入学式準備（４月４日）
令和６年度がスタートしました。
新しい学年がスタートし、みなさんの元気な顔を見ることができて嬉しく思います。
８、９年生は、午後から入学式の準備を行いました。
飾り付け、体育館の準備、玄関や駐車場の清掃を分担して行いました。
入学する新１年生が楽しくなるように工夫して掲示をしました。
玄関のマットのほこりを取ったり、駐車場の砂を掃いたりしました。
会場の準備をすばやく終わらせることができました。
明日は、新１年生を温かく迎えましょう。
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行事や学校生活の様子など
初めての学活（４月４日）
後期課程進級を祝う式が終わり、新しい担任の先生と教室に戻った子供たち。
初めての学級活動を行いました。
それぞれの教室での生活がスタートしました。
クラスのみんなで力を合わせて頑張りましょう。
始業式、後期課程進級を祝う式（４月４日）
着任式に引き続き、令和６年度第１学期始業式を行いました。
校長先生は、お話の中で「なぜ、勉強をするのか」と質問されました。
みんなで、真剣に考えます。
「答えは、『自分の夢を叶えるため』です。
あなたの夢を叶えるために、１日１日を大切にして、目標をもって頑張りましょう」
というお話を聞き、今日から新しい学年で頑張ってみようという意欲が高まりました。
その後の校歌も、一人一人のやる気が伝わってくるような力強い歌声が、体育館中に響きました。
始業式の後は、担任の先生の発表。
毎年のことですが、どきどきします。
新しい学年の担任の先生が分かり、笑顔があふれる瞬間でした。
これから１年間、どうぞよろしくお願いします。
始業式に引き続き、後期課程に進んだ新７年生の保護者の方をご招待して、後期課程進級を祝う式を行いました。
真新しい制服を着た新７年生、11名です。
一段と成長した姿を、家の方に見てもらうことができました。
児童生徒会代表が歓迎の言葉を、７年生代表の児童が誓いの言葉を述べました。
最後に、全校児童生徒で「よろしくお願いします」の挨拶をしました。
７年生は、今日から後期課程の仲間入りです。
充実した生活が過ごせるように、学習や活動に進んで取り組みましょう。
着任式（４月４日）
今年度、西の杜学園には、８名の先生方が着任しました。
着任式では、先生方の紹介の後、教頭先生がお話をされました。
児童生徒の代表が、歓迎の挨拶をしました。
新しい先生方が来られ、いよいよ今年度のメンバーがそろいました。
気持ちを新たに、みんなでよりよい西の杜学園をつくりましょう。
離任式（４月４日）
久しぶりに子供たちの声が校舎に戻ってきました。
今日は、前年度お世話になった４人の先生方と、お別れの式がありました。
先生方に、児童生徒の代表が、感謝の気持ちを込めて書いた手紙と、花束を渡しました。
「お別れは、少しさみしいけれど、新しい職場や学校でも、どうぞお元気で。
ぼくたち、私たちも頑張ります」と伝えました。
新学期準備（４月３日）
今日、新８年生、新９年生で新学期の準備を行いました。
男子は、後期課程進級を祝う会と入学式のための紅白幕を張りました。
３月の卒業式でも紅白幕を張ったので、その経験を生かしてスムーズに作業ました。
また、男子でひな壇や演台等も準備をしました。重いひな壇も協力して運びました。
女子は、玄関、多目的室、廊下の飾り付けをしました。
女子も、卒業式での経験を生かして、きれいに飾り付けをしました。
明日の始業式、後期課程進級を祝う式に向けて、準備が整いました。
各教室も新学期に向けて準備を進めています。
明日、進級したみなさんに会えることを楽しみにしています！！！
今日の７年生（３月２１日）
今日は７年生、最後の授業でした。
各教科で、練習問題や今年の県立入試問題にチャレンジしました！！
数学は、今、学習している単元の総仕上げとして、練習問題に取り組みました。
国語は、県立入試問題の漢字にチャレンジです。
明日は修了式です。
７年生が終わり、４月からは８年生。
後期ブロックの生徒として、みなさんが活躍してくれることを期待しています！！
今日の前期課程（３月21日）
今日の前期課程の授業の様子です。
１年生
学活の時間に、今日手元に届いた児童生徒会誌「薫風」を読みました。
「ぼくの名前がある」「図工の作品も出ていたよ」「お兄ちゃんの写真が載っているよ」
２年生
音楽の時間に、これまで学習した曲をもう一度演奏しました。
「メッセージ」という歌も思い出して、みんなで楽しく歌いました。
３年生
外国語活動の時間に、これまでの学習を振り返りました。
コレカ先生と英語を使ってゲームをしたり、人気のあった英語の歌を歌ったりしました。
４年生
理科室で実験をしました。
学習したことを生かして、空気の力でろうそくの火を消すゲームを楽しみました。
５年生
算数の時間に、学習のまとめとして、おさらいの問題をしました。
その後、タブレットを使って、確かめの学習をしました。
６年生
「単元確認テスト」をしました。
自分のペースで学習を進め、丸付けもして確かめました。
今日は、どの教室でも、まとめの学習や活動をしていました。
各学年の学習や活動に、しっかりと取り組むことができました。
７年：火山の姿からわかること（３月１９日）
７年生は、理科のまとめとして、マグマのねばりけで火山の形がどう変わるかを、小麦粉を使ってモデル実験を行いました。
マグマのねばりけが強い場合は、溶岩が流れにくいので盛り上がった形の火山となります。
マグマのねばりけが弱い場合は、溶岩は流れやすいので傾斜がゆるやかな形の火山となります。
これを小麦粉９０ｇと水７０ｇ、小麦粉９０ｇと水１００として、実際にモデルがどのような形になるか実験をしました。
小麦粉９０ｇを電子てんびんで正確に測っています。
水と混ぜて柔らかさを確かめています。
ねばりけが強くネバネバなのか、ねばりけが弱くサラサラなのか・・・
ビニル袋を土台に付けて、実験です。
上にきな粉を乗せて、地面の雰囲気を出します！！！
下のビニル袋を握って、さあ、どんなふうに出てくるのか！！！！
ニョキニョキっと
真剣な表情で実験に参加しています。
さあ、結果は！！！
小麦粉９０ｇと水１００ｇは、このようにサラサラで平らになりました。
小麦粉９０ｇと水７０ｇは、このようにドロドロで盛り上がった形になりました。
比較すると、形の違いがよく分かります。
ねばりけが強いマグマのモデルの動画です。
ねばりけが弱いマグマのモデルの動画です。
生徒は、「おおおおーーー！！、出てきた！」
「ゴツゴツになった！！！」
「流れが速くて、平らになったよ」と驚きの声や、実際に小麦粉のねばりけの違いで形が変わったことに気付いていました。
このあとに、グループでオリジナルの火山を作りました。
どんな火山の形にしたいか考え、小麦粉は９０ｇとして、水の量を変えました。
小麦粉９０ｇ、水５００ｇ（平らな火山）
小麦粉９０ｇ、水 ４０ｇ（デコボコな火山）
小麦粉９０ｇ、水 ４５ｇ（デコボコな火山）
小麦粉９０ｇ、水 ８５ｇ（富士山のような火山）
小麦粉９０ｇ、水 ３０ｇ（デコボコな火山）
各グループ根拠をもって水の量を考えました。
小麦粉９０ｇ、水５００ｇ（平らな火山）です。
ほとんど水で山にならなかったです。
小麦粉９０ｇ、水 ３０ｇ（デコボコな火山）
ねばりけが強すぎて出てきませんでした。
小麦粉９０ｇ、水 ８５ｇ（富士山のような火山）
小麦粉９０ｇと水７０ｇと小麦粉９０ｇと水１００ｇの中間にしたので、形も中間っぽくなりました。
生徒の振り返りです。
・マグマは固すぎず、柔らかすぎない間であることがポイントだと思った。
・マグマのねばりけが強すぎると出てこないので噴火しないのかなと思った。今年で一番楽しい実験だった。
・マグマのねばりけによる火山のでき方の変化について、体験することができていい経験になりました。
５年生 感謝の集い（３月19日）
5年生は、総合的な学習の時間に、もち米作りに挑戦しました。
今日は、お世話になったみなさんに、感謝の気持ちを伝える集会です。
田植え、
稲刈り・はさがけ、
脱穀、
のしもちづくり、
ラッピング、
もち米・切りもち販売
と、地域の方に支えられながら、多くの活動に取り組みました。
今日は、学習したことをプレゼンにまとめ、一人一人が発表しました。
～子供たちの言葉より～
◎私が一番楽しかったのは、青空市での販売です。理由は、一生懸命に作ったお餅を、家族やたくさんの方に買ってもらえたからです。最初から最後まで、多くのサポートをしてくださり、ありがとうございました。
◎稲刈りは難しかったけれど、地域の方々に教えてもらったら、できるようになりました。はさがけを初めてできて、うれしかったです。
◎青空市での販売が一番楽しかったです。自分が作ったものを買ってもらえるうれしさを知りました。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。
◎このような機会があまりないので、体験できてよかったです。青空市では、最後まで頑張って作った商品を販売することができてうれしかったです。
◎脱穀のときに、コンバインを使ったらとても楽だったので、昔の人は、「大変なことをしていたんだな」と思いました。
◎他の学校や学年では体験できないことができて、うれしかったです。地域の方々には、多くのサポートをしていただいたので、感謝の気持ちでいっぱいです。一年間ありがとうございました。
これまでの感謝の気持ちを手紙に書き、プレゼンを冊子にまとめたファイルを渡しました。
最後に、公民館長さんのお話を聞きました。
これまでお世話になった地域のみなさん、本当にありがとうございました。