卒業を祝う会 ー4年生の発表ー

3月1日(火)

4年生は、卒業を祝う会でお絵かきゲームをしました。

4年生が出したお題を6年生が20秒以内に絵に表します。
はじめに、4年生が例を見せました。

「リンゴ」です。

上手にかけました。
一つ目のお題は「うさぎ」でした。
6年生は、先日お題を絵に表す練習をしたので、自信があるような表情でした。

上手にかけていました。

次は、「自分の顔」です。

難しいかなと思ったのですが、みんな上手にかけていました。

よく考えられた、楽しいゲームでした。

4年生は、堂々とした落ち着いた態度で発表しました。
交流学習でたくさん発表をした経験が生きていました。

卒業を祝う会 ー5年生の発表ー

3月1日(火)

5年生は、卒業を祝う会で「6年生の素敵なところ」を発表しました。

6年生、一人一人へ向けて、5年生が素敵だと思っているところを伝えました。

「優しい、勇気づけることを言ってくれる、委員会で意見を受け入れてくれた、スキー学習でカレーの量を優しく聞いてくれた、苦手なことにも負けない、小さい子に優しい、人のために勇気を出して行動する、誰とでも仲よくしようとする、笑顔で元気いっぱい」
5年生は、6年生の素敵なところをよく見ています。
さすが、4年間一緒に学校生活を送ってきただけのことはあります。

6年生は、自分で気付いていなかったかもしれない「自分らしさ」を教えてもらいました。
卒業を祝う会のテーマ「卒業おめでとう自分らしさを忘れずに 夢に向かってチャレンジ!」にふさわしい内容でした。

卒業を祝う会 ー3年生の発表ー

3月1日(火)

3年生は、卒業を祝う会でダンスを発表しました。
はじめに、さすが6年生と思っているところを発表しました。

「学校の代表としてがんばった」「掃除の仕方を教えてくれた」
3年生が言うように、よくがんばっていました。
次にダンスをしました。
練習の成果を発揮して、楽しそうに、弾むように踊りました。

6年生も一緒に踊りました。
さすが6年生、上手に踊ります。

「祝卒業!」
最後に、お祝いの気持ちを伝えました。

ダンスを通して、体を思い切り動かすのはよいことですね。
きっと、いろいろなことを解放したことでしょう。
元気いっぱいの楽しい発表でした。

卒業を祝う会 ー2年生の発表ー

3月1日(火)

2年生は、卒業を祝う会で合奏「山のポルカ」を発表しました。
2年生は、自分たちで楽器を素早くきれいに並べました。
練習の成果が出ています。
6年生への言葉を言ってから、演奏する楽器の場所へ行きます。

全員、はきはきと言葉を言うことができました。
「山のポルカ」の演奏です。

全員がリズム正しく演奏しました。

一人一人が、自分の役割をきちんと果たして、おめでとうという気持ちが伝わるような発表をしました。

卒業を祝う会 ー1年生の発表ー

3月1日(火)

卒業を祝う会で、1年生がダンスを発表しました。
はじめに、分担して6年生へ向けての言葉を言いました。
はきはきと話すことができました。

「さんぽ」の曲に合わせて、元気にダンスを披露しました。

6年生は、優しいまなざしで見ていました。

元気に、上手に発表できました。

卒業を祝う会 ー開会式ー

3月1日(火)

卒業を祝う会を行いました。
卒業を祝う会へ向けて、4・5年生が、体育館を飾り付けました。
この日へ向けて、テーマを考え、大きな紙に書いたり、飾りを作ったりしました。
協力して飾り付けます。

明るく飾り付けてくれました。
プログラムです。

会場が出来上がったところで、6年生が拍手で迎えられ、入場しました。

はじめの言葉を5年生が言いました。

祝う会は、密にならないように、体育館をいっぱいに使って、発表をする学年が体育館へ行き、6年生に出し物を披露しました。

今日の給食 3月1日

3月1日(火)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシのうめに、かわりづけ、ジャガイモのカレーそぼろにでした。
イワシのうめにはよく煮こまれていて、骨までおいしくいただきました。

今日の給食 2月28日

2月28日(月)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、むぎごはん、牛乳、ポークメンチカツ、やさいのしょうが汁あえ、チキンカレーでした。
やさいのしょうが汁あえは、やさいの甘みを感じ、おいしくいただきました。

気持ちを伝えよう

2月25日(金)

2年

今年の卒業を祝う会は、感染予防のために、発表する学年が6年生がいる体育館へ行って発表をすることになりました。発表はステージの上でします。
今日は、卒業を祝う会で発表する合奏「山のポルカ」の練習をしました。
並ぶ場所を確認します。


楽器の準備をします。2年生は、自分たちで上手に準備ができます。

力を合わせて準備します。

短い時間で準備ができました。

一言ずつ話します。

演奏が始まりました。
「気持ちが伝わるようにするよ」
先生から声がかかりました。
失敗を怖がるのではなく、感謝の気持ちを伝えてもらいたいという先生の思いが伝わってきます。

一生懸命に練習しました。
卒業を祝う会では、感謝の気持ちが伝わるといいですね。

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