緊急以外のお知らせ
３年生は、２学期になって「大きな数」の学習に取り組んでいます。
今日は、１００００より大きな数の並び方について、数直線を用いて学習しました。
まずは、数直線を書いてみます。
先生の指示を聞き、ノートに書きます。
先生がもう一つ書きました。
何が違うのか考えます。
友達の発表から、１めもりの大きさが違うことに気が付きました。
気が付いたことを基に、問題に取り組みました。
友達と教え合う姿も見られました。
数直線は、これからいろいろな学習で用います。
めもりの読み方に気を付けて読めるように復習していきましょう。
先生の話をしっかりと聞き、問題に取り組んだり、発表したりしている姿はとてもすてきでした。
これからもみんなで学び合っていきましょう。
８月３０日（水）５年生 家庭科の学習です。
今日は、はじめてのミシンに挑戦しました。
まずは、ミシンの各部分の名前を覚え、「回し車、おさえ」を動かしてみました。
今日は、上糸と下糸を外した状態で、空縫いをしました。
スタートボタンを押すと、ミシンが動き出します。
一人で操作するのに慣れていないので、二人組になり、
縫う人の「スタート、ストップ」のかけ声に合わせて、もう一人がスタートボタンを押すことにしました。
友達と一緒なら安心です。協力しながら操作をします。
縫う方向を変える方法も、一緒に考えます。
「針を刺したまま、布を回して、方向を変えたらいいんだ」
最初はこわごわだったけれど、だんだん慣れてきました。
もう、一人でもできそうです。
「縫い目が曲がったところもあったけれど、ドンマイ、ドンマイ」
「ちょっと怖かった。でも、楽しかったね」
次の時間は、ミシンに糸をかけ、練習布を使って実際に縫ってみます。
１年生の国語科では、「ききたいな ともだちのはなし」の学習をしました。
一人ずつ前に出て、夏休み中の心に残った出来事を発表し、聞き手は質問したり感想を述べたりしました。
発表する人は、そのときの様子や気持ちを、身振り手振りを交えてくわしく説明することができました。聞き手からは、たくさんの質問が出て、楽しい思い出を共有することができました。
これからの学習でも、友達の話をしっかり聞いて、仲よく学んでほしいと思います。
２年生の音楽科では、「虫のこえ」の学習をしました。
まずは、自分が知っている虫の声を発表します。「ミーンミン」「ブーン」など、いろいろな虫の声が出てきました。
その後、「虫のこえ」の歌をみんなで聞きました。聞こえやすいところに集まって、静かに耳を傾けます。初めて聞く虫の声がたくさん出てきて、みんなで盛り上がりました。
これからの音楽の時間では、いろいろな虫の声を楽しみながら歌ってほしいと思います。
８月８日（火）４、５、６年生が、「２０２３氷見サマープログラム」に参加しました。
今日は、コーディネーターのBrianさんと、7名の大学生が来校されました。
まずは、大学生の自己紹介。全て英語です。
アメリカ、カナダ、イギリスから来られたそうです。
次に、４つのグループに分かれて、アクティビティーをしました。
一つ目は、ツイスターゲームです。
二つ目は、英語の伝言ゲームです。
三つ目は、英語のお絵かきゲームです。
四つ目は、英語のスペル当てゲームです。
ゲームの説明は全て英語なのですが、子供たちは何度かやるうちにルールを理解していきました。
また、最初は、緊張のため、表情も固く声も小さかった子供たちでしたが、みるみるうちに大学生とうち解けて、すぐに拍手や笑い声でいっぱいになりました。
育友会の方、氷見市在中のボランティアの方も一緒に活動し、子供たちをサポートしてくださいました。
次に、輪になって、自己紹介をしました。
好きな食べ物、好きなスポーツ、行ってみたい国等、和やかな雰囲気で紹介し合いました。
あっというまに、２時間が過ぎました。
最後は、英語で挨拶し、ハイタッチ。
たくさん英語を聞き、たくさん英語を話した時間を過ごし、国際交流の楽しさを味わうことができた貴重な機会になりました。
これからも外国語を使って、気持ちを伝え合うことができたらすてきですね。
明日のサマープログラムには、７・８年生が参加します。
暑い日が続いていますが、夏休みを楽しんでいますか？
「みんなの畑」のひまわりが元気に咲いていました。
そして、みんなで植えた野菜たちも、どんどん実ができています🍆
みんなが育つか心配していたズッキーニも、
大きく成長していますよ。
水やりに来たときに、食べ頃の野菜ができていたら、
ラッキー！！！
ぜひ、収穫して持ち帰ってください。
水やりのついでに、少し草むしりをしてくれると助かります🌿
お家で育てている野菜も収穫して、「いただきますカード」に書いてください。
もし、お家の野菜が実らなくなったら、「みんなの畑」で収穫した野菜のことを書いてもよいですよ。
今朝、地域の方から
「学校農園のサツマイモの花が咲いているよ。」
と教えていただきました。
その方もサツマイモの花はこれまでに見たことがなく、非常に珍しいということでした。
インターネット調べると、サツマイモの花は限られた条件でしか咲かない大変珍しい花だそうです。
| サツマイモの花は、毎年決まった時期に必ず咲くわけではありません。特定の条件がそろわないと開花しないため、見つけられたらラッキーです。さつまいもの花が咲く条件は、日照時間が短いことと、温暖な気候であること。沖縄等の亜熱帯の地域では当たり前のように咲くさつまいもの花も、本州では「100年に一度しか咲かない」といわれるほど、遭遇できるチャンスは少ないです。
また、さつまいもの花が咲くときは、栽培時になにか問題がある場合が多いです。具体的には、下記のような原因があります。 ・干ばつ気味であった ・ねずみをはじめとする動物にさつまいもをかじられた など 参考 五島商店 佐藤の芋屋ホームページ |
とあるように、咲いたとしても問題がある場合に咲くそうで、雨が降らず、大変暑い日が続いている今年だからこそ、珍しい花が咲いたのだと思います。
白と淡い紫色のきれいな花ですね。
７月２１日、一学期最後のお楽しみ会でした。
前半は、バスケットボール。
体育の時間に学習したことを生かして、
みんなで楽しみました。
パス、シュート、ドリブル、
どれも上手になっています。
後半は、教室に戻って、フルーツバスケット。
おもしろい指令を出して、次々と動いていきました。
１学期も、あと一日。楽しい思い出が、また一つ増えました。
次は、どんなお楽しみ会を考えてくれるのか、楽しみです。
２学期は、６年生をサポートして、前期課程集会の企画等にも参加します。
今日、１、２年生では、来週の７月２５日（火）から始まる夏休みに向けて、過ごし方や課題の確認を行いました。
「夏休みのしおり」を見ながら、生活のめあてや学習のめあてを立てて計画的に過ごすという話や、課題の種類や進め方などの説明を聞きました。
１年生は、初めての夏休みがとても楽しみです。先生の説明をよく聞き、分からないことは手を挙げて質問しました。
２年生は、音読カードや計算カードを見て、説明を聞きました。普段とは少し違う夏休みバージョンのカードに、みんなやる気満々でした。
毎日を大切に過ごし、有意義な夏休みにしてほしいと思います。
