５～７年生が、宿泊学習から帰ってきました。
帰校式の様子を紹介します。
宿泊学習の目当ては、
１ 自然と親しむ。
２ 新しいことに進んでチャレンジする。
３ 協力してやり遂げ、友情を深める。
の３つでした。
子供たちは、２日間、この目当てを意識しながら集団で生活し、充実した活動ができたようです。
そして、宿泊学習ならではの、楽しい思い出がたくさんできたようです。
今日は、ゆっくり休み、明日から、元気に登校してください。
みなさんからの土産話を楽しみにしています。
野外炊飯の様子をお知らせします。
子供たちは、4班に分かれてカレーライスづくりを行いました。
各班ごとに、カレー担当、ご飯担当、かまど担当に分かれて仕事をしました。
お米をやさしくといだり、野菜を丁寧に切ったり、火の大きさを調整したり…
一人一人が、自分の役割をしっかりと果たしながらカレーライスづくりに取り組みました。
こげのないご飯と、ほどよい堅さのカレーができあがりました！
おいしいカレーライスの完成です♡
自然の中で、友達と協力しながらつくったカレーライス。
きっといつも以上においしかったと思います。
友達とのすてきな思い出が、またひとつ増えましたね。
今日は、朝から雨が降りました。
羽咋のほうも雨が降っているようですが、子供たちは、元気に活動しているようです。
今日の朝の様子です。
フレッシュタイムでは、体育館でラジオ体操を行いました。
朝食後に、部屋の掃除を行いました。
その後、玄関前に整列し、
いよいよ野外炊飯を行うふれあい広場に移動です。
移動のときは、雨がやんでいたとのこと。
雨が降らないまま、活動ができることを願います。
ちなみに、今日のメニューは、カレーライスです。
班員で協力してつくるカレーライス。
どの班もおいしいカレーができるはず！
できあがりが楽しみですね。
午後は雨も止み、予定どおり「いかだ体験」をすることができました。
はじめての「いかだ体験」、活動の様子をお知らせします。
まず、所の方の説明を聞いて、いかだづくりを行いました。
一人では組み立てることはできません。
自分は何をしたらよいのかを考え、班員で協力しながら作業を進めました。
ついに、いかだが完成！
ライフジャケットを着けて、いざ出航です。
行きたい方向に向けて、みんなで声を合わせ、オールを漕ぎます。
でも、なかなか思うように漕ぐことができず、悪戦苦闘…
なぜか同じ場所にいかだが集まります。
声をかけ合い、あれこれ工夫をしながら少しずつ上手になる子供たち。
たくましい限りです。
どの班も、最後まで転覆することなく、戻ってくることができました。
いかだ体験は、学校では絶対にできない活動です。
貴重な体験をすることができました。
国立能登青少年交流の家に到着した５～７年生は、講堂で入所式を行いました。
オリエンテーションで所員の方の話を聞き、自分の部屋に荷物を移動させた後、最初の活動を行いました。
計画では、「ディスクゴルフ」を行う予定でしたが、あいにくの雨のため、「クリアキャンドル」づくりを行いました。
「クリアキャンドル」づくりでは、まず、色の付いた砂、ビー玉、貝殻等をガラスのコップに入れます。
子供たちは、海をイメージして重ねてみたり、砂を混ぜてみたり…
思い思いに工夫を凝らしています。
そして、最後に、コップの中にロウを入れ、固まったら完成！！
どんなキャンドルをつくったのかな？
明日、帰ってきたら、見せてくださいね。
午後は、晴れれば「いかだ体験」、雨なら「貝殻アート」に取り組む予定になっています。
どちらの活動になっても、みんなで楽しい時間を過ごしましょう。
５～７年生は、９月２６日～２７日に国立能登青少年の家で宿泊学習を行います。
今朝の出発式の様子です。
代表生徒が、宿泊学習への思いをしっかりと宣言しました。
今日の予定は、「ディスクゴルフ」と「いかだ体験」です。
普段はできない活動を楽しんだり、自然に親しんだりしながら友情を深めてきてほしいと思います。
この後は、活動の様子を随時お知らせいたします。
今日、５、６年生が、第３９回羽咋市・氷見市合同交通安全「県境キャンペーン」に参加しました。
国道４１５号・羽咋市白石町地内のチェーン着脱場にて行われました。
式典では、両市の市長さんや警察署長さんたちのお話を聞いた後、道路を往来するドライバーさんに、「安全に気を付けて、運転してください」
「スピードを出しすぎないように気を付けてください」
「安全運転を心がけてください」
と、チラシ等を配りながら、交通安全を呼びかけました。
最後は、富山県警シンボルマスコットの立山くんと、記念撮影！
子供たちの感想です。
・ドライバーさんが、笑顔でチラシ等を受け取ってくださったのでうれしくなり、最後までがんばれた。
・交通事故が減ってほしいと思った。
・自分が大人になって運転するときや、乗せてもらったときも、交通安全を守ろうと思った。
・自分が「気を付けて運転してください」と言ったら、ドライバーさんが「はい」と答えてくださったので、うれしかった。
・気持ちをこめて、チラシ等を渡すことができたのでよかった。
・これからも、今まで以上に交通安全に気を付けようと思った。
「県境キャンペーン」に参加し、ドライバーさんへの呼びかけを行ったことで、交通安全への意識を高めるよい機会となりました。
今日、6年生は、3時間目に社会科の学習をしました。
課題は、「武士とは、どのような人々なのだろうか」です。
教科書の絵を見ながら、くらしや仕事、住居等を想像します。
「馬に乗って、弓矢の練習をしている」
「堀や垣根で屋敷を囲っている」
「ボディガードをしているのかな…」
黒板は、6年生の発言でいっぱいになりました。
たくさんの意見が出された後で、今日のまとめをノートに書きます。
書いたことを友達に紹介して、
発表します。
「武士とは、どんな人なのか」を真剣に考えた1時間となりました。
今日で、4日間行われたワークショップが終了しました。
昨日と今日の活動の様子を紹介します。
13日（水）、3日目は、大切にしたい考え方を言語化・AIを使った画像生成を行い、
西の杜オリジナルカルタを作成しました。1日目、2日目の学びを振り返り、言語化した考えを、自由に画像と組み合わていきます。
5・6年生の様子
7年生の様子
14日（木）、4日間の振り返りとトークセッションでした。
大学で学んでいること、仲間のこと、生活の様子、今、熱中していることなど、
司会の先生と大学生スタッフがトークセッションしました。
５・6年生の様子
7年生の様子
話を聞いた後、グループで質問を考え、質疑応答。
最後に、大学生からメッセージをもらい、写真を撮りました。
子供たちの言葉を紹介します。
・自分の考えをしっかりともち、発信することが大切だ。
・同じものを見ても、人それぞれ捉え方が違うことが分かった。
・友達の考えを聞いて、さらにもう一度、自分の考えを見直してみることも必要だ。
・将来の夢や、やりたいことをこれから見付けていきたい。
・友達に対する優しい気持ちを大切にしたい。
・目標に向かって、つらくてもがんばれる自分になりたい。
この4日間のワークショップを通して、子供たちは、様々なことを学ぶことができました。
関わってくださった３名の大学生のみなさん、本当にありがとうございました。
来たる今年の学園祭に向けて、５・６年生みんなで準備を進めています。
今年の５，6年生のテーマは英語劇 “Traveling in many countries!”
そのためには、まず海外のことについてもっと詳しくならなくては・・・
自分の役が決まったので、自分の担当の国に分かれて調べたことをお互いに伝え合っています。
まずは自分の調べたことを伝え合って・・・
こんな場所、あんな食べ物、あの有名人等・・・
出てくるものはたくさんありそうですね。
子供たちが興味をもったものを取り入れながら、台本を作成しました。
現在は台本をもとに、セリフを練習中です。
５・６年生と先生たち、みんなで力を合わせて最高の劇にしよう！！
果たしてどんな劇になるのか・・・こうご期待です！
