日: 2021年10月4日

１０月４日（月）

５年　図工

自分だけの伝言板を作っています。
今日は、色付けです。
きれいな色を出すために、水の加減が大事です。

５年生は、自分が出したい色をきれいに塗っているようでした。

むらなくきれいに塗れるように丁寧に筆を使います。

完成間近です。

最後まで、丁寧に作りましょう。

１０月４日（月）

６年　音楽

リコーダーで、「メヌエット」という曲を演奏しました。
ＣＤに合わせて、演奏します。
これまで、コロナの影響でリコーダーの練習をすることはできませんでした。
久しぶりにリコーダーを演奏したので、息遣いや指使いの感覚を取り戻すのに苦労している姿も見られました。

演奏の様子を動画でご覧ください。（短いです）

音が上手に出なくても、あきらめずに練習します。
それも、挑戦ですね。

がんばりましょう。

１０月４日（月）

３年　国語

３年生は、これまで「ちいちゃんのかげおくり」という物語を学習してきました。
ひなたに映し出された自分のかげを１０数える間じっと見て、その後、空を見上げると影が空に飛んでいくように見える「かげおくり」が物語の中に出てきます。
３年生も、グラウンドでみんなで実際にやってみるなど、登場人物の気持ちに近づきながら学習してきました。
今日は、最後の場面について考えました。
まず、音読をします。

一人ずつ、全員で、男子、女子と読む人を変えながら、何回も音読しました。
全員での音読です。動画でご覧ください。

その後、この場面はいつのことで、誰が、何をしているのかを読み取りました。

読み取ったことを発表します。

繰り返し音読をすると、自然と文章の内容が頭の中に入ってくるようです。
頭の中にあることを、言葉にすることに難しいところがあるのですが、繰り返し発表することで、思いを言葉にする力を付けていきましょう。

１０月４日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、とりネギなんばん、三色やさいのアーモンドあえ、サトイモのみそ汁でした。
とりネギなんばんは、甘みと酸味があり、箸が進みました。三色やさいのアーモンドあえは、しゃきしゃきとしておいしくいただきました。