今日の６年生（6月29日）
今日の3限目の体育の時間に、バスケットボールの学習をしました。
ドリブル、パス、シュートの練習をした後、攻撃側と守備側を決めて２対２のミニゲームを行いました。ドリブルで突破を図ったり、ペアと連携してパスをつないだりして、何度もシュートを決めていました。
これからも学習を重ね、チームプレーを磨いていってほしいと思います。
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行事や学校生活の様子など
４年生 ブルーベリーの摘み取り体験（６月２９日）
４年生は総合的な学習の時間にブルーベリーのことについて調べています。
しかし、調べるだけでは
｢自分が知りたいことが書いていない！｣
｢西の杜の地区のブルーベリーは、どうやって育てているの？｣
という疑問が生まれました。そこで、実際に地区でブルーベリーを育てている上野さんの畑に見学に行くことにしました。
最初に上野さんの話を聞きました。
上野さんから｢ブルーベリー畑に、害虫がいるので困っている｣と聞き、
子供たちは、その虫を捕まえようという気持ちになりました。
ブルーベリー畑では、おいしい食べ方を教えてもらい、その食べ方で摘み取ったブルーベリーを食べていました。１０個全部を一気に口に入れ、上を向いて食べるのが一番おいしいそうです。
子供たちは異なる木から選んだブルーベリーを食べ比べながら、持ち帰り用のパックにたくさんのブルーベリーを詰めていました。
また、別の団体客の方に、おいしい食べ方や自分たちが見付けたおいしいブルーベリーの場所を教えたりしていました。
最後に上野さんに質問をしました。
調べるだけでは分からなかったことをたくさん質問して、メモをとっていました。
知りたかったことを知ることができ、子供たちは満足していました。
えだまめ 収穫！（６月29日）
みんなの畑で育てているえだまめが大きくなりました。
子供たちは、早く収穫したくてうずうずしていました。
やっとこの日が！
友達と協力し合って…
みんなで分けると少しになりますが、とても喜んでいました。
収穫の喜びが爆発した子供たちの集合写真です。
最近は、鳥から実を守るため方法を、子供たちなりに考えて実践中です。
１年生 ○○が○○をひっぱって
1年生の国語科では、「おおきな かぶ」の学習をしています。
1年生の元気でかわいい音読の声が廊下まで響いています。
今日は、助詞「を」「が」の関係について確かめながら、お話を読みました。
ワークシートに、丁寧に文字を書く１年生。
ひらがなを上手に書くことができるようになっています。
「かぶを おじいさんが ひっぱって」
「おじいさんを おばあさんが ひっぱって」
みんなで大きく口を開けて読むことができました。
これから、孫や犬や猫やねずみが出てくることが楽しみで、早く続きを学習したい１年生でした。
４年 検流計を使ってみよう
4年生の理科では、検流計を使って電流の向きや強さについて調べました。
まず、検流計の使い方をノートに書きながら、確認しました。
次は、回路をつくり、プロペラが回るか確かめます。
友達と協力しながら回路をつくっています。
さあ、いよいよ検流計を使います。
どのペアも、正しく回路をつくって、電気の向きや強さを確かめることができました。
理科が大好き、実験が大好きな４年生です。
今日の５年生（6月27日・メダカの観察）
６限理科の時間に、メダカの卵を観察しました。
各自がペットボトルで水槽を作り、教室で飼っているメダカの卵です。
顕微鏡の鏡やレンズを調節し、卵の様子を観察しました。卵の中の心臓や尾びれなどを見ることができ、子供たちからは「見えた！」と歓声が上がりました。
実物から新たな発見をすることができたよい学習になりました。
これからもメダカを大切に育てていってほしいと思います。
８、９年生の合唱練習（６月２７日）
５限目に８、９年生の合同合唱練習がありました。
まず、お手本のＣＤの音源を聴いて、参考となるポイントや強調したい部分を付箋に書き出しました。
付箋を拡大した楽譜に貼り付けます！たくさんの付箋が貼られました。
付箋の内容から意識するポイントを確認し、全員で歌ってみました。だんだん歌にメリハリが出てきたようです。
最後に、自分たちの合唱を録音し、改善点を付箋に書き、再度楽譜に貼り付けました。
合唱練習後の片付けもバッチリ！！
今後は今日見付かった改善点を意識し、本番に向けて練習をがんばっていきます！！
４年生 自転車交通安全講習会
今日は、４年生の自転車交通安全講習会を行い、速川駐在所の上野さん、熊無駐在所の瀧沢さんから自転車の安全な乗り方や交通のきまりについて教えていただきました。
自転車に乗るということは、事故の被害者にも加害者にもなる可能性があります。
二人のお巡りさんが自転車の乗り方について丁寧にお話しくださったのは、たった一つしかない自分の命を守るためです。
①しっかり止まること
②ヘルメットを必ず着用すること
今日、持ち帰ったテキストをご家庭でも一緒に確認し、家族で自転車のきまりについて話し合ってください。
学校では、後日、講習会で学んだことの確認を行います。
その上で、保護者の方に自転車の点検をしていただき、保護者会の際に「認定証」を配布します。
実際の道路で、自転車に乗れるのは、その後となりますのでご了承ください。
元気な４年生の子供たちは、講習会の最後に一人一人交通安全の宣言をしました。
「ぼくは、必ずヘルメットをかぶって自転車に乗ります」
「私は、必ず『止まる』ことを忘れません」
「ぼくは、自転車で競争をしません」
大切な命を守るため、この宣言通り、しっかりと約束を守って自転車に乗ってほしいと思います。
７年生 教育実習生お別れ会（6月23日）
６月６日（火）から２週間、教育実習の先生が来られました。
教科は数学で、７年生の学級を担当されました。
６月２3日（金）は教育実習最終日だったので、７年生でお別れ会をしました。
生徒たちが、お別れ会のプログラムを考え、楽しい時間を過ごしました。
まず、「何でもバスケット」をしました。「お肉が好きな人」「めがねをしている人」など、当てはまる人が、椅子を求めて体育館を走り回りました。
次はバスケットボールです。先生たちもチームに混ざり、楽しいゲームになりました。
最後に手紙を渡し、記念写真をとりました。
生徒たちにとって有意義な時間を過ごすことができた２週間になりました。楽しい時間とすてきな思い出をありがとうございました。
２年生 新聞紙となかよし
ご覧ください。この楽しそうな笑顔！
2年生は図画工作科「しんぶんしとなかよし」の造形遊びの学習の真っ最中。
友達と協力したり、自分の作りたいものを表現したりと、思い思いに工夫して楽しんでいます。
新聞紙を広げたり、ねじったり、折ったり、ちぎったりしながら、感性や想像力を働かせ、自分のイメージをもって取り組んでいる姿が素敵です。