月: 2021年12月

１２月２０日（月）

１年

タブレットを使って、プログラミングに挑戦しました。
今日は「ビスケット」という、アプリを使いました。

先生から、
「プログラミングで、絵を、見せる、消す、動く、止める、変えることができます」
と説明がありました。

そのあと、説明を聞きながらプログラミングをしてみました。
絵を描きました。
試しに、卵の絵を描きました。

卵から何かがかえる物語にします。
卵から出てくるものを描きました。

卵の絵のところを触ると、卵が割れるようにプログラミングしました。

プログラミングを実行してみると、卵が割れて、中から自分が考えた生き物が出てきました。

びっくり、うまくいきました。

卵を触ると、卵が割れて中から生き物が出てきて、動きます。
その動いている生き物を触ると、また違う生き物になるように、プログラミングを組みました。
子供が組んだプログラミングの一例です。（動画です）

どの子供もうまく絵を動かすことができました。
子供の吸収力は素晴らしいです。

１２月２０日（月）

２年 特別活動（外国語）

ＡＬＴの先生と、英語を使ってふれ合いました。

はじめは、挨拶です。
「Hello」
次に自己紹介です。名前と、好きなものについて英語で話します。
「My name is ～」「Ｉ like ～」
友達に、挨拶をして自己紹介をします。
できたら、シールをもらいます。
たくさん友達とやり取りをして、たくさんシールを集めました。

楽しく活動できたようです。

最後に、先生に挨拶をして終わりました。

楽しく英語を使うことができたようでした。

１２月２０日（月）

２年　音楽

音楽の学習では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
先生のピアノ伴奏に合わせて、「小ぎつね」を演奏しました。

全員で演奏します。指の置き場所に気をつけて、演奏開始です。

カメラの前で少し緊張したようでした。
１列（３人）ずつ演奏します。

順番が回ってくるまで、音を出さずに運指の練習をします。

上手にふけるようになってきました。

１２月２０日（月）

３・４年　体育

跳び箱運動の学習をしています。

開脚跳びで、跳び越します。
楽しそうに、何回も挑戦しました。

跳び越すことができる子供も、ひっかる子供も、繰り返し練習しました。
   
あっという間に、時間が過ぎました。

３・４年生は、寒さに負けず学習しました。

１２月２０日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、コーンコロッケ、大根サラダ、はるさめスープ、穀物ふりかけでした。
コーンコロッケはコーンがぎっしりと詰まっていました。おいしくいただきました。

１２月１７日（金）

３年

タブレットを使って、ドリル学習をしました。

ドリル学習をすることで、学習したことが定着しやすくなります。
タブレットを使うことで、一人一人のペースで学習を進めることができます。
全員、集中して取り組んでいます。

課題が終わった子供は、キーボード入力の練習をしました。

今日は、ドリル学習に活用しました。
いろいろな場面でタブレットを活用していく予定です。

１２月１７日（金）

５年　国語

冬を表す言葉について学習しました。

木枯らし、からっ風、寒波、冬めく、初雪などあまり耳慣れない言葉について辞書で意味を調べました。

九つの言葉を分担しました。
中には、すぐに見つけることができない言葉もありました。
「冬めく」という言葉は辞典に乗っていなかったので、「冬」と「めく」という言葉に分けて調べたところ見つかりました。

その他にも、探し方を工夫して語句を見つけることができました。

来週は、寒い日が多いようです。
今日学習した言葉を使ってみませんか。

１２月１７日（金）

ひまわり学級

漢字の学習をしました。
一度練習した字を先生に見てもらい、正しく、きれいに字を書けるように練習しました。

「はみ出さない」「真ん中にまっすぐ」「カックン（折れの部分）に注意」
という目当てがはってありました。気をつけて練習します。

先生の手本からずれないように丁寧に書きます。

練習の途中に、素敵なことがありました。
字を書くときに助言をしたところ、
「ありがとうございます」
という一言が返ってきました。
ぺこりと頭を下げて丁寧にお礼を言う姿に、優しさと素直さを感じ、笑顔になりました。

とても素敵な一言でした。私もこれから、この言葉をたくさん使おうと思いました。

１２月１７日（金）

１年　算数

時計を見て、時刻を読み取る学習をしました。

先生が電子黒板に、時計の画像を映します。
「何時何分でしょう」

「７時４３分です」「１０時１３分です」

映し出される時計を読み、さっと答えます。

ペアになって時計を読む練習をします。
交互に時計の針を動かして、
「何時何分でしょう」
と問題を出します。

「正解」
楽しそうに、問題を出し合い、解き合いました。

普段の生活でも時計をたくさん見て、読むことに慣れましょう。

１２月１７日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉の照り焼き、ジャガイモのきんぴら、あつあげのみそ汁でした。
あつあげのみそ汁は、あつあげの油のうまみがとけ出していて、おいしくいただきました。