体育館練習がスタートしています!
1~3年生は、今週から、体育館で学園祭の練習をしています。
セリフは大分覚えてきたので、ここからは自分の立ち位置や移動の仕方について確認します。
ステージ横で待機したり、楽器演奏や踊りのためにステージ前に集合したり・・・
複雑な動きをする場面もありますが、練習を繰り返して、少しずつ覚えます。
1~3年生の力を合わせて、どんどんよい劇にしていきましょう!
1~3年生は、今週から、体育館で学園祭の練習をしています。
セリフは大分覚えてきたので、ここからは自分の立ち位置や移動の仕方について確認します。
ステージ横で待機したり、楽器演奏や踊りのためにステージ前に集合したり・・・
複雑な動きをする場面もありますが、練習を繰り返して、少しずつ覚えます。
1~3年生の力を合わせて、どんどんよい劇にしていきましょう!
2限 3年 音楽の学習です。
まずは、「うさぎ」の歌を、満月を思いうかべながら歌いました。
次は、リコーダーの練習です。
3年生は、4月から、リコーダーの学習に取り組み、少しずつ新しく吹ける音を増やしています。
今日は、これまでに練習した曲をおさらいし、指遣いを確認しました。
「笛星人」「ねこふいちゃった」は、もうすらすらです。
次に、「きれいなソラシ」という曲を、リレーのように一人ずつ演奏しました。
きれいな音が、音楽室に響きました。
音楽室は、全学年で使うので、自分の出した机と椅子を片付け、音楽の時間は終わりました。
これからも、たくさんの曲に挑戦していきます。
今日の西の杜タイムは、受賞伝達式でした。
体育館が暑いので、多目的ホールに集合しました。
夏休みまでの部活動の大会、各種検定や作品応募の結果の賞状を渡しました。
代表で賞状を受け取った児童生徒に、大きな拍手。
これからも、粘り強く頑張る児童生徒の活躍に、温かい応援をよろしくお願いします。
1~3年生の学園祭の劇練習が始まりました。
今日は、劇の流れを確認することを目当てにして、各自のせりふを読み合わせ、最初から最後まで通してみました。
1回目でしたが、「ゆっくり」と「大きな声」でせりふを言うことができる子供がたくさんいました。
BGMに合わせて、自分が言うタイミングも覚えました。
次からは、立ち位置を覚え、楽器やおどりの練習も始まります。
まずは、自分のせりふをしっかりと覚えることを目当てにして、1~3年生の心を1つにして、頑張りましょう。
今日は、朝から雨が降り、グラウンドが水浸しになりました。
そのため、お昼休みは外に出ることができず、子供たちは校舎の中で過ごしていました。
何をして過ごしているのでしょうか。
各階の教室や廊下を覗いてみました。
友達と遊んだり、折り紙をしたり、本を読んだり、勉強をしたり、係の仕事をしたりと、一人一人が思い思いの活動をしていました。
また、1年生が上級生に甘えたり、カメラに向かってポーズをとったりするなど、心が温かくなる姿も見ることができました。
外はあいにくの雨でどんよりしていましたが、校舎の中は、子供たちの元気な姿、一生懸命な姿、そして優しい心でいっぱいでした。
今日は、学校訪問研修会を行い、午前中に授業を公開しました。
4年生 社会「地震からくらしを守る」
あすなろ教室「ゲームを通して、あったか言葉を増やそう」
7年 音楽「曲想と音楽の特徴との関わりを感じ取って聴こう」
8年 理科「回路に流れる電流」
9年 数学「関数 y=ax²」
やまびこ 「やまびこチャレンジすごろく」を作って「わくわくすごろく大会」をしよう
2年 算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」
3年 外国語活動 「What do you like? 何が好き?」
6年 算数「円の面積の求め方を考えよう」
8年 社会「近代国家の歩みと国際社会」
子供たちは、どの教科も、しっかりと自分の意見をもち、友達と関わりながら学習をしていました。
また、今日は多くの子供たちが、来校されたお客さんに大きな声で挨拶をしており、
「あいさつが上手ですね」
と、ほめていただきました。
明日からもみんなで楽しく学習に取り組み、さわやかなあいさつを心がけていきましょう。
今日は、1~6年生が集まり、校長先生と合同道徳を行いました。
初めに、校長先生が子供たちに「挨拶はしたほうがいいですか?」と
聞かれました。
「気持ちがよくなるからしたほうがいい」
「挨拶されるとうれしくなる」
「はずかしい」
「ちょっとめんどくさい」
などと、子供たちが答えます。
「今日は、みんなで、挨拶について考えていきましょう」と
「あいさつのきらいな王さま」というお話を読んで聞かせてくださいました。
挨拶を禁止する命令を出すほど挨拶が嫌いな王様が、挨拶することのよさを知り、自分から進んで挨拶するようになるというお話です。
王様の気持ちをみんなで考えました。
次は、縦割り班のみんなで、話し合います。
校長先生:「なぜ、王様は、自分から挨拶をしたのですか。班のみんなで意見を出し合いましょう」
子供たちは、10班に分かれて、班長を中心に考えていきます。
「挨拶したほうが、みんなが明るくなるから」
「挨拶をすると、相手がうれしくなるし、元気になるから」
「挨拶をすると、みんなが楽しくなるから」
「挨拶はいいものだと感じたから」
1年生から6年生まで、一人一人が真剣に考え、自分の意見を話しています。
出た意見をまとめて、代表者がみんなの前で発表です。
最後に、校長先生から、みんなへ提案。
「どうしたら西の杜学園の子供たちがもっと挨拶が上手になるのか、
縦割り班のみんなで、自分たちができることを考えてみましょう」
再び、縦割り班での話合いです。
「ポスターを描いて呼びかけたらどうかな」
「一人一人が、会った人に元気に挨拶をするのはどうだろう」
「相手に聞こえる声で挨拶しよう」
アイディアを出し合います。
そして、校長先生と屋敷先生の挨拶のデモンストレーション。
最後に校長先生から、
「自分ならできると信じて、頑張りましょう。みんなならできるよ」
「みんなの力で、西の杜学園を挨拶があふれる学校にしていきましょう」
とメッセージがありました。
昼休みには、早速、何人もの班長がポスターを描くための画用紙を取りに来ていました。
廊下を歩いていると、「○○先生、こんにちは」
と、元気な挨拶が聞こえてきました。
気持ちのよい挨拶があふれる西の杜学園にするために、
一人一人が自分にできることをがんばりましょう。
先日、児童生徒会執行部が「ぽかぽか言葉の虹を架けよう」と、次のような呼びかけをしました。
すると、みんなからたくさんのカードが集まりました。そのカードには、
・バドミントン、がんばっているね。
・○○くんが、忘れていた水筒をもってきてくれました。
・係の仕事を手伝ってくれてありがとう。
・テスト前に「頑張れ!」と言われてうれしかった。
・勉強のヒントを教えてくれてありがとう。
・配り物を手伝ってくれてありがとう。
などなど、友達に対する感謝の気持ちや、周りの人から言われて嬉しかった言葉等が書かれていました。
そして、今日、執行部の生徒が、そのカードでつくった虹を掲示しました。
今、玄関ホールには、子供たちの温かな言葉で架けられた虹の橋が掲示してあります。
学校にお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。
今日の清掃活動の様子です。
ひざを着いて、少しの汚れも見落とさずに拭き掃除をしたり、
窓がぴかぴかになるように、モップや新聞紙を使って汚れを取ったり、
前期課程の子供たちも、後期課程の子供たちも、自分の担当場所の清掃に一生懸命に取り組んでいました。
みんなのおかげで、校舎がとてもきれいになりました。
全校児童生徒のみなさん、ありがとう!!
朝の学校の様子です。
今日は、朝からたくさんの雲が空を覆っていました。
でも、気温は高く、「ミーン、ミーン」と蝉の声が聞こえていました。
(9月なのに、まだミンミンゼミが鳴いているなんて・・・)
校舎の周辺には、この暑さにも負けずにたくさんの花が咲いています。
1年生が育てているあさがおも元気です。
きっと、毎朝欠かさずに、お水をあげているからでしょう。
1年生のみなさん、ありがとう。
お昼の空の様子です。
雲はほとんどなく、太陽が輝いていました。
そんな中、グラウンドには大勢の子供たちが思い思いの遊びをしていました。
虫を捕まえている子
ブランコに乗っている子
タイヤで遊んでいる子
捕まえた虫を見せてくれる子もいました。
まだまだ暑い日が続いていて、げんなりしてしまうこともありますが、楽しそうに活動している子供たちの姿を見ていると、元気になります。
さて、明日は、どんな姿を見せてくれるかな。
暑さに負けず、頑張っていきましょう。