6月14日（火）
先週から、学級イベント続きの楽しい毎日を過ごしています。
折り紙会社の折り紙教室。
丁寧に教えてくれます。
じゃーん！
こんなにかわいいどんぐりの完成。
藏田先生や野寺先生も飛び入り参加してくださいました。
「みんなかわいいどんぐりが作れて、よかったです」
の感想に折り紙会社のメンバーも、にこにこ。
翌日は、ワールド会社の国旗クイズ。
３つのヒントを出してくれたおかげで、全部の国旗を当てることができました。
国旗カードは掲示して、休み時間も楽しめるように工夫してくれました。
そして、今日は遊び会社のドッジボール大会。
汗だくで楽しみます。
インタビューで「勝っても負けても、みんなが楽しめていたのでよかったです」と伝える子がいると、
「本当に、そうだね」と共感するみんな。
みんなが楽しめるイベントを計画、実行することはもちろん大変です。
しかし、みんなの協力のおかげで、どのイベントも大成功でした。
運動会では、素晴らしい力を発揮した子供たち。
運動会のふり返りカードに素敵なコメントを書いていただき、ありがとうございました。
さて、今日は久しぶりのクラスイベント「おにごっこ大会」がありました。
「みなさん、おにごっこを楽しみましょう」
「鬼やるちゃ。１０数えるね」
逃げろ～！！！
久しぶりにみんなでやったおにごっこは、充実感でいっぱい。
インタービューの時間には、たくさんの人が感想を言いました。
とても楽しかったおにごっこ。
学級目標に近づけるように、
工夫して係活動を盛り上げています。
明日は、「折り紙会社」のイベントがあります。
毎日楽しみがいっぱいです。
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応援合戦に向けて、学級でも練習しています。
かっこいい！！
５月26日（木）３・４限
１～４年生が、体育館に絵の具セットやクレヨンをもって集合しました。
市のアウトリーチ推進事業で、今日は
ピアニストの中川賢一さん🎹をお招きして、楽しい音楽の授業をしていただきました。
絵から受けたイメージを中川さんがピアノ演奏で表現します。
「どんな感じがするかな？」
「めちゃくちゃなかんじ」
１年生が発表してくれました。
今度は、音楽からどんな絵か想像します。
今度はピアノの中の弦を指ではじいたり、
中に向かって「うぉぉぉぉぉぉ」と大きな声で叫んだり！？
４年生がひらめいて、この絵と同じポーズをしていました。
ムンクの「叫び」です。
いよいよ子どもたちが筆を（クレヨンを）手に取ります。
数秒の短い曲の演奏を聴き、一斉に描き始めました。
描いたものを見せあいっこ。
使う色、描く形、みんな全然違って面白い。
次に大きな画用紙をもらって、
２年生以上は絵の具も使って、いよいよ大きな絵を描きます。
中川さんは、ムソルグスキー作曲「組曲『展覧会の絵』から『キエフの大門』を演奏。
それを聴きながら、
ちびっ子「画伯たち」は思い思いに筆を走らせます。
思い思いに描く子どもたち。
１回聴いただけでは描き切れず、
中川さんは、何度も何度も繰り返し弾いてくださいました。
中には、筆以外のものも使う画伯も現れて…
途中、後期課程のお姉さんたちも、
きれいなピアノの音色に誘われて、合間の休み時間にやってきました。
（うらやましそう）
最後に、皆の作品を眺めながら、鑑賞しました。
素敵な絵が、体育館ステージにびっしり。
大展覧会です。
終わったあと、子供たちからは、
「中川さんと遊べて楽しかった。」
「こんなに楽しい授業は受けたことがない。」
「最初は『音楽を聴いて絵を描くなんて、難しそう』 と思っていたけど
とても楽しく描けました。」
「人の想像と自分の想像、人によってちがうんですね。」
「ピアノを弾いているときの中川さんの表情や体の動かし方がおもしろかったです。 もう一度聴きたいです。」
などなど…
絵と同じように、一人一人いろいろなことを感じ取っていました。
５月19日（木）
今日は、「すてき 発見！～ぼくらの町たんけん～」の学習で明和方面に探検に行って来ました。
はじめは新保農村公園。
かわいいお馬さんたちに、みんなほっこり。
「かわいい！！」
「初めて触ったよ」
次は、「熊無駐在所」へ。
「山内さんが着ているその服はなんですか。」
「防弾チョッキ？」
「重い！！」
なんと５キロもあるそうです。
「こんな服着て、どろぼうとプロレスできるんですか」
と質問していた子もいましたよ。
「警察官になるには、どんなことをがんばったらいいですか」と質問すると、
「運動や勉強をしっかりとバランスよく行うこと、
もっと大事なのは、いろんな人と関わって、お話できる人になることかな。」
と教わった将来の警察官。
山内さん、ありがとうございました！
そして最後は、「天狗林」へ。
思い思いに楽しんだ後は、みんなで缶蹴り。
最後は滑り台を滑ってから帰りました。
楽しかった町探検。明和地区の素敵に触れられました。
パート２、パート３では、久目地区、速川地区の探検に出かける予定です。
5月１３日（金）
昨日、自分の鉢に野菜を植えました。
トマト、ピーマン、なす、パプリカ等、思い思いの苗を
大事に大事に植えました。
「やったことある！」と手慣れたものです。
野菜に名前を付けて、これから大切に育てます。
初めてのお水。
「たくさん飲んでね」
次は、「みんなの畑」に移動し、畝をつくりました。
とても立派な畝ができました。
大きく育て！みんなの野菜！！
今日は、５～９年生は写生大会。
「いいなあ。ぼくたちも絵をかきたい」
ということで、2年生はみんなで手のひらスタンプをしました。
手のひらに、好きな色をぬりぬり。
ぺったん！！
かわいい手形は、学級目標の掲示に使う予定です。
その後は、色団に分かれて、手のスタンプで大きな絵を描きました。
何を描きたいか考えてから、スタンプをするタイプ。
偶然の産物にヒントを得るタイプ。
なかよく自由にスタンプ遊びを楽しむことができました。
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午後からは、畑の土づくり。
固くて草だらけの畑が、
こんなにふかふかになりました。
これから、生活科では畑の作業が多くなります。
畑用の長ぐつや汚れてもよいスニーカーがあれば、学校に置いておくことをおすすめします。
名前を書いて持たせてください。
４月26日(火)
２年生の生活科では、栽培活動として野菜づくりをします。
今日は、昨年度の２年生の「野菜カレンダー」を参考にして、野菜づくりの計画をたてました。
「先に、ふわふわの土づくりをするんだね」
「６月には、もう、きゅうりがとれているよ」
「ピーマンは、そのまま食べられるほどおいしいんだね」
と、わくわくが止まりません。
今年は、一人一鉢の野菜と「みんなの畑」での野菜づくりを頑張ります。
※明日、詳細のお便りを配布します。
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昨日の図工で作った素敵なパフェがずらり。
それぞれにこだわりをもって、描きました。
う～ん、かわいい。
「どれが食べたい」
「校長先生なら、このパフェだね」
「うん。夏になったら、これかな」
パフェを見て、ずっと話すことができた子供たちでした。
４月１９日
２年生になって、もうすぐ２週間。
１年生の前では、すこしだけお兄さんお姉さんらしく張り切っている２年生です。
国語科「ふきのとう」の学習では、音読発表会をしました。
ルーブリック表を使って、お互いの音読を聞き合いました。
「よいしょ、よいしょ。」のところを重たそうに言っていていいね！
と友達の音読の工夫を感じ取っていました。
生活科の学習では「わたしの町のすてき見つけ」の発表をしました。
友達の話を聞いて、早く町探検に行きたいと張り切っています。
ぐんぐん伸びろ！２年生！！
