カテゴリー: 学校トピックス

５月１１日（火）

５年　社会

日本の国土について学習をしています。
先生が、「氷見から、北海道までどうやって行けるでしょう」と投げかけました。
「船で行けます」「自動車で行けます」「自動車は時間がかかるな」
「飛行機で行けます」「飛行機だと１時間くらい、船だと１日かな」

会話を通して、北海道との位置関係や交通機関について知ることができました。
地図を見ているだけでは分からないことも、会話を通してイメージをもつことで、分かりやすくなったようです。

これからも、資料と会話を結び付けて理解を深めましょう。

５月１１日（火）

３年　理科

太陽と影について調べています。
今日は、グラウンドで影について調べたことをノートにまとめました。

「時間がたつと影の場所が変わる」「次はどこに影ができるか楽しみ」
見付けたこと、感じたことを自分の言葉で自由に記録しました。

上手に影の性質を見付けることができました。

繰り返し観察をして、いろいろ発見しましょう。

５月１１日（火）

４年　道徳

友達について考えました。
手術を受けることになり、病院の中の学校に通うことになった主人公の気持ちを話し合いました。

先生の「友達とは、どんなものでしょう」という問いかけに、
「気安く話しかけられる」「相談にのってくれる」「一緒に遊ぶと楽しい」
「自分のことを考えてくれる」という声が聞かれました。
友達とよい関係を築いていることが分かります。

最後に、これからどのように過ごそうと思うかを書きました。
４年生が、これからより友達を大切にする学級になっていくことを期待します。

５月１１日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、にんじんシューマイ、もやしのナムル、八宝菜でした。

八宝菜は具だくさんで、いろいろな味がして美味しくいただきました。

５月１０日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、和風ハンバーグ、小松菜のアーモンドあえ、ジャガイモとえのきの味噌汁でした。

ハンバーグに子供たちの食事も進んだようでした。
子供たちの食事の様子です。

１年生、静かに食べていました。

２年生、美味しそうに食べていました。

３年生、お腹が空いていたようです。

４～６年生は、手際よく準備をしていました。

４年生、美味しそうに食べていました。

５・６年生、自分の役割をしっかりと果たして、落ち着いて食事をしていました。

しっかり食べて、元気にすごしましょう。

５月７日（金）

２年　算数

お買い物の場面を使って引き算の学習をしています。
まず、今日の問題は昨日学習したこととどこが似ていて、どこが違うか確かめます。
電子黒板を使って見付けたことを説明しました。

全員が、発表する友達を見守りながら説明を聞きます。

「先生、前に出て話してよいですか」「はい、どうぞ」
次の人も電子黒板を使って説明をします。

友達の話から何かを見付けたのでしょう。話を聞いていて自然と手が挙がります。

2年生は、落ち着いて学習しています。
素晴らしい成長です。
これからもがんばりましょう。

５月７日（金）

３年　音楽

今日は、鍵盤ハーモニカでの演奏を学習しました。
はじめは、「ド、レ、ミ」と階名で歌って、音を確かめます。

もう一度歌います。２回目は、１回目よりも自信をもって歌いました。
動画でご覧ください。

「１回目よりも大きな声で歌えましたか」
たくさんの手が挙がりました。

次は、鍵盤ハーモニカを使います。
まずは、階名で歌いながら鍵盤を押さえます。

次に、実際に音を出して演奏します。
動画でご覧ください。

学習内容を細かく分けて、丁寧に指導しました。
うまく演奏できました。

どんどん練習して、たくさん曲を演奏できるようにしましょう。

５月７日（金）

火災についての避難訓練をしました。

避難を指示する放送がなってから、静かに素早くグラウンドへ避難することができました。
避難し終わったところで、放送された内容について質問をしました。
ほとんどの子供が聞き取っていました。代表で６年生が答えました。

火事や地震等もしものときには、情報を正しく聞き取ることが大切です。
いざというとき、自分の身を守るためにも、普段から自分で聞き、考え、行動するよい習慣を付けてもらいたいと改めて思いました。