中にはカラーコーンが3つずつ置いてあり…

これは何?? と思っていたら、カラーコーンを3つ倒すと、得点が高くなるという新たなルールを考えたようです。

みんなで楽しそうに活動し、にこにこと笑っている姿を見ていると、心が和みました。

9年生の皆さん、これからも今日のように、元気に楽しく、学校生活を過ごしていきましょう。

アルミ缶・ペットボトルキャップ・ベルマーク・書き損じはがき回収(1月27日)

今朝、児童生徒会執行部では、「アルミ缶・ペットボトルキャップ・ベルマーク・書き損じはがき」の回収を行いました。

今日は、前期課程の児童のみなさんが、ペットボトルのキャップをたくさん持ってきてくれました。

みなさん、ありがとうございます。

ベルマーク

 

ペットボトルキャップ

 

アルミ缶

明日、28日も、玄関ホールで回収します。
もし家にあったら、少しでもよいので、ぜひ持ってきてください。

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