カテゴリー: 令和５年度 ３年生の様子

３年生の書写では、毛筆を行いました。

机の上に置かれた硯や手本の位置もばっちりです。

 

トン　スーッ　トンの合言葉を胸に、「二」と書きました。

集中した静かな時間が３年教室に流れました。

これからも、心を落ち着かせてよい文字を書いてほしいと思います。

 

今日も、５月とは思えないほど暑い日でした。
５時間目までの学習を終え、１～３年生が下校します。
乗車するバスごとに、列になって並び、名前を確認します。

「さようなら」
あいさつの声が駐車場に響きます。
野菜にも「さようなら」

手指の消毒をして、バスに乗りこみます。

３台のバスが出発しました。

バスの中から、見送りの先生方に手を振っているのが見えます。
いつも、うれしい気持ちになります。

「また明日」
元気に学校に来てください。待っています。

今日は、3年生の図画工作科と、7年生の美術科の授業を覗いてみました。

 

まずは、3年生の様子です。

3年生が取り組んでいたのは、「アイスクリーム工場」

画用紙に貼ったコーンの上に、アイスクリームを何段も積み上げた絵を描き、オリジナルの色を塗っていきます。

 

   

 

「これは、メロンソーダ味だから緑に少し白をまぜてみよう」

「ストロベリー味にしたいから、ピンク色をつくらなきゃ」

「かわいい絵をかいてみたよ」

などなど、みんな真剣に作品づくりをしています。

今日は、とても暑い日だったので、3年生が描くアイスクリームがとてもおいしそうに見えました。

どれもすてきな作品です。

 

 

次は、7年生の様子です。

7年生は、レタリングに挑戦していました。

「自分の名前を明朝体かゴシック体のいずれかで書く」という学習です。

教科書の中から、自分の名前の漢字を探し、スケッチブックに書いていきます。

じっと教科書を見つめる目

黙々と鉛筆を走らせる姿

自分が書いた文字と教科書の文字を何度も見比べる表情は、真剣そのものです。

一人一人が、自分の納得する文字を書いていました。

3年生の理科では、これから「かげのでき方」や「日なたと日陰」について学習していきます。

単元の始めに「てのひら　おんどけい」（浜口哲一・文　杉田比呂美・絵）という絵本を読み聞かせし、自分の手のひらをつかって、温かいところや冷たいところを探しました。

「ここは、冷たいね」

「ブランコの座るところは温かいけれど、つなぎの銀色のところはつめたいね」

「日かげは、すずしいね」

「こっちは温かくて、こっちは冷たい。日かげのところが、冷たいんじゃないかな」

子供たちは、日光の働きについて、日なたと日かげのちがいから実感しました。

それだけではなく、プラスチックや金属等の素材や、色によっても違いがあることに着目していました。

気付いたことを一生懸命にメモする子供たち。

これからも、自然事象に働きかけ、比べたり、関係付けたりしながら、学びを深めたいと思います。

 

今日の「西の杜タイム」に、１～４年生が多目的ホールに集まり、紙芝居を楽しみました。

読み手は、屋敷先生です。

今日は、「餅食い地蔵」と「ろくろくびのおかあさん」のお話でした。子供たちは、屋敷先生の語りに引き込まれ、みんな物語に夢中です。

お話の後の屋敷先生からの質問には、何人も手を挙げて答えました。

友達が話す時には、静かに耳を傾け、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

 

 

これからも、学年の枠を超えて学び合う機会を大切にしていきたいと思います。

 

 

前期課程では、１年生の入学を祝う集会が行われました。

６年生は、１年生が笑顔になる集会を目指し、準備をしてきました。

 

１年生の入場です。

ドキドキしながら、かわいい１年生が入場してきました。

はじめの言葉

 

１年生が、一人ずつ自己紹介をしました。

「ぼくの名前は、○○です。好きな果物は、いちごとみかんです」

 

次は、全員で貨物列車をしました。

６年生が分かりやすく手本を見せてくれました。

♪かもつれっしゃ　しゅっしゅっしゅ

その後は、縦割り班に分かれてのドッジボールです。

１年生にボールを渡してあげるなど、優しい上級生の姿が見られました。

最後のインタビューでは、たくさんの子供たちが集会の感想を述べました。

終わりの言葉

６年生の準備や運営とみんなの協力のおかげで、１年生がにこにこになる集会を開くことができました。

今年度、前期課程では、６年生を中心に毎月集会を行っていく予定です。

よかった点を生かし、改善点を直しながら、みんなでよりよい集会をつくっていくことで、もっと楽しい学校生活が送れそうですね！

 

３年生から、毛筆の学習が始まりました。

 

今日初めて、墨を筆に付けて字を書きました。

姿勢をピンとして、筆をしっかりと立てて文字を書くことができました。

何よりも素晴らしいのは、初めてなのに片付けまで集中して取り組めたことです。

これから毛筆で、いろいろな字を書いていくのが楽しみですね。

４年生の算数の学習では、３桁×３桁のかけ算の筆算の学習をしています。

 

これまでに学習した３桁×２桁の筆算との違いを考えた後、答えがどのくらいの数になるか見当をつけました。

学んだことを生かして、新しい課題について考えていくことが上手な４年生です。

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3年生では、九九の表を使って楽しい算数あそびに取り組んでいます。

一人でじっくりと考えたり、

友達と一緒に考えたり、

様々な学び方を取り入れて学習を深めていくのが上手な３年生です。

 

今年度、西の杜学園では、

「学ぶ楽しさを実感し、主体的に表現する児童生徒の育成」を目指して、学級づくりと授業づくりの視点から研修に取り組んでいきます。

今後も、そのような子供たちの姿をお伝えしていきますので、ぜひご覧ください！

 

 

 

今日は、久しぶりの学習参観です。

１，２、３年生にとっては、西の杜学園で初めての学習参観になります。

 

子供たちもお家の人に見てもらえることを楽しみにしていました。

 

それぞれの学級の様子です。

１年生　国語科　うたに　あわせて　あいうえお

 

２年生　国語科　ふきのとう

 

 

３年生　算数科　九九を見直そう

 

 

 

 

４年生　算数科　大きい数のしくみ

 

 

５年生　道徳科「バスと赤ちゃん」

 

６年生　外国語科 “This is me !” ～これが私のすきなこと、できること～

 

７年生　理科　水中の小さな生物

 

８年生　社会科　一推しの国を紹介しよう

 

つるぎ　道徳科　伊能忠敬の生き方から学ぼう

 

９年生　音楽科　「花」～情景を思い浮かべて歌おう～

 

保護者の皆さん、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。