牛乳パックを使って
5月6日(金)
かわせみ学級
牛乳パックを集めて、家の模型を作ります。
他の学級に呼びかけて、牛乳パックがたくさん集まりました。
給食で出た牛乳だけでなく、1リットルのものもあります。
一つ一つ洗って、乾かしたものをテープでブロックの形にします。
どのような家の模型ができるのでしょう。
楽しみですね。
5月6日(金)
かわせみ学級
牛乳パックを集めて、家の模型を作ります。
他の学級に呼びかけて、牛乳パックがたくさん集まりました。
給食で出た牛乳だけでなく、1リットルのものもあります。
一つ一つ洗って、乾かしたものをテープでブロックの形にします。
どのような家の模型ができるのでしょう。
楽しみですね。
5月6日(金)
6年 家庭科
生活を豊かにするために、何ができるか学習しています。
今日は、一人一人が考えたことを発表しました。
家族にインタビューをして、素敵な時間を過ごすことができるように考えた作戦を発表しました。
会話が少ないので増やしたいという声も聞かれました。
それぞれ、素敵な時間を過ごしたいと真剣に考えたことがよく分かりました。
休みの日に、できることに挑戦してすてきな時間を過ごすことができるよいですね。
5月6日(金)
1年 算数
プリントを使って、学習しました。
絵で表されたものの数だけ、丸を塗りつぶしました。
絵を見てどちらが多いか考えました。
問題を解いた子供は、塗り絵をしました。
塗り絵をしている子供を見ていると、真剣な表情で、好きを色を塗っていました。
枠からはみ出ないように、集中していました。
色鉛筆を思ったように動かすよい練習になっていました。
このように、鉛筆を思い通りに動かすことは、字を書く練習にもつながりそうだと思いました。
少しずつですが、確実に集中できるようにがんばっています。
5月6日(金)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、わかめごはん、牛乳、ヒレカツ、三色ひたし、とりゴボウ汁、こどもの日デザートでした。
ヒレカツやわかめごはん、ゼリーなど子供の日メニューらしい、子供が喜びそうなメニューでした。おいしくいただきました。
5月6日(金)
2年 生活
十二町地区のすてきだなと思うところについて話し合いました。
「用水にコイが泳いでいます」
「花に傘をさしている家があります」
「道にカメが出てきます」
登下校の途中で見つけるのでしょうか。
子供は、いろいろなことをよく知っています。
知っていることを伝えようと一生懸命に話をする姿も見られました。
この後、地域に出かけることになると思います。
2年生で、いっしょに、より多くの十二町のすてきを見つけましょう。
5月6日(金)
3年 算数
時間の学習をしています。
今日は、秒と分の長さについて考えました。
タイマーに合わせて、1秒ごとに手を10回たたきました。
「10秒間の間に、みなさんは50mを走りますよ。10秒よりも早く走る人もいます」
という先生の話に、
「えええ、そんなに速く走るの」
と反応しました。
10秒の長さを他の体験と結びつけて、実感することができました。
次は、1分の長さを感じます。
「1分間過ぎたと思ったら、立ちましょう」
心の中で、1分間を数えているようです。
1分間だと思ったところで立ちます。
全員が立った後5・6秒してから、
「はい、1分です」
と先生が話しました。
「1分間は、長いな」
と、声がもれました。
秒と、分の長さを実感することができました。