１月１２日（水）
４年 理科
冬の間、生き物はどのように過ごしているのか考えました。
夏や秋に比べると、生き物をあまり見なくなったけれど、どうしているのでしょうか。
「土の中にもぐっていると思います」
「冬眠していると思います」
「姿は見えないけれどどこかにいると思います」
以前学習したことを振り返りながら考えます。
「秋になって気温が低くなると、生き物をあまり見なくなる」
実際に気温を図ってみました。
百葉箱の中の温度計で気温を図りました。
３℃だったそうです。
グラウンドには雪がうっすらと積もっていました。
少しの間を見つけて、雪で遊んでいました。
楽しそうでした。
季節を感じることができましたね。
１月１２日（水）
１年 算数
大きな数の数え方を学習しました。
数を１０などのまとまりを使うと、早く正しく簡単に数えることができると分かるように学習します。
今日は、３８個のヒマワリの種の数え方をみんなで考えました。
先生が、発表された考えが分かりやすくなるように電子黒板を使って説明します。
「２個ずつ数えたのですね。そして、１０のまとまりを線で囲むのでしたね」
真剣に聞いています。
違う数え方をした子供もいました。
「５つ数えたものと５つ数えたものを合わせて、１０のまとまりにしました」
友達とは違う考えを分かりやすく説明することができました。
二通りの考えが出たとこで、どちらの方法で考えたか確認します。
「二つずつ数えた人」
「五つずつ数えた人」
どちらの考え方も、分かりやすいものです。
ひまわりの種が全部でいくつあるか確かめます。
「１０のまとまりが三つ、残りが、、、、全部でいくつになるでしょう」
さっと手が挙がりました。
「３８です」
ご名答。
他の問題を解いて、考え方を理解できているか確かめます。
出された問題を食い入るように見つめます。
集中したよいスタートを切っています。
１月１２日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、がんものふくめに、青菜のアーモンドあえ、さつま汁でした。
がんもや青菜のアーモンドあえはほのかな甘みがあり、やさしい味付けだと感じました。
１月１２日（水）
２年 図工
紙版画の学習を始めました。
好きなかたちを画用紙に描き、型紙を作ります。
その型紙に色を付けて版画をします。
まずは、かたちを決めて画用紙に描きます。
どんなかたちを描いているのでしょうか。
ねこやさかな、恐竜、いろいろなかたちを描いています。
かたちを描き終わったら、切り抜きます。
型紙に色を付けてみました。
色を付けるための下紙に、型紙の形が残されました。
その下紙も、ユニークなかたちが見られ、カラフルで一つの作品になったようでした。
どんな、紙版画が出来上がるのでしょうか。
また、紹介します。
