５年生 やきそばやきそば♪「音楽づくり」（７月14日）
７月１４日（水）
音楽の時間に音楽づくりをしています。
まずは、番匠先生と６つのリズムのおさらいです。
難しいリズムには「やきそばやきそば」「〇～〇ちゃん」などリズムに言葉を当てはめて叩きました。
そのあとは、先週決めた楽器を見つけて、グループごとに練習です。
最初から通して練習したり、楽器の持ち方を工夫したり、うまくいかないところはリズムを変えたり･･･と、グループごとに試行錯誤して音楽をつくっていました。
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行事や学校生活の様子など
４年生 ブルーベリー摘み取り（７月１３日）
今日は天候にも恵まれ、待ちに待ったブルーベリー摘み取りをしてきました！
ブルーベリー農園の上野さんから、ブルーベリーの摘み方を教えていただきました。
そしてブルーベリーの敵である、「ゴマダラカミキリムシ」を見かけたら網で捕まえる！
という指令が！！！
４年生はどれくらいブルーべリーを摘み取ることができるか？？？
ゴマダラカミキリムシを捕まえることはできるか！？
活動が始まった瞬間、４年生は思い思いの場所に行き、ブルーベリーを摘み取っていきます。そして摘み取ったブルーベリーを・・・
「腰に手を当てて、空を向いて食べる」のです！これも上野さんからの教えです。
自然を感じながらブルーベリーを食べるのが一番美味しいのです！
「すっぱい」「俺のは意外に甘いよ」と感想を伝え合っています。
ブルーベリー摘み取りを初めて３０分程たった頃には・・・
トンボを捕まえた男子を発見しました！そうです。ここにあるのはブルーベリーだけではないのです。自然豊かなこの農園には、トンボもいるのです！
なんと、ゴマダラカミキリムシを素手でつかむ男子も発見！
上野さんからの指令は達成！ 網は使わないという男気を感じます！
子供たちは、１時間以上ブルーベリー摘み取りをしました。子供たちの額には大粒の汗が！
それくらい熱中していました。子供たちが持っているパックには、溢れんばかりのブルーベリーが入っていました！ 家族へのお土産ですね。
最後には、上野さんにブルーベリーや、カフェ風楽里について学習しました。
今日は、西の杜校区が誇るブルーベリーの美味しさと、自然の素晴らしさを感じた１日でした。
上野さん、本当にありがとうございました。
2年生 お楽しみ会（7月13日）
お楽しみ会開催！
待ちに待ったお楽しみ会を行いました。
3つのゲームを行いました。
宝探し
教室に隠された宝石を探します。
その宝石には
「友達から野菜をもらえる券」など、
いろいろな特典がついていたので、
子供たちは大喜びでした😄
プレゼントももらえて嬉しそうでした。
おにごっこ
次は外でおにごっこです。
広いグラウンドを走り回ります。
ドッジビー
チームに分かれて対戦です。
風もあり、なかなか飛ばしたい方向に飛びません。
白熱した戦いが繰り広げられました。
１年生 先生となかよし♡（７月13日）
叱られているのではありません！
生活科「先生となかよし」の学習で、もっとなかよしになりたい先生にインタビューしました。
「坂下先生は、何のお勉強を教えているんですか。」
「ぼくは、堀田教頭先生ともっとなかよくなりたいと思って、インタビューしに来ました！」
みんなドキドキしながら、インタビューをしていました。
＊＊＊＊＊＊本日の図工＊＊＊＊＊＊
いろいろな形の紙から、どんなものが見えるか
想像したものをクレパスで描きました。
そして、それぞれに描いたものをグループで模造紙に貼り、街をつくりました。
すてきな街✨
水族館があったり、カフェがあったり。
「こうすれば、いいんじゃない？」の提案に、
「いいね、いいね～！！」と共感。
友達の考えに共感し、仲良く街づくりをする姿がたくさん見られました。
氷見市の街づくりも頼みますね！
将来を担う若者たちよ。
４年生 体づくり運動集会（７月９日）
今日の西の杜タイムに、４～６年生の体づくり運動集会をしました。体を動かすことが大好きな４年生は、始まる前からわくわく！そわそわ！
まずは、片足立ちです。簡単そうにみえて、真っ直ぐ立ち続けるのは意外に難しいのです。 全身に力を込めてこらえる４年生の子供たち。うっすら汗もかいています。
次はアザラシ歩きです。手の力だけで体を前に進めます！でも、なかなか進まない！
最後まで粘り強く取り組んでいました。
アザラシ歩きの後は、クモ歩きです。アザラシ歩きよりも圧倒的に速く前に進んでいきます！
誰が１番か競うように取り組んでいました！
最後は、子供たちが大好きなしっぽとり！！
体育館をさわやかに駆け回る４年生！ しっぽをとってもとられても笑顔でした！額からの大粒の汗は、頑張った証です。４年生のみなさん、これからも積極的に運動に取り組み、健康な体をつくっていきましょう！
5年生 黒の世界から広がるイメージ（7月9日）
７月９日(金)
テストWeekを終え、大好きな図工に励んだ５年生の様子です。
真っ黒の画用紙に、チョークの色を重ねたり、ぼかしたり・・・
前回までは動物や電車を細かく描いていましたが、今回は真っ黒の画用紙で「宇宙」や「〇〇の世界」といった壮大なものをイメージする子供たちが多く、迫力あり！緻密さあり！の作品が出来上がりました。５年生の発想力・想像力にアッパレ！！でした。
2年生 野菜クイズ（7月8日）
西の杜タイム
生活科で学習している野菜について、1年生に教えたいという話になり、今日まで準備をしてきました。
今日は、本番！ドキドキワクワクです。
1年生に伝わるように、一生懸命に問題を読みました。
「ピーマンの花は、何色でしょう。」
「⭕だと思う人は手を挙げてください。」
1年生もよく考えながら手を挙げていました。
1年生が手を挙げるのを見て、2年生たちは「たくさん挙げとるね」と、うれしそうにヒソヒソ話…。
最後に、1年生に感想を聞いてみると、楽しかった‼という声をたくさん聞くことができました。
それを聞いて、2年生はまたしてもニヤニヤ😏
喜んでもらえて嬉しかったですね。
また1年生に何かしてあげたいという気持ちが出てきました。
2年生 もりもり野菜（７月７日）
生活科
畑に野菜の様子を見に行くと、野菜が元気もりもりに育っていました。
さっそく収穫です！
なかなか赤くならなくて待ち遠しかったミニトマト！
今日は、たくさん収穫できました。
「ジャーン！」😁見せてくれました。
そして、違う野菜を育てている友達同士で、収穫した野菜を交換している姿もありました。
「たくさん採れたからあげる」「じゃあ、交換しよ。」
大事そう～にして野菜を持ち帰りました。
何にして食べようかな？？🤔
１年生 絵の具でかたつむり（７月６日）
図工の時間に、絵の具を使ってかたつむりを描きました。
癒やされませんか。
このかわいいかたつむりさんたち。
絵の具パレットやバケツの使い方は、まだまだ難しいですが、
誰もバケツの水をバッシャーンとすることなく、
落ち着いて描くことができました。
保護者会の際に、ご覧くださいね！
４年生 楽しくプログラミング（７月２日）
７月２日（金）
３限 プログラミング学習
子供たちは「スクラッチ」というアプリを使い、キャラクターを自分が思ったように動かせるように試行錯誤しました。子供たちは、とても楽しそうでした。
子供たちの画面をのぞいてみると、海の中でねこが泳いでいたり、おしゃれな部屋で食べ物が高速で回転していたりと、世界観が様々でした！
どの子供も想像力を働かせ、自分だけの世界を表現できたように思います。
互いの作品を見合っているときには、「これおもしろい！」「すごい！」という声が聞こえました。友達の作品を見るのも、勉強になりますよね。
今日は、「スクラッチ」でプログラミングの基礎を学びましたが、次のプログラミングの時間では、自分だけの世界をさらにレベルアップさせられるように頑張りましょう！