３・４年 体育（１月１６日）
３・４年生は、体育の時間に体つくり運動をしました。
今日は、ハイハイやアザラシ歩きなどをしました。
アザラシ歩きではスイスイ進んでいく人や、｢もう、無理｣と言って崩れ落ちる人がいましたが、
みんな楽しそうに取り組んでいました。
他にもいろいろな方法でダッシュをしたり、手つなぎ鬼をしたりしました。
みんなで楽しく体を動かすことができてよかったです。
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行事や学校生活の様子など
２年生 これを頑張りました！（１月16日）
今日、２年生は、４月からの自分を振り返り、「できるようになったこと」や「頑張ったこと」を絵日記に書きました。
一人一人が、これまでのことを思い出しながら、書きたい内容を決め、絵と文で表現していきます。
「何を書こうかな。書きたいことがいっぱいある」
「やさいづくりのことにしようかな」
「九九を覚えたことにしよう」
「音楽の時間のことにしたいな」
等々、子供たちの中には、次から次へと書きたいことがあふれてきます。
色を工夫しながら、丁寧に絵を描いたり、
どんなことができるようになったのか、どんな気持ちになったのかを詳しく文章にしたり、
友達に書いたことを紹介したり、
何度も書いたり消したりしながら、
一人一人が真剣に学習に取り組みます。
その姿こそが、２年生全体としての成長です！
４月からは３年生になる子供たち。
あと２か月半で、きっと、もっともっと成長してくれることでしょう。
２年生のみなさん、これからも頑張っていきましょうね♡
大谷翔平選手のグローブが届きました（１月15日）
今日、学校に、大谷翔平選手からのプレゼントのグローブが届きました。
西の杜タイムの時間に、全校児童生徒が体育館に集まりました。
学校を代表して、児童生徒会長と副会長の二人が、箱を開封しました。
みんなで、どきどきしながら、感動を共有します。
中からは、右利き用２つと左利き用１つの３つのグローブが出てきました。
「おおっ」と言う声があがります。
校長先生から、６年生の代表にグローブを贈呈しました。
次に、平島先生から、大谷選手の紹介がありました。
大谷選手がいつも気を付けている７つのこと（「ゴミを拾う」「最後まで、あきらめない」等）について、話を聞きました。
６年生の代表が、実際にグローブを使って、キャッチボールをしてみました。
グローブの中に、ボールが気持ちよくパシッと入りました。
最後に、校長先生が、箱の中に同封されていた大谷選手からのメッセージを代読されました。
「私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。」
「野球しようぜ。 大谷翔平」
グローブは、玄関のコーナーに展示しました。
「かっこいいなあ」
さっそく手に取ってみる子供たち。
野球経験者は、特に興味津々。
憧れのすばらしい選手からのプレゼントに大喜びの子供たちでした。
この機会に、野球やスポーツに興味をもつ子供が増えることを願っています。
５年、６年 学級活動（１月11日）
６限目、５年生の学級活動の学習です。
今日は、３学期の目当てを決めました。
「はきはき（確かな学力・学ぶ力）・わくわく（やさしい心。思いやり）・のびのび（たくましい心と体）」の３つについて考えました。
「『はきはき』が、難しいな。『相手に聞こえる声で発表する』にしようかな」
「先生、リベンジマッチでもいいですか？」
12月の最初はできていたけれども、後半忘れてしまっていたそうです。
以前の目当てを見直して、新たな目当てを立てました。
自分の成長を振り返りながら、気持ちを新たに、頑張ってほしいと思います。
６年生は、学級活動の学習で、前期課程集会の計画を立てていました。
６年生は、これまでも、１～５年生が楽しんでくれるようにと願い、前期課程集会の企画と運営しています。
次回の集会は２月「節分集会」です。
今日は、「節分の文化について知る」「１～６年生の関わりをふやす」という目当てに合った内容を考えました。
まずは、タブレットで「節分」について調べました。
次に、みんなで楽しむために、どんなゲームができるか考えました。
場所は、体育館です。
１年生から６年生までが、みんなで楽しむことができるのはどんなゲームか、意見を出し合いました。
今日は、「節分なぞなぞ」「フルーツバスケット鬼バージョン」等の意見が出ました。
どんな集会になるのか、とても楽しみにしています。
７年生 理科 音の性質（１月１１日）
７年生の理科の授業で、音の性質について学習しました。
２学期に、音は物体が振動し、その振動が空気を伝わって聞こえると学習しました。
その復習として、授業の初めに、ワイングラスに水を入れ、グラスの縁を指先で擦って音を出しました。
始めは音が出なかったのですが、一人、二人と鳴り出すと、
「おーーー、どうやって鳴らしたの」
「きれいな音！！！」
と周りの子たちは音を鳴らすコツを教えてもらっていました。
すると、あちこちからきれいな音が鳴り出しました。
音を上手く鳴るようになると、音が出る様子を観察し、
「水面が振動している！！！」
「小さな波ができている！！！」
とたくさんの発見をしました。
さらに、音を出していると、
「水の量を変えると音の高さが変わるよ」
「水の量が多いと、音が低くなる！！」
と、これからの授業のポイントである「音の高低」について、気付いていました。
すると、
「木琴も下にある筒が長いと音が低いよ」
「トロンボーンも、管を長くすると音が低くなる」
「ピアノも、弦が長い方の鍵盤が低い音だよ」
と、実験で発見した内容と生活とを結び付けて考えていました。
次の授業では、音の大きさと高さと音源の振動には、どのような関係があるのか調べます。
クリスマスコンサート 動画（12月22日）
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クリスマスコンサート（12月21日）
終業式の後、毎年楽しみにしているクリスマスコンサートを行いました。
４年生の箏の演奏。曲は「さくらさくら」です。
９年生のマリンバ部の演奏。曲は「スーパーマリオブラザーズ」です。
１・２年生の合奏。曲は「きらきら星」です。
９年 ４代目ハンドベル部の演奏。曲は「サンタが街にやってきた」です。
９年 打楽器部の演奏。曲は「アイドル」です。
ブラスバンド部の演奏。曲は「唱」「Xmasメドレー」です。
応援団やダンサーも出演し、コンサートを盛り上げました。
２学期の最後に、全校児童生徒で、楽しいひとときを過ごすことができました。
出演してくれたみなさん、ありがとう！
７年生：学ぼう！ストレス対処法（12月21日）
４限の学活で、スクールカウンセラーの野寺先生から、ストレスとどのように向き合っていけばよいかというお話をしていただきました。
まず、ストレスの基礎知識を教えていただきました。
ストレスとは、何らかの刺激によって起きる心と体の緊張状態のことです。
ストレスの全てが悪いわけではなく、テストや部活動の試合前等のほどよい緊張は、集中力が高まり、よい結果を生む効果もあるそうです。
この仕組みを理解すると、ほどよい緊張状態を味方につけ、落ち着いてテストや試合に臨むことができそうですね。
次に、ストレスチェックを行いました。
ストレスチェックでは、「現在のストレスの度合い」と「日頃、どのようにストレスに対処する傾向があるか」をチェックしました。
ストレス対処方法の一つとして、呼吸法も学びました。
早速みんなで実践です！
これからも今日学んだことを生かして、様々な対処方法を実践しながら、ストレスと上手に向き合っていきましょう。
１年生 お楽しみ会をしたよ（12月20日）
今日は、２学期お楽しみ会です。
１年生になって初めてのお楽しみ会です。
みんな朝からそわそわしています。
司会者の言葉でスタートしました。
始めの言葉です。「みんなで楽しみましょう！」
次は、「なぞなぞ会社」からのなぞなぞです。なかなか難しいぞ。
次は、体育館でドッジボールです。なんと、今日は人数が少なくてさみしいので、急きょ２年生を招待することになりました。１年生も２年生も大喜びです。
最後は、「折り紙会社」の人が折り紙を教えてくれました。
終わりの言葉です。「今日は楽しかったですか。３学期もみんなで仲良く遊びましょう！」
１、２年生仲良く、楽しいひとときを過ごすことができました。
３学期もみんなで力を合わせて頑張りましょう！
第43回氷見市スポーツ少年団冬季卓球交流大会(12月17日）
第43回氷見市スポーツ少年団冬季卓球交流大会が、ふれあいスポーツセンターのサブアリーナで行われました。
西の杜学園からは、10人の選手が参加しました。
11月26日の児童クラブ卓球大会が終わってからも、夜間練習を続けてきました。
コーチの指導を受け、だんだん上達してきた子供たち。
一人一人が、全力でプレーしました。
団体戦では、女子が優勝、男子が３位でした。
個人戦でも、輝かしい成績を収めました。
勝ってうれしかったこと、負けてくやしかったこと、どちらもすばらしい経験です。
この経験を、これからの部活動やクラブ活動に生かしてほしいと思います。
卓球クラブのコーチ、育友会児童クラブ委員の皆様、夜間練習や大会当日の運営にご協力いただき、ありがとうございました。