カテゴリー: 学校トピックス

１１月１日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、コーンコロッケ、キャベツとワカメの甘酢あえ、とうにゅうみそ汁でした。
とうにゅうみそ汁は汁が優しい味付けで、あぶらげがおいしく感じました。

１０月２９日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ピラフ、牛乳、てりやきチキン、かいそうサラダ、カブ入りパンプキンスープ、カボチャプリン、「ハロウィン献立」でした。
カボチャの甘みを感じ、おいしくいただきました。

みなさんは、どんなハロウィンを過ごしますか。

１０月２９日（金）

２年

学校農園で育ててきたサツマイモを収穫しました。
畝にかけていたマルチをとります。

掘り始めました。


サツマイモが出てきました。

収穫の喜びを味わいました。

たくさんとれました。

育てたサツマイモを収穫するのは楽しいですね。
この後、サツマイモはどうなるのでしょうか。
それも楽しみですね。

１０月２９日（金）

４・５・６年

体育の時間に、マラソン大会へ向けての練習をしました。
はじめに、トラック１周を１分、４５秒、３０秒で走るペースで走ってみます。

最後に、マラソン大会と同じ距離を走ってみます。
スタート前。

スタートです。

ランランタイムで走ってきた積み重ねが出ています。

１１月４日は、これまで積み重ねてきた自分の力を発揮してください。

１０月２９日（金）

３年　外国語

形を英語で言う学習をしました。
はじめに、ＡＬＴの先生に発音を教えてもらいます。

「この形を英語で言える人」
さっと、手が挙がります。

[circle(サークル：円)][square(スクウェア：四角)] 自信をもって発音できました。

次は、ゲームです。
はじめは手を頭に付けます。

形を英語で言って、リズムよく手をたたきます。

キーになる形を先生が言うと、二人の間に置いた消しゴムをとります。

キーになる形が言われると、一瞬空気が緊張し、その後歓声や残念がる声が聞こえます。
楽しくゲームをしました。

集中して聞く力が付きそうです。
（隣の人と手を重ねることがあったので、この後手洗いと消毒をしました）

１０月２８日（木）

４・５・６年

富山市の四季防災館と富山県埋蔵文化センターへ校外学習に出かけました。
今日も、天候に恵まれ楽しく行ってきました。
四季防災館での様子を紹介します。
はじめに児童代表の挨拶です。

しっかりとした態度で言えました。

地震体験です。
地震の揺れを再現する機械に乗りました。
震度５弱の揺れから手すりにつかまらないと立っていられないほどでした。

今日は揺れに耐えるだけでしたが、本当の地震が起きたら、身を守るためにすぐに机などの下に入らないといけないと思いました。

火災で出る煙を再現した部屋に入りました。
煙が出ると前が見えなくなりました。
下の方は少し視界があったので、煙が出ると姿勢を低くするということを実感しました。

消火器で火を消す疑似体験をしました。

火を消すのはなかなか難しいようでした。

富山県埋蔵文化センターでの様子を紹介します。
暖かい秋の日差しの中、昼食を食べました。

館内を見た後、勾玉を作りました。
はじめにひもを通す穴を開けます。

苦労して開けました。
「おでんをくしで刺しているようだ、おでん兄弟だ」と言って楽しみました。

次は、コンクリートでこすって形を整えます。

あっという間に時間が過ぎました。
子供たちは、もう少し勾玉をきれいに仕上げたそうでしたが、決まった時間がきたので活動を終わりました。
残りは、自分で時間を作って仕上げましょう。
最期に児童代表、お礼の言葉を言いました。

立派な態度で言えました。

挨拶ばっちり、聞く態度よし、友達への優しさいっぱいで、とても楽しい校外学習でした。

 

１０月２７日（水）

１・２・３年

射水市の太閤山ランドへ校外学習に出かけました。
天候にも恵まれ、元気に行ってきました。
太閤山ランドでの様子を紹介します。
駐車場に到着です。わくわくしているようです。

はじめにこども未来館に入り、遊具で遊びました。

こども未来館を利用していたのは十二町小学校だけでした。
のびのびと楽しむことができました。

ソーシャルディスタンスを保ちながら、お昼ご飯です。

お腹が膨れたら、遊具で遊びます。

風を切って進みます。

大きな遊具に登りました。

恐竜や動物の遊具で遊びます。

たくさん遊びました。

学校に帰ってきたときは、疲れているようでした。
思いっきり楽しんできたことがよく分かりました。

元気に遊んできました。

お疲れさまでした。家で楽しかった話をしてください。

１０月２７日（水）

５年　社会

自動車ができるまでを、動画を見て学習しました。

動画では、ベルトコンベヤーを使って車体を組み立てる仕組みや、塗装の仕組みが分かりやすく説明されていました。
集中して動画を見ます。

身動きせずに動画に見入ります。

動画では、このほかに部品を作っている工場についても説明していました。
とても、分かりやすい動画でした。

５年生のみなさん、分かりやすい説明を聞いた後は、自分の言葉でまとめましょう。

１０月２７日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、焼きシシャモ、かむかむナムル、韓国風じゃがでした。
ナムルには切り干し大根などが入っていて歯ごたえがあり、よくかむと切り干し大根やゴマなどの味が分かりました。
最近の給食を食べていて、かむことは大切だと感じています。

よくかんで食べましょう。

１０月２７日（水）

４年　総合的な学習の時間

二分の一成人式で、博物館と図書館へ行ってきたことを振り返りました。
心に残ったことなどをグループで紹介します。

全体でも発表します。
４月と比べると、進んで発表する子供が増えてきています。
博物館で聞いてきた話を詳しく覚えています。
「昔は、定置網に藁を使っていた」

「藁は腐ると小魚のえさになり魚が集まる」「そのことを食物連鎖という」

具体的に覚えています。社会科の学習が関係しているのかと感心しました。

中には、「あと１０年で立派な大人にならなければならないから、これから頑張ろう」という考えが聞かれました。
先生はその言葉を取り上げて、
「これから２０歳までにどのようなことを頑張るか考えよう」と呼びかけ、何歳のときに何をするか考えました。
中学校の部活動が気になる子供が多いようでした。
南部中学校のHPを見ながら、中学校生活をイメージしていました。
「夢をもたなくてはいけない」とつぶやく子供もいました。
胸の中では、よく考えていることが分かりました。

「立派な大人」を目指して、夢をもちましょう、いろいろ挑戦しましょう。