行事や学校生活の様子など
今日の西の杜タイムに、４～６年生の体づくり運動集会をしました。体を動かすことが大好きな４年生は、始まる前からわくわく！そわそわ！
まずは、片足立ちです。簡単そうにみえて、真っ直ぐ立ち続けるのは意外に難しいのです。 全身に力を込めてこらえる４年生の子供たち。うっすら汗もかいています。
次はアザラシ歩きです。手の力だけで体を前に進めます！でも、なかなか進まない！
最後まで粘り強く取り組んでいました。
アザラシ歩きの後は、クモ歩きです。アザラシ歩きよりも圧倒的に速く前に進んでいきます！
誰が１番か競うように取り組んでいました！
最後は、子供たちが大好きなしっぽとり！！
体育館をさわやかに駆け回る４年生！ しっぽをとってもとられても笑顔でした！額からの大粒の汗は、頑張った証です。４年生のみなさん、これからも積極的に運動に取り組み、健康な体をつくっていきましょう！
７月９日(金)
テストWeekを終え、大好きな図工に励んだ５年生の様子です。
真っ黒の画用紙に、チョークの色を重ねたり、ぼかしたり・・・
前回までは動物や電車を細かく描いていましたが、今回は真っ黒の画用紙で「宇宙」や「〇〇の世界」といった壮大なものをイメージする子供たちが多く、迫力あり！緻密さあり！の作品が出来上がりました。５年生の発想力・想像力にアッパレ！！でした。
西の杜タイム
生活科で学習している野菜について、1年生に教えたいという話になり、今日まで準備をしてきました。
今日は、本番！ドキドキワクワクです。
1年生に伝わるように、一生懸命に問題を読みました。
「ピーマンの花は、何色でしょう。」
「⭕だと思う人は手を挙げてください。」
1年生もよく考えながら手を挙げていました。
1年生が手を挙げるのを見て、2年生たちは「たくさん挙げとるね」と、うれしそうにヒソヒソ話…。
最後に、1年生に感想を聞いてみると、楽しかった‼という声をたくさん聞くことができました。
それを聞いて、2年生はまたしてもニヤニヤ😏
喜んでもらえて嬉しかったですね。
また1年生に何かしてあげたいという気持ちが出てきました。
生活科
畑に野菜の様子を見に行くと、野菜が元気もりもりに育っていました。
さっそく収穫です！
なかなか赤くならなくて待ち遠しかったミニトマト！
今日は、たくさん収穫できました。
「ジャーン！」😁見せてくれました。
そして、違う野菜を育てている友達同士で、収穫した野菜を交換している姿もありました。
「たくさん採れたからあげる」「じゃあ、交換しよ。」
大事そう～にして野菜を持ち帰りました。
何にして食べようかな？？🤔
図工の時間に、絵の具を使ってかたつむりを描きました。
癒やされませんか。
このかわいいかたつむりさんたち。
絵の具パレットやバケツの使い方は、まだまだ難しいですが、
誰もバケツの水をバッシャーンとすることなく、
落ち着いて描くことができました。
保護者会の際に、ご覧くださいね！
７月２日（金）
３限 プログラミング学習
子供たちは「スクラッチ」というアプリを使い、キャラクターを自分が思ったように動かせるように試行錯誤しました。子供たちは、とても楽しそうでした。
子供たちの画面をのぞいてみると、海の中でねこが泳いでいたり、おしゃれな部屋で食べ物が高速で回転していたりと、世界観が様々でした！
どの子供も想像力を働かせ、自分だけの世界を表現できたように思います。
互いの作品を見合っているときには、「これおもしろい！」「すごい！」という声が聞こえました。友達の作品を見るのも、勉強になりますよね。
今日は、「スクラッチ」でプログラミングの基礎を学びましたが、次のプログラミングの時間では、自分だけの世界をさらにレベルアップさせられるように頑張りましょう！
７月２日（金）
今週はタブレットをたくさん活用して、学習に取り組みました！
★国語「古典の世界」
自分のお気に入りの古典作品を選び、デジタル教科書やNHKforSchoolの動画を見て、音読の工夫を見つけました。
実際に音読している様子を撮影し、自分の思いや工夫が伝わる音読になっているか確かめました。そして、音読発表会を行い、それぞれ思いのこもった音読をしていました。
★家庭科「玉どめ、玉結び」
山田先生が撮影した、玉どめと玉結びのお手本動画を見ながら、練習をしました。
★プログラミング「スクラッチ」
去年に引き続き、今年も三日市先生にプログラミングを教わりました。
高学年になり、少し難しい内容でしたが、トライアンドエラーを繰り返しながら、一生懸命取り組んでいました。
生活科
今日は、地区探検に行ってきました。
楽しみにしていた探検だったので、
「おたまじゃくしおる！」など、向かう道でも発見がいっぱいです。
すれ違う人にも挨拶ができました。
🧑「何年生？」 👩👦「2年生！」
声をかけてもらえて満足そうでした。
速川郵便局では、気になったことを質問していました。
「これは何ですか？」「切手やはがきの他に売っている物はありますか？」
考えてあった質問をしたり、見て気になったことを質問したりしました。
はがきだけではなく、荷物も30kgまでなら送ることができることにも
びっくりしていました。
早借舟山公園は、最後に難関の坂が😫
息を切らしながら頂上へ。
令和の鐘をたくさん鳴らしました。
学校にいる人に届くように、「やっほ－！」
音楽で学習した曲も歌っていました。
今日は暑い中、一生懸命歩いて探検に行きました。
ゆっくり休んで明日も元気に来てください。
前期ブロック集会
朝、２年生教室に、4年生が前期ブロック集会のお知らせに来てくれました。
「えっ！楽しみ😁」「早く、西の杜タイムならんかな～」
みんな楽しみで楽しみで、仕方がない様子でした。
そうじが終わった後、いよいよブロック集会（１～４年生）が始まりました。
みんな、姿勢よく、４年生のお話をしっかりと聞いています。
みんなでおにごっこをしました。必死に鬼から逃げていました。
「あ～、つかまった😥」
捕まったときは悔しそうでしたが、とっても楽しかったようです。
生活科
畑に野菜を見に行きました。
ジャンボきゅうり！
ナスもいっぱい！🥒🍆🍅
たくさん収穫できました。
どんな風に食べたのか教えてくれるのが楽しみです。
3年生が育てているひわまり🌻がぐんぐん大きくなっていたので、背比べをしてみました。
すっかりひまわりに追い抜かされています。
６月２５日（金）
今週は国語会や算数会に向けて、家庭学習週間とアウトメディア週間です。
５・６年生は自主学習を頑張っており、第１回自主学習コンテストを行いました。
友達の自主学習ノートを見て、よさを見つけました。
いつもより気合いの入ったノートがたくさんあり、ただ宿題として取り組むのではなく、苦手な問題を解き直したり、間違いやすいポイントをまとめたり、目標に向かって努力した様子が伝わってきました。
コンテストで上位だったノートを紹介します。
５年生には、「コンテストで上位を目指すために頑張ることも、もちろん大事なことだけれども、それより、目標に向かってこつこつ努力することが大事だ」と伝えました。
毎月１回コンテストを行おうと計画しています。
５・６年生で高め合って学習に取り組む姿を期待しています。
