カテゴリー: ５年生のお部屋

６月１１日（水）

窪っ子が運動に進んで取り組んだり、健康になったりするきっかけになるようにと、体育委員会が「体やわらかくなり大会」を企画してくれました。
昼休みに、視聴覚室を会場として、参加したい人が集まって行われました。

体育委員の子供が説明をして、二人組で体が柔らかくなる動きを試しました。


いろいろな部分を伸ばす動きをしました。

いろいろな動きをしていました。
子供の柔軟性に感心しました。
ここでしたことを家族にも披露してもらいたいと思いました。

体育委員会のみなさん、新しい企画に挑戦してくれてありがとう。

６月１２日（木）

音楽の時間です。
みんなで歌を歌いました。

前に出て歌う子供もいました。
自然と笑顔になって歌っていました。

自分の歌声と友達の歌声を聞き取り、歌声の重なりを感じながら歌いましょう。

書写の時間です。
部首のバランスに気を付けて字を書きます。

「にょう」をもつ字の組み立て方を工夫して書きます。
「道」について「しんにょう」と「首」の部分があることを確かめました。
毛筆で字を書いていきます。
物、姿勢、心の構えをしっかりとして、よい字を書きましょう。

廊下には、雑巾がきれいにかけられていました。

きれいにかけることができる子供は、きっとけじめをつけることができて、いろいろなことのつながりを考えられる子供だろうと思いました。

６月１０日（火）

家庭科の学習で調理実習をしました。
教室で身支度をしました。

まず、先生の話を聞きました。

ほうれん草のおひたしを作りました。
手順を確かめました。

ほうれん草を洗います。

ほうれん草をゆでました。


ほうれん草のにおいをかぐ子供もいました。

ゆで上がったほうれん草を切りました。
 
出来上がり、おいしくいただきました。
ほうれん草のおいしさに改めて気が付いてくれたかな、、、。

みんなで作って、一緒に食べると楽しいですね。

６月４日（水）

算数の時間です。
練習問題に取り組みました。

早く終わった子供が友達と一緒に考えていました。

教室内のいろいろなところで、そういう姿がみられました。
みんな一緒になって問題に挑戦していました。

国語の時間です。
尊敬語について学習しました。

使い慣れない言葉なので、聞く話は新鮮なものばかりだと思います。
中には、分からないと感じる場合があるかもしれません。
真剣に先生の話を聞く子供の姿が印象に残りました。

このように話を聞くことを積み重ねて、人が伝えたいことや気持ち、思いを理解できる力がつけてもらいたいと思っています。

５月２６日（月）

算数の時間です。

２．１４×３．８という問題を基に、少数×少数の計算の仕方を考えました。
問題をノートに写そうと、背筋を伸ばして黒板に書いてあることを確認している子供がいました。
計算の途中で、答えの位について隣の人と話し合いました。

小数点がない計算を生かして、計算の仕方を考えていました。

学級活動の時間です。

運動会へ向けてがんばれたことをこれからの学校生活に生かせるように話し合いました。
今のクラスのために、自分にできることを考えました。
考えをもった子供がさっと立ちます。

クラスのために何ができるか考えたのでしょう。ほとんどの子供が立ちました。
「人につられずに自分のことをする」「切り替えて自分のことに集中する」｢相手のこともしっかり考える」「正しい行動をする」という声が聞かれました。

よく考えています。
ときどき、このようなことを思い出し、友達と教え合ってよいクラスをつくっていってください。

５月１７日（土）

運動会をふれあいスポーツセンターで行いました。
子供たちは、テーマのとおり「勝利を目指して　全力で挑戦」していました。
その様子を、写真で紹介します。

選手リレーです。

全力を出す姿がかっこよかったです。

今年は、青団が優勝しました。

勝利を目指して全力で挑戦できた運動会でした。

５月１７日（土）

運動会をふれあいスポーツセンターで行いました。
子供たちは、テーマのとおり「勝利を目指して　全力で挑戦」していました。
その様子を、写真で紹介します。

団体競技です。
１・２年生、玉入れです。
玉入れの間の踊りがかわいいです。
 
つられて踊り出す子供もたくさんいました。

３・４年生です。
２人組が持って走るゴムひもを、跳んだり、しゃがんでやり過ごしたりしました。

列の後ろにいると、ゴムひもが見えません。前の人の動き出しにあわせて跳びこすことが必要です。
タイミングを合わせる感覚が育てられそうです。
楽しそうな表情でしていました。

５・６年生です。
綱引きをしました。
屋内用の綱を借りてきました。外で使っていたものよりは少し細いようで、力が入りそうです。

全力を出すことや、力を合わせることが必要になります。
力が入った勝負になりました。

５月１７日（土）

運動会をふれあいスポーツセンターで行いました。
子供たちは、テーマのとおり「勝利を目指して　全力で挑戦」していました。
その様子を、写真で紹介します。

障害物競走です。
１・２年生です。
ケンパステップをリズムよく跳び、ゴムひもをくぐります。

　
　

最後にじゃんけんをします。

じゃんけんに勝てないと順番が変わるかもしれません。運命の分かれ道です。
楽しそうに、走っていました。

３・４年生です。
ミニハードルをリズムよく跳び、網をくぐります。


最後にボールを足で挟んでゴールへ向かいます。

ぴょんぴょんと跳び、楽しそうでした。

５・６年生です。
ハードルを素早く越して、網をくぐり、南京袋に足を入れてジャンプします。


体幹を使ってバランスよく跳んでいました。

５月１７日（土）

令和７年度　窪小学校運動会をふれあいスポーツセンターで行いました。
子供たちは、テーマのとおり「勝利を目指して　全力で挑戦」していました。
その様子を、写真で紹介します。

徒競走です。
３・４年生が、力いっぱい走りました。

１・２年生です。

元気に走りました。

５・６年生です。

力強いです。

素早く駆け抜ける姿も印象的でしたが、順位に関係なくゴールまで力いっぱい走る姿が心に残りました。