日: 2021年9月8日

９月８日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、卵のベーコンまき、やさいのこんぶづけ、ジャガイモのそぼろにでした。
やさいのこんぶづけは、こんぶの味がして、美味しくいただきました。

９月８日（水）

４年　社会

4年教室に入ると、黒板いっぱいに、子供の考えが書かれていました。

4年生は、今、社会科の学習で、「十二町地区の発展につくした先人」について、学習しています。
今日は、十二町地区のことについて、分かったことや不思議に思ったことを話し合って、これからの学習計画を立てる時間でした。

昔の十二町地区の水害について学習したことを振り返り、たくさんの思いや考えが出てきました。

次に、何について調べていくか、話し合って学習の計画を立てました。
４年生は、これから、今日のように、子供たちが主役となって学んでいきます。
 

今日、４年教室に入ったとき、いつもの雰囲気と少し違っていたような気がしていました。
４年生は、自分たちが主役だと分かっていたから教室の雰囲気が違っていたのでしょうか。それとも、自分たちの地域について学習するから雰囲気が違っていたのでしょうか。
きっと、両方の理由でやる気が出ていたから、雰囲気が違ったのでしょう。頼もしい限りです。

これから、いろいろなことを発見し、考える中で、地域のよさをたくさん見つけてもらいたいです。

９月８日（水）

２年　国語

獣医さんの仕事について書いてある文章で、詳しく読む学習をしています。
黒板には、何に気を付けて読むかが分かる表がはってあります。

「いつしたことか分かるところを見付けましょう」「何をしたか分かるところを見付けましょう」
先生からの問いかけに、表と教科書を見比べながら、文章を読んでいきます。

見付けたことを、ノートに書き込みます。
大事なところを見付けると、ついつい声がこぼれますが、すぐに静かになって、次の文章を探します。

見付けたことを発表します。
すっくと立って、最後まではっきりと話します。

静かに考え、考えをはっきりと話す、けじめがついたよい学習態度でした。
この調子でがんばりましょう。

９月８日（水）

ひまわり学級

漢字の学習をしました。
集中して、漢字の練習をしないと、間違った字を覚えたり、覚えられなかったりします。

カードにあるように、もう一度、集中し直します。

字をゆっくりと書くようになりました。
丁寧に書こうとする気持ちが伝わってきます。
筆圧が強く、濃い字になりました。

部屋の中には、鉛筆の音だけが聞こえます。

これだけ集中して書くと、漢字を正しく覚えることができそうです。

このように、集中することを繰り返すと、集中することが当たり前になり、漢字を覚えやすくなるのだろうと思っています。

集中して取り組むよいくせを付けましょう。

９月８日（水）

１年　算数

数のまとまりに気が付くことをねらって、数の数え方について話し合いました。
ヨーグルトが２０個あります。どのように数えるか、電子黒板を使って説明します。

友達の考えと比べながら、自分の考えを話します。
友達を見ながら、話します。


友達の発表を真剣に聞きます。表情からやる気が伝わってきます。

元気よく手を挙げます。

もう一度発表してもらい、考えを確かめます。
発表も上手にできました。

１年生は、聞く人を見ながらはきはきと話すことができています。
大変すばらしいです。これからも、がんばりましょう。