５月２１日（木）
１～３限は、田植え体験があります。楽しみですね。
連絡帳、筆記用具は忘れずに持ってきてください。
２０日までの仕上がっている課題（プリント類）を、茶色の封筒に入れて持ってきましょう。
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～
１０：３５ |
１
・２ |
総合 | 田植え体験 地区の和泉さんに教えていただきながら、田植え体験を行います。学校に戻ってから、感想を書きます。＜持ってくる物＞ 体操服、半そで、ハーフパンツ |
| ここまでは学校で学習します。この後、家でがんばりましょう。 | |||
| ４ | 算数 | 教科書P32「どんな変わり方をするのか」の①②③の問題の答えや数字を教科書に書き込み、丸付けをし、直しもしっかりする。 教科書P3３「変わり方を調べよう」の①②③の問題の答えや数字、矢印を教科書に書き込み、丸付けをし、直しもしっかりする。 |
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| ５ | 算数 | 教科書P３４上段の「比例」のまとめを算数ノートに書き写す（言葉、表、矢印、数字をしっかり見ましょう） | |
５月２１日（木）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 国語 | １．漢字ぐんぐんスキルP１４をする。 ２.教科書P５９「関係をとらえよう-考えと例-」を音読する。 ３.国語ワークシート６をする。 ４．国語プリント１４をする。 |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 社会 | きょう土のすがたP２１を見て学習する。 社会ワークシート６をする。 |
| １０：３５～１１：２０
１１：２５～１２：１０ |
３ ・ ４ |
総合 | 自分がきょうみをもったことを、くわしく調べて自学ノートにまとめる。 たとえば… 理科のぎ問調べ（どうしてきせつによって気温がちがうのか など） 都道府県名物調べ 色を使ったり、絵や図を取り入れたりして、ノートにくわしくまとめてみよう。 |
| １３：５５～１４：４０ | ５ | 算数 | 教科書P３３を見て学習する。 １．教科書P３３を音読する。 ２．問題をときながら、算数お手本ノート７を写す。 ３．計算スキル１２をする。 |
５月２１日（木）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 体育 | 〇 じゅんびうん動をする。
〇 なわとびをする。 |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 算数 | 〇 「ｐ４２」のプリントをする。
〇 「④のプリント」をする。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 国語 | 〇 「話を聞いて、しつもんしよう②」のプリントをする。
（みなさんのたくさんのしつもんを、まっています） |
| ここまでは学校で学習します。この後、家でがんばりましょう。 | |||
| ４ | 算数 | 〇 「⑨のプリント」と、「⑩のプリント」をする。 | |
| ５ | 国語 | 〇 漢字ノートに、
（定）（様）（運）（予）（返）の字を、筆順と文字の大きさに気を付けて、一字一行ずつ書く。 |
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今日も、げん気いっぱいのみなさんにあえて、
とてもうれしかったです。
ふうとうに入っているかだいをかくにんして、
いえでの学しゅうもがんばりましょう。
５月２１日(木)
| 時間 | 時限 | 教科 | 内容 |
| 朝 | やさいの水やりをする。 | ||
| 8：40～9：25 | １ | 国語 | ○ 「たんぽぽのちえ」の音読を３回する。 ○ ワークシート「たんぽぽのちえ②」をする。 （なぜたんぽぽの花のじくは、ぐったりたおれるのか、かんがえてみましょう） |
| 9：30～10：15 | ２ | 算数 | ○ ワークシート「ひき算のひっ算②」をする。 ○ 算数プリント10をする。 （０に気をつけたり、くらいをかくにんしたりしながら、正しく計算しましょう） |
| 10：35～11：20 | ３ | 体育 | ○ 学活の時間に考えた、じぶんでできそうなうんどうをする。 ○ いえの中でできるうんどうをする。（★みや田っ子トレーニング、なわとびなど） |
| 11：25～12：10 | ４ | 国語 | ○ 「かんじがくしゅうノート」★【風】【晴】【多】をする。 （読み方、書きじゅん、かん字の形などに気をつけて、ていねいに書きましょう） |
| 13：55～14：40 | ５ | 生活 | ○ ワークシート「やさいをそだてるこつをしらべよう」をする。 |
５月２１日（木）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 国語 | 教科書４２ページ「かきとかぎ」を４回音読する。 （分からない言葉の意味は、お家の人に聞きましょう） |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 算数 | 教科書６・７ページを見て、数を数える。 （ブロックを上に置いてから数えましょう） ワークシートを書く。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 国語 | パンダのノートに、自分の名前を書く。 （お手本とそっくりに、縦と横を２回ずつ書きましょう） |
| １１：２５～１２：１０ | ４ | 体育 | ダンスやラジオ体操をする。 （できる人は、ラジオ体操第一に挑戦してみましょう） |
| １３：５５～１４：４０ | ５ | 生活 | アサガオの様子を見て、「ぼく、わたしのあさがお③」に、絵と様子をかく。 （はち は、かかずに、アサガオの様子をくわしくかきましょう） |
みやだっ子のみなさんへ
きょうは、１・３・５ねんせいのみなさんがげんきにとうこうしました。
あさ、げんきなあいさつをしたひとがたくさんいました。
たんにんのせんせいは、「みなさんにあえて、うれしかった、ほっとした」とえがおでいっていました。
あすは、２・４・６ねんせいのみなさんのとうこうびです。
せいかつのリズムをととのえてとうこうしましょう。
さて、なぞなぞの答えです。
あめのひ、かさやカッパをつかわずにいたのにぬれなかった。なぜでしょう。
こたえは、 やねのしたにいたから です。
では、きょうのもんだいです。
どんなびょうきもなおすことができるおいしゃさんが、かぜでねこんだ。さて、どんなびょうきでしょう。
こたえは、５月２０日のホームページをおたのしみに。
５月１８日（月）にしょうかいした、「ツリガネソウ」ですが、とうこうざかをのぼっていくと、みぎがわにさいています。さがしてみましょう。
５月２０日（水）の、がくしゅうけいかくをだします。
けいかくにあわせてがくしゅうしましょう。
5月19日(火)
１・３・５年生が登校しました。
元気な声であいさつをする子供が多くいました。
笑顔で話す子供や、親しげに語り合う子供の姿から、子供の純粋さや友達の大切さを感じました。
１・３・５年生は登校初日なのですが、真剣に学習に取り組む姿が見られました。
５年生 学習計画に沿って学習を進めました。
登校初日から、集中して学習に取り組んでいました。
３年生 休業期間を振り返りました。
子供も先生もにこにこ笑顔で、休業中の生活を振り返りました。
１年生 学校を探検しました。
各教室を見て回りました。静かに歩くことができました。
昨日に引き続き、元気に登校する子供たちの姿を見て喜びと安堵の気持ちになりました。長い休業期間にもかかわらず、子供たちが、元気に登校できたのも、ご家庭のご協力のおかげです。ありがとうございました。重ねてお礼申し上げます。
今日（５月１９日）の午後、教職員で新型コロナウイルス感染予防の対策として、「前にならえ作戦」に取り組むことにしました。友達と話をするとき等には、お互いに「大きな前にならえ」をした間隔を（約1.5～２ｍ）開けるようにするものです。アルコール消毒、手洗いとあわせて取り組んでいきます。ご家庭でも、話題に出していただけるとありがたいです。
５月２０日（水）
〈持ってくるもの〉
・国語の教科書、ノート
・算数の教科書、ノート
・体操服
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 国語 | 「話し言葉と書き言葉」教科書ｐ５８、５９を音読する。 「話し言葉と書き言葉」のワークシートをする。 |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 算数 | 「文字と式」教科書ｐ２９の3をする。 （みんなで式に合う問題文を考えましょう） ☆ノート例あり 算数 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 体育 | 密にならないようにグラウンドで運動する。 |
| ここまで学校で学習します。この後は、家でがんばって学習をしましょう。 | |||
| ４ | 社会 | 「国の政治のしくみと選挙」教科書ｐ２４（資料集ｐ１８）の「国会の働き」についてみんなで学習し、社会のノートにまとめる。 ☆ノート例あり |
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| ５ | 国語 | 読書をする。 （好きな本を読みましょう） |
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５月２０日（水）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 算数 | 算数プリント④をする。丸付けをし、直しもしっかりする。 算数プリント⑤をする。丸付けをし、直しもしっかりする。 |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 国語 | 漢字スキル２７～３０の新出漢字をていねいな字で書く。筆順を覚える。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 理科 | 教科書P５２～６１をよく読み、「台風」のプリントをする。丸付けと直しをしっかりする。 |
| １１：２５～１２：１０ | ４ | 外国語 | 英語教科書P１６にある色、スポーツ、動物、野菜の発音練習をする。（分からないときは家の人に聞いてみましょう） |
| １３：５５～１４：４０ | ５ | 家庭科 | 教科書P２６、２７と、プリントを参考にして針に糸を通し、玉結びをする。（何度も練習しましょう） |
| １４：４５～
１５：３０ |
６ | 補充 | まだ終わっていない課題をする。（ない人は読書をしましょう） |
５月２０日（水）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 国語 | かん字練習をする。 （お手本を見て「開」をれんしゅうしましょう） |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 算数 | プリントを１まいする。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 外国語 | ABCソングを歌う。 a～zを小文字でプリントに書くれんしゅうをする。 |
| ここまでは学校で学習します。この後は、家でがんばって学習をしましょう。 | |||
| ４ | 社会 | プリントを1まいする。 (県内の交通のようすを学習しましょう) |
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| ５ | 総合 | 家の人の手伝いをする。
(できたらお手伝いカードに書きしましょう。) |
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| ６ | 国語 | かん字練習をする。 （お手本を見て「族」をれんしゅうしましょう） |
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