２日目
野外炊飯の様子です。
鉈を使って火が付きやすいサイズに薪を割りました。
安全に気を付けながら、力強く、たくましく薪を割りました。
カレーライスの材料、野菜を切りました。
おいしいカレーライスが出来上がりました。
「みんなで食べるとおいしい」
そういった子供のとおりでした。
５年生は、この宿泊学習で大きく成長しました。
この宿泊学習での成長を生かすとともに、見つかった課題を克服できるように、一緒にがんばりましょう。
６年生は、理科の学習で「植物の水の通り道」を調べています。
ヒメジョオンを根から掘り上げ、三角フラスコの色水の中に入れて、
根から吸い上げた水が、茎や葉のどこを通るのか実験しました。
色水に染まった茎を、縦や横に切って、ルーペで観察しました。
「すごい、赤く染まってる！」
「茎の回りが赤く染まっている。やっぱり、予想通りだった。」
「葉の筋も赤く染まってるよ。」
「ヒメジョオンの花びらも、白かったのに、ピンク色になってる。」
子供たちの発見が続きます。
観察した後は、早速、ノートに記録しました。
みんな、真剣そのもの。観察しては書き、書いては観察して、、、の連続です。
子供たちのノートを見ると、その観察眼の鋭さに驚かされます。
細かいところまで本当によく見ているなあ、すごいなあと感心させられます。
どのノートにも、子供たちのみずみずしい感性が光っています。
これからも、本校では、
一人一人の子供たちの感性を大切にしていきたいと思います。
２日目 元気にはじまりました！
朝の集いの様子です。
きょうもがんばるぞ！！
１日目の活動の終わり
キャンドルサービスの様子です。
みんなと一緒に過ごした時間は、大切な思い出となりました。
