１年生は、国語科で「自分の家にいる生き物」や「自分が見つけたもの」を家の人や友達、先生等に知らせる作文を書く学習をしています。
まずは、どんなメモや作文を書けばよいのか、教科書を読んで確認しました。
姿勢よく、大きな声で教科書を読んでいる姿。すてきでした。
次に、何について書くのか、一人ずつ発表しました。
「ぼくは、家で飼っているカメにします」
「私は、犬にします」
「私はカマキリ」「ぼくはヤモリ」「ぼくはクワガタ」
家で飼っている生き物や虫かごで育てている生き物を発表する子供たち。とても嬉しそうです。
そして、いよいよスケッチします。
家で飼っている生き物は思い出しながら、虫かごにいる生き物は観察しながら。
時々、つぶやきが聞こえてきます。
「しっぽはこんな感じ」
「動いているから、よく見えないな」
「う～ん、なんか違う。うまく描けないよ」
「体の様子は、なんてメモしようかな」
さぁ、これからどんなメモと作文を完成してくれるのでしょうか。
今後が楽しみです。
＜子供たちが描いた絵＞
どの絵も特徴を捉えていますね。
今日、１，２年生は、衣装を着て劇の練習を行いました。
教室で衣装に着替え、体育館に出発！
みんなとても嬉しそうです。
体育館に入ると、担任の先生のお話をしっかりと聞いて、動きの確認をしました。
そして、実際にやってみます。
大きな声で、ひとつひとつの動きを大切にしながら、
自分の役になりきって演技をする子供たち。
そのかわいらしさに、ついつい笑顔になります♡♡
今日の写真は、道具を持たずに演技をしている様子ですが、本番は道具をもって行います。
さて、どんな劇を披露してくれるのでしょうか。
かわいい１，２年生の演技を楽しみにしていてください。
生活科で育ててきたアサガオの片付けをしました。
春に種をまいてから今日まで、元気に育ってくれたアサガオさん。
暑い夏の日にはきれいな花を咲かせ、秋になりたくさんの種を残してくれました。
「アサガオさん、長い間ありがとうね。よくがんばったね」
そんな気持ちをこめて、まず、支柱に巻き付いたつるをはずしました。
支柱に巻き付いたつるをほどくのは、思ったより大変。すごい力で巻き付いていたんだね。
困ったときは友達と助け合います。
はずしたつるを利用し、リースを作ります。丸い形にするのは、なかなか難しいな。
そして最後に、鉢に残った根っこを片付けました。
こんなに大きな根をはって、水を吸い上げていたことにびっくり！
来週は、飾りを付けてリースを完成させたいと思います。
３限 前期課程で集会を行いました。
10月は、ハロウィンがあります。
今日は、６年生がハロウィンパーティーを企画しました。
初めのことばです。
次に、今月の歌「気球に乗ってどこまでも」です。
次に、３・４年生の出し物「クラッキダンス」です。
まずは、３・４年生のお手本を見て…
ばっちり、きまっています。
次は、みんなでおどってみます。
次は、６年生の出し物です。
ハロウィンにちなんだ、５つのゲームのコーナーがありました。
ボーリング
的当て
ビンゴゲーム
輪投げ
蜘蛛の巣くぐり
それぞれのコーナーで、上級生がリードしてしました。
笑い声や歓声が響きました。
こんなおばけも出ました。こわい、こわい。
終わりの言葉です。
楽しい集会の時間は、あっという間に終わりました。
今度は、どんな集会か楽しみです。
２限目に１年生の教室横を通ると、楽しそうな声が聞こえてきました。
何をしているのかなと覗いてみると、それぞれの入れ物にコップ何杯分の水が入っているかを測っていました。
「すいとうには、コップで５杯分の水が入っていたよ。」
「お茶入れには、何杯の水が入っているのかな・・・」
一人ずつ前に出て、コップに水を注ぎます。
こぼさないように、そっとそっと
「あ～、コップ８杯分とちょっとだ」
「すいとうよりたくさん入っていたね」
「じゃあ、やかんはどうかな？」
先生の問いかけに、「やかんのほうがたくさん入っていると思う」と答える子供たち。
「本当にそうかな？」
「絶対にやかん！」
と言いながら、今度はやかんの水の量を調べ始めました。
「まだまだ入っているね」
「何杯までいくんだろう」
みんな、興味津々です。
「１２杯になった～」
「やっぱり、やかんがいちばん多く水が入っていたね」
さいごに、それぞれの入れ物の水の量を比較します。
「お茶入れは、すいとうよりどれだけ多く入っていたかな」
子供たちの手が一斉に挙がります。
そして、堂々と自分の考えを発表します。
楽しい活動を通して、真剣に学ぶ子供たち。
今日も生き生きとした表情が印象的な１年生でした。
１・２年生は、１０月の学園祭に、劇「アイウエオリババ」を発表します。
先週から、台本の読み合わせや歌の練習をしてきました。
そして今週の月曜日からは、いよいよ場面ごとに細かい動きを入れた練習が始まりました。
「大きく、はっきりゆっくりと、間をとって」
そして「役になりきって」を目当てに頑張っています。
２０名の心をひとつに、お客さんに喜んでもらえるような、最高の劇を目指します。
どうぞお楽しみに！
今日の給食は「世界味めぐり献立」でした。
今月はメキシコ料理で、メニューは「ピタパン、チリコンカン、カラフルメキシカンサラダ、ポソレ（メキシコの野菜スープ）」でした。
ピタパンは、ポケットのような形をしています。中にチリコンカンを入れ、はさんで食べます。
１年生の教室をのぞいてみると、みんな上手にパンに具をはさんでいました。
世界の味を、おなかいっぱい、おいしくいただきました。
今日の算数の授業では、時計の学習をしました。
まず、時計には短い針と長い針があること、長い針が１２を指しているときは、短い針で「何時」と読むことを確認しました。
次に、長い針が１２，短い針が６と７の間を指しているときは、何と読むのかな？
６時半？ それとも７時半？
６と７の間にあるときは、小さい方の６から読むんだね。だから、６時半が正解！
「ぼくは知っていたよ」「初めて知ったよ」など、いろいろな声が聞こえました。
その後、算数セットの時計を使って、時計を読んだり、時計の針を合わせたりする問題に挑戦しました。答えだけでなく理由も言うことができました。また、友達の考えを聞くこともできました。
これからの生活の中で、時刻に関心をもち、時計を読む習慣をつけていきましょう。
ご家庭でも、「今、何時？」と聞いてあげてください。
2学期に入り、１，2年生は更にパワーアップ！
体育館に来てから整列したり、先生の話を聞いたりするのが、とても上手になってきました。
毎日のがんばりのおかげですね。
最近は、短縄にチャレンジしています。
まずは体操から・・・１，２、３、４！
怪我をしないように、脚や腕をしっかりと伸ばしておきます。
短縄は前跳び、後ろ跳び、かけあし跳び、あや跳び等のいろいろな技に挑戦しています。
最後はチームで生き残り戦！最後まで引っかからずに残るのはどこのチームか・・・！？
時間があるときは、大縄もしています。
いろいろな遊びを通して、楽しく体を動かしていきましょう。
今日から、児童生徒会によるアルミ缶・ベルマーク回収が始まりました。
今回は、全校での参加率７０％以上を目指して、１週間前から毎日、お昼の放送で参加を呼びかけてきました。今日は、１～４年生の実施日ということで、たくさんの児童がアルミ缶やベルマークを持ってきてくれました。
１４日（木）は５～７年生、１５日（金）は８～９年生の実施日です。
目標達成を目指して、ぜひ回収に協力してほしいと思います。
