月: 2020年5月

保護者の皆様へ

本校ホームページでもお知らせしたように、氷見市のホームページから家庭学習支援ビデオを視聴することができます。

氷見市内の小学校の教員が学習のヒントになるように作成しました。

家庭学習に活用してください。

 

宮田っ子の皆さんへ

今日は、第二グラウンドにキジが来ました。

みなさんのかわりにあそびにきたのでしょうか。

さて、なぞなぞの答えです。

ネコがびょうきで（　　　）んだ。

さて、どんなことばがはいるでしょう。

答えは、（ネコ）んだ。　ネ　コ　です。

わかりましたか。

さて、今日の問題です。

（　）のなかにはいることばをかんがえましょう。

シカが（　　）られた。

答えは、５月１２日のホームページをお楽しみに。

５月１２日（火）は、学校の時間割に合わせて、これまでのプリントの直しや、自主学習(家にある本や学校からかりた本を音読する、辞典で言葉を調べる等)、読書等をしましょう。

また、今週がんばろうと決めたことは、できましたか。

(新しい学年の計算、漢字を正しく練習する。人に言われなくてもする。早起きをする。など）

12日もがんばりましょう。

１時間目：８：４０～９：２５

２時間目：９：３０～１０：１５

３時間目：１０：３５~１１：２０

４時間目：１１：２５~１２：１０

５時間目：１３：４５~１４：３０

氷見消防署から、臨時休業中の火災予防のためにリーフレットを作成したと案内がありましたので、紹介します。

留守番中の火災予防リーフレット

氷見市では、５月１１日から小学生を対象とした「家庭学習支援ビデオ」を氷見市のホームページで公開しています。

５月１８日に内容が更新されました。下のアドレスから閲覧することができますので、家庭学習に活用してください。

「がんばろう氷見の子供たち」

https://www.city.himi.toyama.jp/gyosei/soshiki/kyoiku/3/5826.html

また、氷見市教育委員会からの案内と、学習支援情報を下から閲覧することができます。

「家庭学習支援ビデオの配信について」

「家庭学習支援ビデオ情報」

保護者の皆様へ

5月7日にミマモルメメールでインターネット視聴環境の調査についてアンケートメールをお願いしましたところ、短い期間にかかわらず、回答をいただきました。ありがとうございます。

アンケートの結果を氷見市教育委員会に報告いたします。

 

宮田っ子の皆さんへ

土曜日と日曜日は、きちんとすごすことができましたか。

5月11日(月)と12日(火)は、いえでがんばってべんきょうしたものを学校に出す日です。

先生がかんがえた、つぎのかだいが出されます。一度にたくさんするよりも、少しずつでもまいにちつづけることがだいじです。

がんばって、学習しましょう。

さて、なぞなぞの答えです。

「ジュースをさかさまにするとどうなる」

答えは、「こぼれる」です。

ちょっといじわるでしたね。

さて、今日の問題です。

（　）のなかにはいることばをかんがえましょう。

ネコがびょうきで（　　　）んだ。

さて、どんなことばがはいるでしょう。

答えは、５月１２日のホームページをお楽しみに。

５月１１日（月）は、学校の時間割に合わせて、これまでのプリントの直しや、自主学習(家にある本や学校からかりた本を音読する、辞典で言葉を調べる等)、読書等をしましょう。

また、今週は、何ができるようにするか考えてみましょう。

(新しい学年の計算、漢字を正しく練習する。人に言われなくてもする。早起きをする。など）

１時間目：８：４０～９：２５

２時間目：９：３０～１０：１５

３時間目：１０：３５~１１：２０

４時間目：１１：２５~１２：１０

５時間目：１３：４５~１４：３０

保護者の皆様へ

例年とは違ったゴールデン・ウィークが終わりました。

お子さんは、元気にお過ごしでしょうか。

家で過ごす時間が長く、気分がうつうつとしがちですが、人と接触する機会をへらすことが、新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐ手段と考えて、今はがまんしましょう。

お子さんの家庭での学習等について、ご協力をいただき感謝しています。困ったことなどがありましたら、学校にお知らせください。

 

宮田っ子の皆さんへ

みなさんゴールデン・ウィークが終わりましたね。

休み中は、早寝早起きをして、体を動かし、読書をすることができましたか。

今日と明日は、休みになれた体と心をゆっくりと学習ができるように整えましょう。

さて、なぞなぞの答えです。

「リスやウサギが勝って、ライオンやキリンが勝てないゲームってなに」

答えは、「しりとり」です。

「らいおん」「きりん」どちらもさいごに「ん」がつくので、しりとりではまけてしまうので、勝てません。

さて、今日の問題です。

「アンパン、食パン、クリームパン。この中でちゃんと人の話を聞くことができるパンはどのパンでしょう」

答えは、５月８日のホームページをお楽しみに。

今日、５月７日（木）は、学校の時間割に合わせて、ゴールデンウィーク中にできなかった家庭学習の課題をしたり、自主学習をしたり、読書をしたりしましょう。

１時間目：８：４０～９：２５

２時間目：９：３０~１０：１５

３時間目：１０：３５~１１：２０

４時間目：１１：２５~１２：１０

５時間目：１３：４５~１４：３０

さあ、生活のリズムをくずさないで学習をしましょう。

保護者の皆様へ

4月30日、5月1日には、お子さんの学習成果物の提出にご協力いただきましてありがとうございました。

ご来校いただいた際に、お子さんのご家庭での生活や学習の様子を教えていただきました。教えていただいたことを参考に、工夫をします。

さて、学校の臨時休業が長引き、休業と土・日、祝日との区別がつかないため、お子さんの生活のリズムが乱れがちになっていると思います。

改めて、「早起きをする」「体を動かす」「読書をする」ことを意識して取り入れてみてはいかがでしょうか。

ここで、家庭学習に役立つ学習コンテンツとして、次のホームページを紹介します。

NHK for School　「おうちで学ぼう！NHK for School」　学校の先生が選んだ学年ごとの内容

NHK番組表(５月２日)

体育デジタル教材（初めに、１～２分説明が流れます）　（低学年〉　（中学年）　（高学年）

算数科の学習（京都教育大学)

家庭学習の参考になれば幸いです。

 

宮田っ子のみなさんへ

５月に入り、とうこうざかのスイセンがきれいにさいています。サクラの花はほとんどちり、みどりのはが出てきています。

　

みなさんが登校するときには、どんなくさばながさいてまっているでしょうか。

さて、なぞなぞの答えです。

「いすはいすでも、春にきれいな声でなく いす ってなに」

答えは、「うぐいす」です。

今日の問題です。

「リスやウサギが勝って、ライオンやキリンが勝てないゲームってなに」

答えは、５月６日のホームページをお楽しみに。

さて、５月２日から６日までは、土・日曜と祝日などです。

今回は、その間のかていがくしゅうを出します。

がんばってやりましょう。

各学年のしゅくだい

１年生　　　２年生　　　３年生　　　４年生　　　５年生　　　6年生　　　はまなす学級